班级日常管理规章制度

—班级日常管理规章制度班级日常管理规章制度1

1、凡无故旷课，经教育不改，旷课到达2天，赐予警告处分；到达4天赐予严峻警告处分；到达1周者，赐予记过处分。

2、连续4次迟到算一次旷课；连续旷课达2周，以上者赐予记大过处分，同时按学籍管理规定改为试读生；累计旷课达3周，赐予留校观察处分，因旷课到达4周者按自动退学处理。

3、违反课堂规章，破坏课堂纪律，造成教学难以进行者，停课教育并请家长，经教育仍不改正者，给与相应处分。不认真学习，不完成作业累计到达3次，停课教育并请家长；因不完成作业而请家长累计到达3次且屡教不改者，学校请家长陪读，家校联合对同学进行教育。

4、违反学校制度，破坏公共财物，造成严峻后果，除赔偿外，给与警告处分；常常打架、骂街且屡教不改者，给与警告处分。

5、不接受老师的正确教育，对老师实行粗暴蛮横的'看法，甚至有漫骂或报复行为的赐予严峻警告处分。

6、小同学不抽烟、不喝酒、不博、不去网吧，一旦违者记大过一次。

7、在社会上有违法行为，被公安机关受审处理的小同学，视情节赐予记大过、留校观察直至开除学籍处分。

8、同学之间发生冲突不能正确处理，而动手打人或发生群殴，学校进行严格批判教育，进教育不改造成肯定后果，视情况和看法可分别赐予警告、严峻警告、记过、记大过处分、视情节恶劣的送交公安机关处理。

9、凡警告3次，严峻警告2次，记过2次，记一次大过者，改为试读生，请家长陪读，与学校携手共同教育。

10、上述细则作为衡量处分等级是参考在细则中没有包括的情况而应当处分时，酌情给与相应的处分。

说明：

1、警告：停课教育一天，请家长。严峻警告：停课两天，由学校征求老师看法，在做出处理确定。

2、撤销警告等处分应在三个月后，本人申请，学校审批即可。

3、对违纪执行数错并处、再犯从严的原则。

班级日常管理规章制度2

出勤方面

1、早上7：25准时到教室，并按时进行早读。值日生的.值日工作必需在7：25前完成。迟到者罚扫地一天。

2、中午2：10必需到教室。晚上6：20必需到教室。到教室后不得任意走动、闲聊、甚至打闹。自习课不得商量问题，甚至讲话，要保持教室的肯定清静。

3、上课后迟到要在教室前门立正喊“报告”，经老师答应前方可进入教室。平常有事必需履行请假手续。

学习方面

1、按时完成作业，上交作业。作业要独立并按时完成，早读前交给组长，再由组长交给科代表，由科代表交给任课老师批阅。

2、不准抄袭他人作业，不准借作业给他人抄袭。

纪律方面

1、上课（晚自修）不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp3、运用移动通讯工具、作小动作、随处走动、看课外书。

2、下课不在教室追逐、打闹。

3、考试不。违者责令在全班作公开检查，检查书在班级公示一周。情节严峻者还要进行相应的纪律处分。

4、在校内内不许看武打、言情等与学习无关的书籍。

5、不携带通讯工具和mp3进入学校，违者没收。

6、遵守住宿生守则，按时就寝、起床，做好值日工作。

劳动与卫生方面

1、课间留意教室保洁工作，不乱扔垃圾、不随地吐痰、不污损墙面。

2、按时、主动完成值日工作。一次不值日，则连续值日两天。

3、不准毁坏公物。违者照价修复赔偿。

两操（指播送操和眼保健操）方面

1、在规定时间和指定位置快速集合，整理队伍。晨会和两操必需全体出席，特别情况向班主任请假。

2、进场时保持清静，不窃窃私语。不认真者留下在操场重做，直到通过为止。无故缺席者，回教室在全班面前重做。

3、做眼保健操时保持清静。

文明方面

1、不准顶撞辱骂老师，打骂同学。

2、班委不准公报私仇。

3、未经答应不拿同学东西。

4、不准进入营业性网吧及其他消遣场所，不准打扑克。

5、不留长指甲，不穿拖鞋，男生不留长发、怪发，不染发；女生不佩带首饰、项链、耳环等。

班级日常管理规章制度3

为强化班级建设，发挥班委会及班委的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调开工作的主动性，使班级工作有条不紊地进行，特制定以下工作职责。

