云南省昆明市第二十中学高二生物期末试卷含解析

云南省昆明市第二十中学高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为（

）A．增大，不变；不变，不变

B．不变，增大；增大，不变C．不变，不变；增大，不变

D．不变，不变；不变，增大参考答案：C略2.下列描述中不符合“生物圈2号”实验给人的启示的是A．人与自然要和谐共处B．加深对自然规律的认识，按自然规律办事C．人类早晚会建立第二个生物圈，无需担心地球恶化D．大自然给人类提供的生命支持服务可谓无价之宝参考答案：C3.下列关于植物生长素的叙述，错误的是（）A．同一种植物的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根B．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C．植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素D．豌豆幼切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响参考答案：A【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【专题】正推法；植物激素调节．【分析】1、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根．2、植物的顶端优势是指植物顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累，使顶芽的生长素浓度相对较低，促进生长，侧芽生长素浓度相对较高，抑制生长．3、生长素类似物的应用：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育（用于培育无籽果实）；（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保铃；（4）控制性别分化．此外生长素类似物还应用于除草，作为“除草剂”．【解答】解：A、同一植株中不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感，其次是芽，最不敏感的是茎，因此同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度低于幼根，A错误；B、成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输，B正确；C、植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素，C正确；D、豌豆幼切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响，D正确．故选：A．【点评】本题考查生长素的相关知识，要求考生识记生长素的作用，明确生长素作用具有两重性；识记顶端优势的概念及其形成原因；掌握生长素类似物的应用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查．4.真核细胞与原核细胞相比，特有的结构是A．细胞壁

B．细胞膜

C．细胞质

D．有由核膜包被的细胞核参考答案：D5.图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。下列各项与图示不符的是(

)

A.Ⅰ体液

Ⅱ细胞外液

Ⅲ细胞内液

Ⅳ组织液B.Ⅰ突触

Ⅱ突触前膜

Ⅲ突触后膜

Ⅳ突触小泡C.Ⅰ核酸

Ⅱ核糖核酸

Ⅲ脱氧核糖核酸

Ⅳ信使RNAD.Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫

Ⅲ非特异性免疫

Ⅳ细胞免疫参考答案：B6.细胞色素C是动植物细胞普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，在生成ATP的过程中起重要作用，那么，细胞色素C的合成场所，以及它发挥生理作用的场所分别是（

）

A．高尔基体和叶绿体

B．核糖体和细胞核C．核糖体和线粒体

D．细胞核和高尔基体参考答案：C略7.关于四分体的叙述，不正确的是A．四分体出现在减数分裂第一次分裂过程中B．每一个四分体包含一对同源染色体的四个染色单体C．染色体的交叉、互换现象发生在四分体时期D．经过复制的同源染色体都能形成四分体参考答案：D8.图1为某池塘生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式．图2表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少．请据图回答：（1）除图1中所示的生物类群，该生态系统的生物组成成分还应有

才能保证其物质循环的正常进行．（2）图2中，若A表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示营养级Ⅱ同化的能量，C表示

．若图1中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是

（用图中所给字母的表达式表示）．（3）若图1中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图3．其中甲能量中比例为x的部分直接提供给丙，要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量是

