2022年朗县中小学教师招聘笔试真题_第1页
2022年朗县中小学教师招聘笔试真题_第2页
2022年朗县中小学教师招聘笔试真题_第3页
2022年朗县中小学教师招聘笔试真题_第4页
2022年朗县中小学教师招聘笔试真题_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2收集整理,仅供参考2022年朗县中小学教师招聘考试

笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动是()。A.制定课程目标B.明确培养目标C.课程设计D.制订课程计划【答案】:C2.我国古代墨子提出:“夫智者必量其力所能至而如从事焉。”它所体现的教学原则是()。A.巩固性原则B.量力性原则C.直观性原则D.因材施教原则【答案】:B3.教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有一定的难度,需要他们经过努力才能掌握。这就是教学的()。A.可接受性原则B.启发性原则C.直观性原则D.循序渐进原则【答案】:A4.班主任马老师常对学生说:“先学做人,后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人,而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明马老师具有()。A.资助发展的意识B.因材施教的意识C.开拓创新的理念D.素质教育的理念【答案】:D5.监考老师在考生身边来回走动会影响学生水平的发挥,这种现象是()。A.社会惰化B.社会促进C.社会干扰D.社会助长【答案】:C6.班主任的经常性工作之一是设计并开展()。A.少先队活动B.班级教育活动C.小组活动D.课外活动【答案】:B7.奥苏伯尔认为,学生的学习主要是()。A.机械的接受学习B.机械的发现学习C.有意义的接受学习D.有意义的发现学习【答案】:C8.在现代社会,教师与学生家长的社会地位应该是()。A.平等的B.对立的C.互补的D.不平等的【答案】:A9.下列例子中属于陈述性知识的是()。A.知道怎样学习B.知道怎样玩篮球C.知道怎样写作D.知道计算面积的公式【答案】:D10.短时记忆中信息的保持时间最长不超过()。A.1分钟B.2分钟C.5分钟D.20秒【答案】:A11.教育心理学属于()和教育学交叉性质的科学。A.哲学B.应用心理学C.社会科学D.行为心理学【答案】:B12.德育体谅模式非常注重培养学生的()。A.道德意志B.道德行为C.道德情感D.道德认识【答案】:C13.班集体内教育和教学活动的核心是()。A.共青团B.班委会C.班主任D.少先队【答案】:C14.下列哪一项不是上好课的必要条件?()A.目的明确B.内容正确C.方法得当D.手段先进【答案】:D15.在哪个阶段,学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点()。A.初中阶段B.学前阶段C.小学阶段D.高中阶段【答案】:A16.罗森塔尔借用古希腊神话中的典故,把教师期望的预言效应称作()。A.预期效应B.放大效应C.皮格马利翁效应D.期望效应【答案】:C17.有关道德行为的论述错误的是().A.是知、情、意的归宿B.是心理的外显C.是道德品质的外在表现D.是一种内在心理因素【答案】:D18.常常用电吹风来吹头发,却没有想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况属于()。A.功能固着B.酝酿效应C.思维定势D.原型启发【答案】:A19.一般来说,考试之前的学习效率比平时高,这说明()。A.对材料的组织影响识记效果B.识记的主动性和目的性影响识记的效果C.对材料意义的理解度影响识记效果D.材料的性质影响识记的效果【答案】:B20.“双生子研究”主要探查影响人格形成与发展的()。A.环境因素B.教育因素C.遗传因素D.自我意识因素【答案】:C21.下列哪种学习策略属于元认知策略?()A.设置目标B.做笔记C.列提纲D.寻求同学帮助【答案】:A22.人格的核心是()。A.理想B.性格C.气质D.风格【答案】:B23.课程论的经典学术著作是泰勒的()。A.《教育目标分类学》B.《课程与教学的基本原理》C.《教育过程》D.《教学与一般发展》【答案】:B24.奥苏贝尔认为,学生学习的实质是()。A.发现学习B.有意义接受学习C.有意义发现学习D.探究学习【答案】:B25.天空出现朝霞,就会下雨;天空出现晚霞,就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门,晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是()。A.抽象性B.概括性C.间接性D.理解性【答案】:B26.小明既想取得好成绩,又想出去玩,这属于()。A.多重趋避冲突B.双趋冲突C.趋避冲突D.双避冲突【答案】:B27.()是一个社会占主流地位、起支配作用的核心理念,也是一个社会必须普遍遵循的基本价值准则。A.人生观B.价值观C.世界观D.核心价值观【答案】:D28.为了帮助学生准确把握“鸟”的本质特征,老师在讲授“鸟”的概念时不仅列举了麻雀、鸽子,还列举了鸡、鸭、企鹅等例子,这运用的是()。A.概括B.变式C.反例D.正例【答案】:B29.美国经济学家()创立的人力资本理论,开辟了人类关于人的生产能力分析的新思路。A.恩格尔B.托宾C.凯恩斯D.舒尔茨【答案】:D30.已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的()。A.迁移B.动机C.