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文档简介

奈-验智力测验就力的科学测试，它主要测验人的思维能学习能力和适应环能力。所谓智力就是指学习和适的能力。智力包括观察能力、能力、想象能力、思维等等。智低直接影响到一个人在社会上是否智力的高低以智商ＩＱ来表示。智商（IQ一词由德国心理家.斯特思首先提出，后为美国心理学家.特尔曼于比奈－西蒙智力测验的斯坦福方案（１９１５）中予用，用以的智力水平。他等于智力年龄实际年龄再乘以１００常人的Ｉ０到１０９之间；１１０到１１９是中上１２０到１３９是优；１４０以上是非常优秀水平；０到８９是中下水平；到７９是态水平；６９以下是智力缺陷。进行智力测先需设计出一套问题，让应回答，从答计算得分。《比奈-西蒙量表》就是一套测量智力的量表。比奈（1857～1911）法国实验心理智力测验的创始人。1905年他与T.西蒙一同创造了测量智力的方法，编成了《比奈-西蒙量表》。1908年发表量表的修订本，11年发表的第二次修订本用年龄3～18岁。不久，比奈西蒙的智力量表就被移植到许多国家，而他们首先使用的“心理年龄和龄量表”成为广泛应用的术语。著作有《智力究》、《推理心理学》等。比奈-西蒙(Binet-Simon)智力测验，可说是人以来第一个心理测验，测验便是起源于此，并由往前发扬光大，成为心理计量学的主要。在企业招聘智力测验，可以了解到一个智力的结构本智力水平而做到录用。在实际操作工人智商太高定有利于工作。在一个团体中有的人智商都很高，往易产生矛理人员如果智商太高，如超过１４０，有的时候并不适合于担任管理工作。因此，我们在员工招聘中运力测验，可以使高的人担任比较、比较难度高的技术工种，而ＩＱ的员工可以担任一般的工作。当此同时，我们还要考虑他的个性特点等其它因素。1/2个人运用智，可以明确本人的长处和短扬长避短和识的锻炼提升的短处。最后必须指，智力测验分数，特别是智依赖于所实测验工具，例如：韦氏儿童力量表上的0奈—西蒙量表上的

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