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人教版新起点英语三下Unit6MyhomeLesson教案一、教学目标能够听懂、会读、会说并正确运用以下词汇:umbrella,swimmingpool,guitar,picture。能够听懂、会读、会说并能正确运用以下句型:What’sin/on/under…?Thereis/are…能够在生活中灵活应用本课所学的语言知识,描述自己的家庭或朋友的家庭。培养学生的听、说、读、写的能力。二、教学重点难点词汇及句型的熟练掌握和灵活运用;能够描述自己家庭及朋友家庭的能力;培养学生的口语表达能力。三、教学过程1.RevisionReviewthewords:table,chr,book,flower,computer,…Asksomequestionsaboutthepicturesonthescreen.Forexample:-What’sin/on/under…?-Thereis/are…2.PresentationShowsomepicturesofdifferentroomsandthingsintheroom.Introducenewwordsandletstudentsrepeatthewordsaftertheteacher.Teachthenewsentences:-What’sin/on/under…?-Thereis/are…3.PracticeAskstudentstodescribetheirroomortheirfriend’sroombyusingthenewsentences.Playagame.Theteachershowsapictureofaroom.Studentsworkinprstoaskandanswerthequestionsaccordingtothepicture.4.ProductionAskstudentstodrawapictureoftheirroomortheirfriend’sroom.Thentheyshouldusethesentencestheyhavelearnttodescribetheirpicture.Letsomestudentsshowtheirpicturesanddescribetheirroomtotheclass.5.SummaryandHomeworkSumupwhatthestudentshavelearnttoday.Homework:Askstudentstowriteoneshortparagraphtodescribetheirroomortheirfriend’sroom.四、板书设计What’sin/on/under…?Thereis/are…umbrellaswimmingpoolguitarpicture五、教学反思本节课主要讲述了有关家庭的词汇,以及描述家庭的基本语句。通过教师制作的生动图片,让学生在图像中看到生活中的东西,逐渐熟悉和掌握新词汇并能够应用到实际生活中。本节课为基础性的课程,对于学生的基础没有很好地掌握的情况下,学生很难理解和学会。因此,在讲解阶段讲解要更具体,适
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