技巧D.策略【答案】:A31.下列不是人文主义教育的代表人物的是()。A.凯洛夫B.蒙田C.维多利诺D.伊拉斯谟【答案】:A32.在社会不同发展阶段,教师道德除了反映一般规律的共同要求外,也有一个逐步提高的过程,这反映了()。A.教师道德的社会性B.道德的理想性C.道德的超前性D.教师道德的层次性【答案】:D33.学校教育的基本单位是()。A.教师B.班级C.教研组D.学生【答案】:B34.对有机体维持生命、延续后代有重要意义的需要是()。A.生理需要B.社会需要C.后天需要D.自然需要【答案】:A35.狭义的教育是指()。A.经验传授B.课堂授课C.文化传授D.学校教育【答案】:D36.欧洲奴隶社会中,斯巴达教育特别重视()。A.文化知识教育B.军事体育训练C.读、写、算的教育D.艺术教育【答案】:B37.赫钦斯指出,“只要是人,是一个国家的公民,不管是学者专家、凡夫走卒,都必须接受这种培植人性的自由教育,使人成为一个自由人,一个真正的公民”。这种主张所体现出来的教育理念属于()。A.通识教育理念B.自由教育理念C.职业教育理念D.专业教育理念【答案】:B38.个体基于过去经验对当前事物产生的肯定或否定的内在倾向,如赞成与反对、喜爱与厌恶、趋向与回避等心理准备状态称为()。A.行为定势B.思维定势C.心理定势D.态度定势【答案】:D39.教师道德品质的构成要素中,居于核心地位的是()。A.道德情感B.道德意志C.道德认识和道德情感D.道德认识【答案】:C40.教师专业发展的关键是()。A.反思经验B.创新实践C.终身学习D.教研结合【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是()。A.关注学生的道德生活和人格养成B.关注和自己亲近的学生的成长C.关注学生的情绪生活和情感体验D.关注每一位学生【答案】:ACD42.群体的特征有()。A.相互作用和情感联系B.共同的目标与规范C.特定的组织结构D.共同的存在空间【答案】:ABC43.教师与家庭法律纠纷的特点有A.单一性B.复杂性C.客观性D.艰巨性【答案】:BCD44.[]教师热爱学生的作用表现在()A.爱学生是获得教学效果的基础B.爱学生是教育学生的感情基础C.得到学生及其家长的馈赠D.爱学生是提高教育质量的重要条件【答案】:ABD45.要树立大宣传的工作理念,动员各条战线各个部门一起来做,把宣传思想工作同各个领域的()更加紧密地结合起来。A.行业管理B.社会管理C.行政管理D.人力管理【答案】:ABC46.自我意识的心理成分包括()A.自我分化B.自我认识C.自我情感体验D.自我控制【答案】:BCD47.人际沟通的功能主要包括()A.社会功能B.管理功能C.协调功能D.心理功能【答案】:ACD48.蔡元培先生重视教师职业道德,他认为教师应当具有的品质包括()。A.忠党、爱国、爱生B.知识渊博C.谦虚、正直、爱国、爱生D.自由、平等、博爱【答案】:BCD49.奥尔波特的人格特质理论中属于个人特质的有()。A.中心特质B.首要特质C.次要特质D.根源特质【答案】:ABC50.从业人员素质主要包含()几个方面。A.态度B.能力C.责任心D.知识【答案】:ABCD51.建构主义学习理论认为,学习环境包括的要素有()。A.会话B.意义建构C.协作D.情境【答案】:ABCD52.韦纳将人们归因的维度总结为()。A.原因源B.超越性C.稳定性D.可控性【答案】:ACD53.奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有()。A.可利用性B.巩固性C.直观性D.可辨别性【答案】:ABD54.教师内在品质方面的修养包括()A.以身作则B.热爱科学、追求真理等等C.公正、爱生D.献身教育事业【答案】:ABCD55.心理过程包括()A.个性心理特征B.认知过程C.意志过程D.个性倾向性【答案】:BC56.在下面心理现象中属于心理过程的是()。A.个性心理特征B.认知过程C.意志过程D.个性倾向性【答案】:BC57.关于研究假说的叙述,正确的是()。A.应尽量简洁B.应叙述变量之间的关系C.应是可以验证的D.应以叙述的方式加以说明E.是在研究过程中逐步完善的【答案】:ABCDE58.对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是()。A.做大事者不拘小节B.从现在做起、从自我做起C.见贤思齐D.从小事做起,注意细节【答案】:BCD59.教师有下列情形之一的,由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。()A.故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的B.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的。C.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。D.体罚学生,经教育不改的。【答案】:ABD60.影响职业态度的因素,包含以下()方面。A.发展机会B.薪水待遇C.同事关系D.工作环境【答案】:ABD61.师生关系主要包含哪几个层面的关系()。A.教学工作关系B.道德责任关系C.心理情感关系D.个人交往关系【答案】:ABCD62.职业道德表达形式一般有()。A.公约B.标语口号C.承诺D.制度【答案】:ACD63.教师道德荣誉的作用体现在()。A.促进社会各方面尊重教师,尊重知识,尊重人才B.促进教师更好的履行自己的职业道

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论