2022年郎溪县中小学教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年郎溪县中小学教师招聘考试

笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教师的威严B.教学监控能力C.教学反思能力D.师爱【答案】：B2.教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（）。A.讲授法B.练习法C.讨论法D.谈话法【答案】：D3.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上。A.德育内容B.德育规律C.德育原则D.德育方法【答案】：A4.构成教育活动的两个最基本的要素是（）。A.教师和教科书B.教师和学生C.学生和教科书D.教学内容和手段【答案】：B5.在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。A.促进者和管理者B.领导者和参谋C.示范者D.管理者【答案】：A6.为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）原则。A.巩固性B.直观性C.理论联系实际D.启发性【答案】：B7.科尔伯格的研究表明，儿童道德判断力的发展在多少岁前大都处于前习俗水平？（）A.10B.8C.13D.9【答案】：A8.由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。A.水平迁移B.顺向迁移C.逆向迁移D.垂直迁移【答案】：D9.儿童获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系，这一思维特征出现在（）。A.具体运算阶段B.形式运算阶段C.前运算阶段D.感知运动阶段【答案】：A10.情操分为三类，它们是（）。A.道德情操、美的情操、思想情操B.理智情操、道德情操、美的情操C.理智情操、美的情操、思想情操D.思想情操、理智情操、道德情操【答案】：B11.课外、校外教育的主要组织形式是（）。A.小组活动B.文体活动C.集会活动D.个人活动【答案】：A12.教育既是传递和深化文化的手段,又是文化本体。这体现了（）。A.教育的本质属性B.教育的双重文化属性C.教育的社会属性D.教育的文化功能【答案】：B13.刘翔110米跨栏成绩好可能是因为他（）智力好。A.运动B.逻辑—数学C.视觉—空间D.自知【答案】：A14.课外活动不包括（）。A.社会活动B.文学艺术活动C.科技活动D.选修课【答案】：D15.1966年，联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为（）。A.专门职业B.非独立的社会职业C.独立的社会职业D.非专门职业【答案】：A16.关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是（）。A.裴斯泰洛齐B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.杜威【答案】：D17.以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（）。A.教师处于主导地位B.教师处于顾问地位C.学生处于中心地位D.学生处于主体地位【答案】：A18.学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。A.教学大纲B.教科书C.课程计划D.课程目标【答案】：C19.《中华人民共和国教师法》规定：（）。A.国家实行教师末位淘汰制度B.学校实行教师招考制度C.国家实行教师资格制度D.国家实行特岗教师制度【答案】：C20.去个性化现象的产生原因，一般认为不包括（）。A.匿名性以及不明确性B.自我意识C.责任分散D.主体认知【答案】：D21.教案常规项目的主体部分是（）。A.讲授新课B.导入新课C.重点难点D.教学目的【答案】：A22.自觉性、果断性、冲动性属于性格的（）特征。A.情绪B.态度C.意志D.行为【答案】：C23.对于教师更新教育理念的要求，以下说法错误的是（）。A.教师应当学会认识、学会生活、学会做事、学会发展B.教师不仅仅是知识的传播者，更是学习的引导者C.教师应当从知识技能的传授者拓展为人文精神的培育者D.师生关系中应当坚持教师的主导性【答案】：D24.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。A.1904年B.1949年C.1986年D.1922年【答案】：A25.“没有语法或拼写错误”“90%正确”“30分钟内完成”，这告诉我们行为目标的陈述具备的要素是（）。A.具体B.客观C.条件D.标准【答案】：D26.在认知方式中，有一种思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，因而容易产生有创见的新颖观念，这种认知方式是（）。A.发散型B.辐合型C.冲动型D.沉思型【答案】：A27.一个人从我们的面前越走越远时，我们并没有觉得他越来越小，这是（）。A.知觉理解性B.知觉恒常性C.知觉选择性D.知觉整体性【答案】：B28.一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基,这种做法属于（）。A.负强化B.正强化C.惩罚D.消退【答案】：C29.以下教育家中，提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是（）。A.蔡元培B.梁启超C.陶行知D.杨昌济【答案】：C30.教育法律关系中两个最重要的主体是（）。A.教育部门和下属学校B.教师和学生C.教育机构和非教育机构D.教育领导和教师【答案】：B31.现代科学心理学的创始人是（）。A.华生B.弗洛伊德C.冯特D.詹姆斯【答案】：C32.根据加涅的学习层次分类方式，“红灯停，绿灯行”，这样的反应的学习属于以下哪一类？（）A.连锁学习B.信号学习C.解决问题学习D.概念学习【答案】：B33.学习动机的强化理论的提出者是（）。A.行为主义者B.行为—认知主义者C.建构主义者D.认知主义者【答案】：A34.小琼十分内向，不爱说话，无论是在陌生的环境还是在家里，都少言寡语，这表明人格具有（）。A.稳定性B.功能性C.整体性D.独特性【答案】：A35.校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于（）。A.