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文档简介

1在天晴了的时候目标展示掌握本课生字，借助工具书或结合语境与生活经验理解“炫耀、尘垢、胆怯、阴霾等词语的意思。正确、流利、有感情地朗读课文，领悟修辞手法在诗歌中的表达效果。理解诗歌内容，通过作者生动、形象的描写，想象画面，体会作者的情感。戴望舒简介温馨提示：

1、自读课文，要求：读准字音，读通句子，画出生词和不理解的词、句。

2、组内轮读，互相听读，要求读的既准确又流利。

3、想一想：诗歌写了什么内容呢？

炫耀尘垢胆怯绽透凤蝶儿智慧曝着阳光携着手涉过溪流阴霾

晕皱温馨提示：默读诗歌，边读边思考：诗人在雨后初晴的小径上看到了什么？

给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；

炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢。

不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透。

抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它的饰彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。新阳推开阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。当堂测验1、诗人在初晴的小径中看到了作业：搜

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