一、班委会职责

1、协作老师激励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，沟通学习经验，帮忙同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。

2、帮助班主任和任课老师教育同学增加组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺当进行。

3、帮助班主任组织同学参与各种有好处的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种潜力，增加劳动观念。

XXX组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。

5、关怀全班同学的生活，团结友爱，相互帮忙，帮忙家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步。

6、维护同学的正值权益，反映同学们的`推举、看法和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。

7、坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护群众荣誉。

XXX组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。

二、班委职责

班长：

1、全面负责班级工作，并指导和帮助其他班委开展工作。

2、负责召开班委会会议，研讨、商量班级工作，处理各种偶发大事，并实行措施。即时向班主任汇报班级状况，提出推举和看法。

3、负责组织其他班委及同学开好主题班会。

4、认真填写《班级日志》，严格把好“考勤”关。

5、作好“班级荣辱记载本”的纪录，作好“班级同学量化考核积分”的周结和月结。

团支部书记：

1、每月做好对班级各团员的考核工作。

XXX组织好团队活动，丰富同学的课余生活。

XXX组织后备团员的考核、审核工作。

4、按时收齐团费并上交校团委。

学习委员：

1、记录好每日各科作业完成、上交状况，即时发现问题，并向班主任汇报。

2、把握全班同学的学习状况，按时向班主任和科任老师反映学习中的问题，组织好评教评学活动。

XXX组织沟通学习经验，帮忙同学们解决学习中的困难。

4、做好“班级同学量化考核积分”中“学习”指标的记录。

生活委员：

1、负责班级财物管理、修缮。

XXX组织并检查每一天清洁小组教室内外清洁，并持续全天清洁，催促同学做好“一平方米卫生职责包干”。

XXX组织和布置同学们参与大扫除劳动，作检查、记录和评分，完成劳动任务。

4、做好“班级同学量化考核积分”中“劳动”指标的记录。

体育委员：

1、按“快、静、齐”要求，组织同学们准时参与每日两操，及周一朝会、学校大会。

2、体育课负责整队，帮助体育老师上好体育课及体育达标检查。

XXX组织同学参与学校组织的体育参赛活动。

4、做好“班级同学量化考核积分”中“体育”指标的记录。

宣传委员：

1、搞好班级的各项宣传活动，各项竞赛和评比活动的结果以公告栏的形式公布出来。

2、负责组织和指导同学们轮番出黑板报，按计划定期更换班级黑板报。

3、做好宣传资料的搜集、整理和保管工作（比方运动会、文娱晚会和其他一些班级群众活动）。

4、做好“班级同学量化考核积分”中部分指标的记录。

文娱委员：

XXX组织班级文艺活动，参与学校文艺节目会演。

2、开展班级文娱活动，丰富同学们的文化消遣生活。

XXX组织好每日读报，并协作班长开展主题班会。

4、做好“班级同学量化考核积分”中“课外活动”指标的记录。

三、课代表职责

协作任课老师完成教学，按时收发作业，记载好每日作业上交及完成状况，并向学习委员汇报，作好纪录。

四、清洁组长（值日生）职责

1、课前擦洁净黑板、讲台。

2、持续讲台及四周卫生干净，及教室门口走廊保洁。

3、提示大家上课及持续教室卫生干净。

