初中生物-脊椎动物教学课件设计_第1页
初中生物-脊椎动物教学课件设计_第2页
初中生物-脊椎动物教学课件设计_第3页
初中生物-脊椎动物教学课件设计_第4页
初中生物-脊椎动物教学课件设计_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

脊椎动物鱼类探究二：(2012泰安中考)下图是人们常见的几种动物,请分析回答:(1)若根据体内有没有由脊椎骨组成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A在同一组的动物有

(用代码表示)。(2)图中动物适于生活的环境不同,呼吸方式也有明显区别,如图中适于水中生活的D能用

呼吸,适于水陆两栖生活的A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助

辅助呼吸,适于空中生活的E有与肺相连通的

辅助呼吸。

(3)将以上动物按照由简单到复杂的顺序排列,应该是

。(填代号)B、D、E鳃皮肤气囊C、D、A、E、B针对性训练：（2014•临沂）关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）A．兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力B．蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发C．鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸D．家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换D诊断测评每错一个选择题，减2分，每错一个填空题，减1分。A级：减分<4,为合格。B级：减分

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论