kJ．（4）若干年后，该池塘形成一片草地，该过程属于

演替．参考答案：（1）分解者（2）营养级Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量

×100%（3）（4）次生【考点】生态系统的功能．【分析】根据题意和图示分析可知：图1中，在能量金字塔中，处于第一营养级的生物是生产者，m1表示进入该生态系统的能量光能，m2是指在生态系统食物链各营养级散失的能量热能；能量在食物链各营养级间是单向流动、逐级递减，则营养级越高，可利用能量少．图2中，每一营养级的同化量=摄入量﹣粪便量，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示第Ⅱ营养级同化的能量，一部分在第Ⅱ营养级的呼吸作用中以热能的形式散失了，另一部分用于第Ⅱ营养级的生长、发育和繁殖等生命活动，储存在生物的有机物中．图3中，食物链两条：甲→丙、甲→乙→丙，由高营养级求低营养级能量，至少能量按照20%计算．【解答】解：（1）生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者四部分．除图1中所示的生物类群，该生态系统的生物组成成分还应有分解者才能保证其物质循环的正常进行．（2）若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示Ⅱ同化的能量，C表示Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量．若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，而图乙中营养级Ⅱ同化的总能量为b，因此营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是×100%．（3）假设至少需要消耗甲的能量为a，则丙从甲→丙途径获得的能量为a×X×20%，丙从甲→乙→丙途径获得的能量为a×（1﹣X）×20%×20%，根据题干中的条件可知：a×X×20%+a×（1﹣X）×20%×20%=A，因此a=．（4）若干年后，该池塘形成一片草地，该过程属于次生演替．【点评】本题考查生态系统的能量流动等知识，意在考查考生能理解所学知识的要点、识图能力、信息的提取与应用能力、通过比较与综合做出合理判断的能力等．9.引发伦理问题的生物技术要包括（

）①克隆人

②设计试管婴儿

③基因身份证

④转基因生物A．①②

B．①②③

C．①②③④

D．④参考答案：B10.下列有关细胞叙述正确的是()A.溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌B.核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成C.中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用D.酵母菌细胞不具有染色体，其代谢类型是异养兼性厌氧型参考答案：A【分析】考查细胞中多种细胞器的结构、功能和染色体的有关知识【详解】溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬并杀死细胞内损伤的细胞器、侵入细胞的病毒或病菌，A正确核糖体是由蛋白质和tRNA组成，B错误高等物细胞没有中心体，C错误酵母菌细胞是真核细胞，具有染色体，D错误【点睛】准确记忆夯实基础11.进行有性生殖的生物，对维持前后代体细胞染色体数目的恒定起重要作用的生理活动是A．减数分裂与受精作用

B．无丝分裂与有丝分裂C．减数分裂与有丝分裂

D．无丝分裂与受精作用参考答案：A12.人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会A．大于7.35～7.45

B．远小于7.35～7.45C．维持在7.35～7.45

D．稳定在3～4参考答案：C略13.下列有关遗传信息传递的说法不正确的是A．DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B．核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程C．DNA复制、转录都是以DNA一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板D．DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸参考答案：C14.细胞有丝分裂过程中，比较以下时期，DNA分子数目相同而染色体数目不同的是(

)A.间期和前期

B.前期和中期

C.前期和后期

D.间期和中期.参考答案：C15.胚胎干细胞是全能干细胞，可定向诱导分化为各种细胞、组织、器官甚至于个体。胚胎干细胞研究的目的不包括 A．为烧伤病人植皮

B．为肾病患者进行肾移植C．为不孕者培育婴儿

D．研究细胞分化机制参考答案：C16.有关培养基配置原则表述正确的是

A.任何培养基都必须含有碳源、氮源、矿质元素、水及生长因子B.碳源和氮源必须具有一定比例，碳元素的含量最多，其次为氮元素C.微生物的生长除受营养因素影响外，还受到pH、氧、渗透压的影响D.营养物质的浓度越高越好参考答案：C17.在现代生物工程技术中，下列研究方案不能实现其目的的是

（

）参考答案：C18.右图表示pH对植物和人的淀粉酶活性的影响，正确的说法是A．pH为6时植物淀粉酶的活性最高B．pH由低到高时淀粉酶活性逐渐升高C．不同物种淀粉酶的最适pH有差异

