2022年钦州市中小学教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年钦州市中小学教师招聘考试

笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.指导学生的日常交往属于（）。A.学习指导B.学习管理C.生活管理D.生活指导【答案】：D2.教师成长与发展的最高目标是（）。A.专家型教师B.教学熟手C.特级教师D.优秀班主任【答案】：A3.教师个体专业化发展最直接最普遍的途径是（）。A.入职培训B.自我教育C.在职培训D.师范教育【答案】：B4.重视“学会关心”的德育模式是（）。A.社会模仿模式B.体谅模式C.价值澄清模式D.认知模式【答案】：B5.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。A.人格尊严权B.名誉权C.公平评价权D.隐私权【答案】：D6.在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为（）。A.课外活动B.体育活动C.群众活动D.课余活动【答案】：A7.在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫作（）。A.心理辅导B.心理诊断C.心理测验D.心理评估【答案】：D8.下列哪一个不是维纳成败归因维度？（）A.可控和不可控B.内控型和外控型C.稳定性和非稳定性D.内部和外部【答案】：B9.如果一个测验能预测后来的行为，说明这个测验的（）。A.信度高B.区分度高C.难度适中D.效度高【答案】：D10.“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了（）的观点。A.神学的教育目的论B.社会本位的教育目的论C.教育的无目的论D.个人本位的教育目的论【答案】：C11.1960年（）提出了“课程改革论”。A.华生B.杜威C.布卢姆D.布鲁纳【答案】：D12.坚持"以人为本"研究路线的心理学流派是（）。A.行为主义心理学B.精神分析心理学C.人本主义心理学D.格式塔心理学【答案】：C13.对于熟手型教师特点描述不准确的是（）。A.富于创新，善于创造性解决问题B.可以将学科知识和教学方法相融合C.对所教学科知识很熟悉D.积累了大量教学经验【答案】：A14.凡是一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用的，叫做（）。A.逆向迁移B.负迁移C.正迁移D.纵向迁移【答案】：B15.学校教育与生产劳动相脱离是（）时期学校教育的主要特征。A.现代社会B.封建社会C.原始社会D.资本主义社会【答案】：B16.对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）。A.苛勒B.桑代克C.巴甫洛夫D.托尔曼【答案】：A17.经过较长时间的酝酿，突然发现了问题解决的途径和方法，这是创造性问题解决的（）阶段。A.准备阶段B.豁然开朗阶段C.酝酿阶段D.验证阶段【答案】：B18.按照布鲁姆等人的观点，以下几种认知教育目标中水平最低的是（）。A.应用B.分析C.领会D.综合【答案】：C19.提出爱情三元理论的心理学家是（）。A.霍尔B.斯滕伯格C.霍妮D.赫洛克【答案】：B20.区分教师道德与其他职业道德的根本标志是（）。A.道德良心B.教师道德规范C.教师道德原则D.教师道德义务【答案】：C21.小学儿童以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式的关键年龄大约在（）。A.7岁至8岁B.5岁至6岁C.10岁至ll岁D.12岁至l3岁【答案】：C22.“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了（）。A.注意的分配性B.注意的指向性C.注意的稳定性D.注意的集中性【答案】：D23.为了将教学过程中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了（）。A.启发性原则B.理论联系实际原则C.量力性原则D.系统性原则【答案】：A24.在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（）。A.不平等的B.互补的C.对立的D.平等的【答案】：D25.下列属于程序性知识在人脑中的表征形式的是（）。A.表象B.命题C.线性排序D.产生式【答案】：C26.口头语言发展的关键期是（）。A.2岁B.4岁C.4到5岁D.3岁【答案】：A27.下列选项属于条件反射的是（）。A.谈虎色变B.防御反射C.眨眼反射D.吸吮反射【答案】：A28.个体在群体情境中的表现优于独自一人时的表现，这种现象是（）。A.社会助长B.社会懈怠C.群体极化D.服从【答案】：A29.很多留学生刚来中国学习汉语时，会把“银行”错认成“很行”，这其中体现的心理学现象是（）。A.刺激的泛化B.记忆术策略C.条件反射D.刺激的分化【答案】：A30.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。A.1904年B.1949年C.1922年D.1986年【答案】：A31.一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少，能够反映出创造性的（）。A.独特性B.流畅性C.敏感性D.灵活性【答案】：B32.把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是（）。A.教育法律关系的层次结构B.教育法律规范的职能C.主体之间关系的类型D.教育法律关系主体的社会角色不同【答案】：B33.对同一目的兼具好恶的矛盾心理属于动机斗争的（)A.多重趋避冲突B.双趋冲突C.双避冲突.D.趋避冲突【答案】：D34.