五、清洁卫生小组职责

1、每日早、中、晚三扫，包括扫净地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。

2、每日晚扫，用湿抹布擦净黑板、讲台，对齐课桌椅。

班级日常管理规章制度4

1、按时上下学，不迟到，不早退，有事请假。

2、上学期间穿校服，佩戴红领巾，套桌套。

3、爱惜公共财物，不乱涂乱画，爱护学校财物，留意清洁。否则照价赔偿。

4、不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有意义的游戏。严格遵守交通规章。否则后果自负。

5、上学不准带零食入校，更不准吃泡泡糖，否则清理教室泡泡糖污迹。

6、值日生认真做值日，保持室内外洁净干净。否则再值日一周。

7、同学之间要友好相处，不要由于小事发生口角，影响友情。

8、遵守课堂纪律，认真的学习，按时作业，书写工整、美观，争取取得优异成果。

9、上学期间不留长指甲、不带耳环，不带手机入课堂，做合格小同学。

10、讲文明，懂礼貌，见到老师要问好，见到同学要打招呼。外出要与家长打招呼，以免家长担忧。

班级日常管理规章制度5

一、班级纪律及安全保卫工作：

1、按时到校上课，未有特别原因不得迟到缺席。早、中、晚进教室时间分别为7：40，14：40，18：40。假如迟到，则要求罚做一天清洁或可选择在周二表演一个节目。

2、上课认真听讲，上课期间不得吃东西、玩手机，看与课堂内容无关的书籍。

3、走读生按时回家，不得在外逗留；住校生按时回寝室，严禁越墙出校。

4、禁止在教室内追逐打闹破坏学习气氛，如屡次劝说不听直接移交班主任处理。

5、禁止破坏教室内的水电装备，有损坏者照价赔偿。

6、严禁携带管制刀具进入校内，一经发现，一概没收。严峻者上报德育处。

7、打火机、火柴等严禁带入校内。

8、严禁出入游戏厅、网吧、台球室等消遣性场所。

9、遇事需冷静，不要与外班、外校人员群殴打架等。

10、若发现可疑人员，按时向老师或学校反映，以便按时处理。

11、上体育课或者户外活动时留意安全，不要做危险动作。

总之，纪律是良好的学风班风的保障，我们必需严格遵守，安全是一切事情的'基础，假如安全没有保障，学习也无法进行，所以我们要时时辰刻留意安全。

二、关于“学习”的规定及嘉奖原则：

1、必需按时保质保量地完成各科作业。

2、小组长未交作业名单交给各科代表，整理后交给学习委员。

3、按老师要求到小组特长背诵老师要求的内容。

4、大型考试中：总分在班级前10名、各科班级前十名、班级名次上升前六名的，个赐予肯定的'嘉奖。

三、教室清洁

内容：

1、保洁：上午下第三节课后擦黑板、捡垃圾，清扫讲台、黑板上的灰尘以及到垃圾。

2、下午清洁：水擦黑板、扫地、倒垃圾、擦窗户、拖地（注：星期二、五的大扫除，要求清洁水槽、电视机灰尘、抹瓷砖。）

班级日常管理规章制度6

一、制度目标：

团结同学，服务同学，使同学们养成良好的学习和生活习惯，形成良好的班风。

二、落实方案：

运用量化标准，进行公正化、制度化管理；完善班委与同学双向监督系统，内外部监督结合。

三、详细班规：

1、全班同学周一到周五早上七点出早操，在南校操场经行慢跑。由体委负责管理，未到者向体委请假，施行签到加分制，计入学期末评奖评优。目的在于帮忙同学们挣脱恋床的习惯，增加同学们的体质，使同学们有更好的阅历投入到一天的学习生活中。

2、针对同学们晚上不能自觉学习这一现象，要求全班同学周日到周四上晚自习，养成良好的学习习惯。由学委负责，全班同学均在三教的指定教室上自习，施行严格的签到制。目的在于通过良好的整体学习气氛带动个人学习主动性的提高，使每个同学都有良好的竞争意识。

3、由组宣委员负责信息传达和活动宣传工作。可以通过短信飞信或口头的方式进行通知宣传，肯定保证信息的按时性和精确性。

4、建立寝室长制度。让寝室长监督室友们的日常生活，包括值日、监督同学们早操和晚自习的出勤等。班委定期组织寝室长开会，强化寝室管理，一些非重要信息可通过寝室长间接传递。