D．人的淀粉酶活性比植物淀粉酶活性高参考答案：C19.人体内胰岛素、性激素的化学成分是（

）Ks5uA．都是蛋白质

B．前者是蛋白质，后者是固醇C．都是固醇

D．前者是固醇，后者是蛋白质参考答案：B20.下列说法中不符合细胞学说观点的是A．新细胞可以从老细胞中产生

B．一切生物都是由细胞发育而来C．细胞是一个相对独立的单位

D．细胞是一个有机体参考答案：B21.右图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是

A．1结构和2结构的细胞所处的具体内环境相同B．人体摄入的营养物质太少会使A液和C液减少C．3的有氧呼吸产物可参加稳态调节D．C液中可发生丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水参考答案：C22.下列曲线所示的生物学意义，正确的是()A．若图①纵坐标表示细胞呼吸强度，则横坐标可表示O2供应量B．若图②纵坐标表示光合作用速率，则横坐标可表示CO2浓度C．若图③纵坐标表示K+出入红细胞的速率，则横坐标可表示K+的浓度D．若图④纵坐标表示植物根对K+的吸收速率，则横坐标可表示O2的浓度参考答案：D23.下面物质无能实现鉴别功能的是A．青霉素—酵母菌

B．刚果红—尿素分解菌

C．酚红—纤维素分解菌

D．伊红美蓝—大肠杆菌参考答案：A24.下列不是精子、卵子发生过程的区别的是（）A．初级精母细胞和初级卵母细胞的形成时间B．MI和MII的时间连续性C．成熟生殖细胞是否经过变形D．成熟生殖细胞中染色体的数量参考答案：D【考点】67：精子和卵细胞形成过程的异同．【分析】哺乳动物精子和卵子发生的不同点：（1）精子的减数两次分裂是连续的，场所唯一（MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸）；而卵子的两次分裂是不连续的，场所不唯一．（MⅠ场所在卵巢，MⅡ场所在输卵管中）（2）精子和卵子发生的时间不同：精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退；多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的，MⅡ是在受精过程中完成的；（3）精子的形成过程需要变形；卵细胞的形成过程不需要变形．【解答】解：A、初级精母细胞和初级卵母细胞的形成时间不同，A正确；B、精子形成过程中，MI和MII在时间上是连续的，而卵细胞形成过程中，MI和MII在时间上不是连续的，B正确；C、精子的形成过程需要变形，卵细胞的形成过程不需要变形，C正确；D、精子和卵细胞中的染色体数目相同，都是体细胞的一半，D错误．故选：D．【点评】本题考查精子和卵细胞的形成，要求考生识记精子和卵细胞的形成过程，掌握精子和卵细胞形成过程中的异同，能结合所学的知识根据题干要求做出准确的判断．25.下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性核酸内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是()A.①②③④ B.①②④③ C.①④②③ D.①④③②参考答案：C【分析】与DNA分子相关的酶作用及生理过程如图：【详解】①项，图中为双链DNA分子形成黏性末端的过程。限制性内切酶可以识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，形成黏性末端或平末端，故①对应限制性内切酶。②项，图中为黏性末端恢复成完整的双链DNA的过程。DNA连接酶可以恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键，将黏性末端连接起来，故②对应DNA连接酶。③项，图中为双链DNA分子双链被解开的过程。解旋酶可以将DNA双链变成两条单链，故③对应解旋酶。④项，图中为两条解旋的DNA链在模板链存在条件下，形成DNA双链的过程。DNA聚合酶可以以一条DNA链为模板，将单个核苷酸通过磷酸二酯键形成一条与模板链互补的DNA链，故④对应DNA聚合酶。所以图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的顺序为①④②③，故本题正确答案为C。26.下图所示实验能够说明A.浆细胞产生抗体的作用

B.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用

C.效应T淋巴细胞的作用

D.病毒抗原诱导B细胞分化的作用

参考答案：C27.下列物质中，在发挥作用后不会立即被破坏而能继续发挥作用的是

A.载体蛋白

B.抗体

C.激素

D.神经递质参考答案：A28.下列关于细胞主要化学成分的叙述，不正确的是A.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序有关B.细胞中的自由水和结合水是可以相互转化的C.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质D.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖参考答案：D29.人类的白化病是由基因a控制的，色盲是由基因b控制。下图所示为一对表现正常的夫妇各自的一个原始生殖细胞进行减数分裂时的模式图，已知8和9为成熟的生殖细胞，他们结合后发育成的孩子是白化色盲患者。下列有关分析正确的是（假设无基因突变和交叉互换）A．7的基因组成为aY或者AXBB．这对夫妇再生一个孩子表现正常的概率小于1/2C．1、2、3、4细胞分裂时细胞质不均等分裂的有3和4D．该白化病孩子的基因型为aaXbY参考答案：D30.下列哪种现象属于特异性免疫（