短时记忆中信息的保持时间最长不超过（）。A.1分钟B.5分钟C.2分钟D.20秒【答案】：A35.按照艾里斯的观点，下列想法属于不合理信念的是（）。A.好人不一定有好报B.人一定会犯错C.天不会塌下来D.努力一定会成功【答案】：D36.教师职业的特殊要求是必须具有（)A.研究能力B.管理能力C.控制能力D.教育能力【答案】：D37.（）是实现人的全面发展的社会条件。A.人的全面发展学说B.旧式分工C.社会主义制度D.机器大工业生产【答案】：C38.关于学习迁移，下列表述不恰当的是（）。A.“举一反三”“闻一知十”指的都是学习迁移现象B.知识之间的迁移可以在不同抽象概括层次之间发生C.“为迁移而教”利用的是正迁移效应D.所谓的迁移指的是先前的学习对后继学习的影响【答案】：D39.教育心理学的主要研究对象是（）。A.学生B.教师C.学习D.教学【答案】：A40.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于（）。A.自我强化B.替代性强化C.间接强化D.直接强化【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师道德行为的揭示，可以从下列哪些因素着手（）A.行为发生的客观因素B.行为发生的主观因素C.行为后果的客观因素D.行为后果的主观因素【答案】：BC42.认知过程包括（）A.感觉B.记忆C.思维D.知觉【答案】：ABCD43.有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是（）。A.内省有助于教师培养良好的个性品德B.是师德修养的根本方法C.要求教师增强教师道德认识D.要求教师有针对性地解剖自己，加深自我认识并改进自身的不足【答案】：ACD44.为了达到最优的说服效果，作为说服内容的信息应该具有（）特点。A.衍生性B.透明度C.艺术性D.心理化【答案】：ABD45.1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括（）。A.集体精神、道德、社会、经济、文化进步B.人类个性的全面发展C.促进知识的传播D.对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫【答案】：ABD46.对教师道德评价的认识正确的是（）。A.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做，不该怎样做B.教师道德评价既是对教师行为的道德监督，又起着一种裁决的作用C.教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行D.教师道德行为评价规定着什么是善行，什么是恶行【答案】：ABCD47.关于学年制的优点叙述,正确的有（）。A.便于开展集体活动B.有规模效益C.有较强的专业性D.教学管理比较简单【答案】：ABCD48.关于学年制的缺点叙述，正确的有（）。A.易于造成学生时间和精力的浪费B.不利于因材施教C.不利于学生个性发展D.要求单一、缺乏弹性【答案】：ABCD49.法律法规对职业道德的作用有（）。A.净化社会环境的社会性效益B.校正作用C.预防作用D.明示作用【答案】：ABCD50.职业道德的社会作用有（）。A.规范全社会职业秩序和劳动者的职业行为B.提高劳动者的职业素养C.促进企业文化建设D.提高劳动的质量、效益和确保职业安全卫生【答案】：ABCD51.影响职业态度的因素，包含以下（）方面。A.薪水待遇B.工作环境C.同事关系D.发展机会【答案】：ABD52.下列属于社会主义道路内涵描述正确的是（）。A.坚持一个中心两个基本点B.解放和发展社会生产力C.立足基本国情D.建设社会主义市场经济【答案】：ABCD53.下列选项中属于建构主义教学模式的有（）。A.程序性教学B.支架式教学C.随机通达教学D.情景性教学【答案】：BCD54.核心价值观和核心价值体系都坚持重在建设，就是要（）。A.弘扬共同理想B.提高文化软实力C.建设中国风尚D.凝聚精神力量【答案】：ACD55.关于诚实守信的说法正确的是（）。A.诚实守信是个人处理人际关系的重要原则B.诚实守信是个人安身立命之本C.诚实守信是企业宝贵的形象D.诚实守信是企业生存和发展的基础【答案】：ABCD56.[]严谨治学的道德意义有（）A.是党和人民对教师的业务要求B.是培养创造性人才的迫切需要C.是教育事业改革和发展的要求D.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的【答案】：ABCD57.意义学习的过程分为哪几个阶段（）A.产生上位学习B.先行组织者C.形成知识系统D.呈现学习材料【答案】：BCD58.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？A.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联B.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进C.人的身体发展是心理发展的物质基础D.人的心理发展是身体发展的基础【答案】：BC59.职业道德价值取向培育目的的具体表现是（）。A.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念B.热爱祖国，忠诚做事C.夯实坚定的政治方向D.培养诚实守信的道德情操【答案】：ACD60.相对于其他职业道德，教师职业道德的主要特征是（）。A.在道德行为上有更突出的示范性B.在道德影响上更广泛更深远C.在道德意识上有更高的要求D.在道德规范上更严格【答案】：ABC61.产生式学习中，每一个产生式的形成都包括哪两种表征（）A.动作表征B.符号表征C.条件表征D.活动表征【答案】：CD62.职业理想具有（）。A.共性与个性B.层次性C.时代性D.阶段性【答案】：ACD63.师