2022-2023学年高中物理鲁科版必修第三册 第2节 库仑定律教学教案_第1页
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第2节库仑定律教学教案【教学目标】1.了解库仑定律的概念和内容。2.掌握库仑定律的表达式和计算方法。3.理解库仑定律的物理意义，认识电荷之间相互作用的规律。【教学重点】1.库仑定律的表达式和计算方法。2.库仑定律的物理意义，电荷之间相互作用的规律。【教学难点】1.电荷在空间中的相互作用分析。2.库仑定律的应用。【教学过程】一、导入（5分钟）引导学生回顾静电荷的概念和基本特性。二、讲解（30分钟）1.库仑定律的概念通过引导学生想象两个电荷之间的相互作用，介绍库仑定律的概念和内容。引导学生回答问题：“什么是库仑定律？”“库仑定律的公式是什么？”“电荷量的单位是什么？”2.库仑定律的表达式和计算方法通过实例演示和计算，使学生掌握库仑定律的表达式和计算方法。让学生做一些简单的计算练习，例如：两个点电荷各为1C，它们之间的距离是1m，求它们之间的库仑力大小。3.库仑定律的物理意义和电荷之间相互作用的规律介绍库仑定律的物理意义和电荷之间相互作用的规律。引导学生回答问题：“库仑定律告诉我们什么？”“电荷之间相互作用的规律有哪些？”“电荷在空间中的相互作用怎样分析？”三、小结（5分钟）通过讲解，我们了解了库仑定律的概念和内容，掌握了库仑定律的表达式和计算方法，认识了电荷之间相互作用的规律和物理意义。四、练习（10分钟）1.摩擦起来的带电物体常见于哪些场景？答案：塑料玩具、橡皮擦、电线等。2.在正常情况下，地球上是否总是带电的？答案：是的，地球表面总带有大约500000库仑的静电荷，但由于地球表面面积巨大，在单位面积上的荷密度就很小了，因此不会产生显而易见的效应。3.在静电的作用下两块带电木板之间受到的引力F是与它们的距离的平方成反比还正比？答案：引力的变化是与距离平方成反比。在

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