）A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体

B．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌

D．体内的天花抗体能防御天花病毒参考答案：D31.肺炎双球菌的转化实验中，下列不会引起小鼠的死亡的是A．将有毒的S型细菌注射到小鼠体内B．将杀死的有毒S型细菌注射到小鼠体内C．将杀死的有毒S型细菌和无毒R型细菌混合后，注射到小鼠体内D．将有毒S型细菌的DNA和无毒R型细菌混合后，注射到小鼠体内参考答案：B32.图中①～④表示某细胞的部分细胞器。下列有关叙述正确的是A．该图是高倍光学显微镜下看到的结构B．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞C．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水D．结构③只参与细胞中蛋白质的形成参考答案：C33.如图是人体局部内环境的示意图。以下叙述正确的是（

）A.A液中有淋巴因子、抗体、血红蛋白等物质B.某人长期摄入蛋白质过少，会引起C液增加C.C液和B液可以通过结构②相互渗透D.③中无氧呼吸的产物会引起C液pH明显下降参考答案：B34.下列各项中，不属于人体内环境组成成分的是（）。A.血红蛋白

B.葡萄糖

C.CO2和O2

D.氨基酸参考答案：A略35.现有一长度为1000碱基对（bp）的DNA分子，用限制性核酸内切酶EcoRI酶切后得到的DNA分子仍是l000bp，用KpnI酶单独酶切得到400bp和600bp两种长度的DNA分子，用EcoRI、KpnI同时酶切后得到200bp和600bp两种长度的DNA分子。该DNA分子的酶切图谱正确的是参考答案：B36.下列关于生长素发现的四个选项中，不正确的是A．詹森的实验证明，胚芽鞘尖端产生的刺激可以传递、B．拜尔的证明胚芽鞘弯曲生长是由顶端产生的化学物质分布不均匀造成C．温特证明生长素的化学本质是吲哚乙酸D．达尔文发现植物的向光性的产生与胚芽鞘的尖端有关参考答案：C37.下图中，表示次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配的示意图是

A

B

C

D参考答案：B38.下图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是A．人体的内环境由①②④组成B．若①为肌细胞，剧烈运动时产生CO2的场所在细胞质基质和线粒体C．若①为肝细胞，人体在饥饿时葡萄糖的运输方向是①→②→③D．③中含葡萄糖、二氧化碳、血红蛋白、甲状腺激素参考答案：C39.下列植物细胞全能性最高的是（）A．形成层细胞 B．韧皮部细胞 C．木质部细胞 D．叶肉细胞参考答案：A【考点】52：植物细胞的全能性及应用．【分析】关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：（1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质．（3）细胞全能性大小比较：①受精卵＞生殖细胞＞体细胞；②分化程度低的体细胞＞分化程度高的体细胞．（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件．【解答】解：全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，分化程度越低，全能性越高，形成层细胞比韧皮部、木质部和叶肉细胞的分化程度低，所以形成层细胞的全能性＞韧皮部细胞、木质部细胞和叶肉细胞全能性．故选：A．40.乳腺生物反应器主要用于A．动物抗病育种B．增加乳汁分泌量C．生产药用蛋白D．治疗乳腺疾病参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.番茄紫茎（A）对绿茎（a）是显性，缺刻叶（B）马铃薯叶（b）是显性，这两对性状独立遗传。⑴用表现型为绿茎、马铃薯叶的番茄产生的花药进行离体培养，若得到两种表现型的单倍体，原因可能是_________________________________________________。（2）基因型为AaBb的番茄自交，在形成配子时，等位基因A与a的分开时期是________，F1中能稳定遗传的个体占________，F1中基因型为AABb的几率是_______。（3）在番茄地里发现一株异常番茄，具有较高的观赏价值，采用____________________方法可获得大量稳定遗传的幼苗。参考答案：⑴

发生了基因突变

⑵减数分裂