活动课程B.核心课程C.科学课程D.隐性课程【答案】：D36.要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的（）。A.泛化B.分化C.获得D.消退【答案】：B37.确立我国教育目的的理论基础是（）。A.创新教育理论B.马克思关于人的全面发展理论C.生活教育理论D.素质教育理论【答案】：B38.教师的教育人际关系，主要包括教师与（）的关系。A.领导B.媒体C.学生【答案】：C39.美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于（）。A.学业智力B.流体智力C.晶体智力D.言语智力【答案】：B40.教师道德最基本的作用是（）。A.促进学生品德形成和智能发展B.促进社会道德环境优化C.促进人类文明进步D.指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师专业发展的内涵具体表现在（）。A.行为规范的修炼B.知识更新与建构C.同伴互助合作D.情感策略管理【答案】：ABD42.要创新，必须做到（）。A.循规蹈矩B.大胆地试、大胆地闯C.敢于提出新的问题D.学习钻研、激发灵感【答案】：BCD43.职业荣誉有下列哪些特点（）。A.职业荣誉的强制性B.职业荣誉的阶级性C.职业荣誉的激励性D.职业荣誉的多样性【答案】：BCD44.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.群众监督B.自我监督C.舆论监督D.制度监督E.法律监督F.上级监督【答案】：ABCDEF45.教师良好的意志品质主要体现在（）。A.充沛的精力和顽强的毅力B.明确的目的性C.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力D.处理问题的果断性和坚定性【答案】：ABCD46.关于道德目的和道德手段间的关系，认识正确的是（）。A.道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化B.道德手段反映和反作用于道德目的C.道德目的和道德手段间是相互对立的D.道德目的决定道德手段的表现形式【答案】：ABD47.教师个体职业道德素养的内容是十分丰富的，但概括起来，主要有以下（）方面。A.开拓创新B.自尊自强C.献身教育事业D.正直诚实【答案】：ABCD48.教师的教育机智在教学中主要体现为（）A.善于对症下药B.善于因势利导C.善于随机应变D.善于掌握分寸【答案】：ABCD49.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.衣着得体，语言规范，举止文明。B.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。C.尊重同事，尊重家长。D.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。E.关心集体，团结协作【答案】：ACDE50.职业道德对企业经营活动的作用表现为（）。A.有利于提供廉价的产品B.有利于提供良好的服务C.有利于提高生产效率D.有助于降低经营成本【答案】：BC51.关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有（）。A.当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较高水平B.不论是何种性质的学习任务，学习动机水平都是越高越好C.当学生完成中等水平难度的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在中等水平D.当学生完成较难的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平【答案】：ACD52.下列属于诚信特征的有（）。A.通识性B.自觉性C.止损性D.智慧性【答案】：AD53.项目实施过程中坚持实事求是，科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据，以下表述正确的有（）。A.禁止随意对原始数据进行删裁取舍B.不得有抄袭他人作品，剽窃他人学术观点，学术思想或实验数据、调查结果等行为C.不得投机取巧，断章取义，片面给出与客观事实不符的研究结论D.不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料，研究结果或实验数据【答案】：ABCD54.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.收下1B.与戴某的做法一样，向廉署报案并配合廉署行动C.收下1D.拒绝陈某的要求、退回陈某1【答案】：BD55.情绪和情感（）A.会引起生理变化B.以需要为中介C.是一种主观感受D.与认识过程无关【答案】：ABC56.在职业道德实践中，要求做到公私分明应该（）。A.树立奉献意识B.正确认识公与私的关系C.从自身利益为主，公私兼顾D.从细微处严格要求自己【答案】：ABD57.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）。A.高等职业教育B.职业培训C.中等职业教育D.初等职业教育【答案】：ACD58.斯滕伯格提出的爱情三角理论中，爱情的三个成分是（）。A.亲密B.友情C.激情D.承诺【答案】：ACD59.教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是（）。A.教师道德义务向良心的转化B.教师道德自律C.教师道德自律与他律统一D.教师道德他律【答案】：BCD60.有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是（）。A.要求教师增强教师道德认识B.是师德修养的根本方法C.要求教师有针对性地解剖自己，加深自我认识并改进自身的不足D.内省有助于教师培养良好的个性品德【答案】：ACD61.品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在（）。A.品德是可以自控的B.品德在不同人身上的表现不同C.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】：ABCD62.1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括（）。A.促进知识的传播B.人类个性的