5、定期组织同学们开展活动，包括团日活动，篮球友情赛，爬山等，通过活动促进同学们之间的友情，促进同学们之间的了解。

6、定期召开心理方面的班会、心理访谈，将心理委员一对一辅导和大家小组商量的`形式结合起来。心理委员要按时了解并关怀心情显现波动的同学，帮忙同学们锤炼良好的心理素养，人人具备阳光心态。

7、由体委定期组织全班性的体育活动，使每个同学在运动中感到欢乐，得到锤炼，大大丰富同学们的课余生活。

8、由团支书和组宣委员负责定期组织开展团日活动和团日作品的制作。团支书要关注本班团员的日常表现，带动形成主动向上的精神风貌。另外，按时收缴团费。

工作目的：通过强化班级的管理，形成一个班级制度体系，使同学们养成良好的习惯，有良好的精神风貌，使班级凝聚力更强！

班级日常管理规章制度7

一、班级成员义务

1、遵守国家、学校关于中学同学的各种规章制度和管理条例，以此作为日常行为的准则。

2、每位同学应热爱班级体，支持班级的工作，主动参与班里组织的各项活动。

3、每位同学应在日常的集体生活中，行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有怜悯心、主动向上。

4、个人生活上，每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理布置时间、不沉迷于上网、拒绝博、酗酒。

5、学习方面每位同学应主动努力，互帮互助，取长补短，按时按量完成学习任务。

6、出勤方面：每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课。

7、考试考查方面，要求严格遵守考试纪律，不，不帮忙他人，老实信誉。

二、班委会组织制度

班级内部设班长，团支书，副班长，学习委员，体育委员，生活委员，五名小组长，五名课代表共15人，班委必需以身作则，一切言行听指挥，一切行动作带头作用，对于一切考勤应当真实反映。各施其责，互相协调，共同完成好班级的日常管理工作。

三、班级会议制度

周会制度：每周定期召开班委会一次，班长，副班长，团支书，学习委员，体育委员，生活委员参与，必要时扩大到小组小组长。会议由班长主持，总结班级近期工作，提出解决显现问题的方案，并研讨布置下期工作。周会的考勤及记录由学习委员负责，并将结果和出勤状况记录在班级日志本上。

班会制度：每周定期召开由全体同学参与的班会，进行班级活动的布置和总结，并且陈述班级其他的'相关事情。同学们可畅所欲言。会议记录由学习委员负责，副班长进行班会考勤。

四、班费管理制度

本班班费由班主任统一收取和管理，详细收支都应记录在案。同学选购物品时至少两人，班主任不触及选购工作。选购人员凭发票到班主任处报销。班费的运用原则是节约，高效，公开，随时随地接受班级同学监督。

五、请假制度

需要请假的同学，请假需由班主任批准生效，两节课以上必需由家长同意前方可生效。全部请假同学必需写请假条，注明请假原因和时间，请假条由班长统一保管，并记录在册，学期末进行销假处理。其余活动请假按各细则规定。

六、班级计划总结制度

每半学期，班委分别拟出本班学习工作计划，上交班主任批阅前方可执行。班长负责搜集和整理班级材料，制定班级资料库，在期末进行大结。

七、班级活动制度

同学们应本着主人翁的意识主动参与以班级为名义的各类活动，由小组长进行活动的考勤，同学们的出勤将直接影响考评的结果。每次活动相关委员和班长应到场，做好班级活动的组织和记录总结工作。

八、班级卫生检查制度

由生活委员布置每天的值日，每个月组织人员进行一次全面卫生大清洁，主动催促同学搞好卫生工作，树立良好的卫生习惯、检查结果在班级日志和宣传栏上进行公示。

九、班级财产制度

由班费购进或学校发放等划归班级运用的物品均属班级财产，班级财产属全体同学，由专人看管。购置的体育用品由体育委员负责保管。班级财产如因个人过失等造成物品损坏，应由当事人进行赔偿。

十、三好同学，优秀同学干部评定制度

为了更好的催促同学们的学习生活，评定三好同学，优秀同学干部由两部分组成，考试成果和平常表现，考试成果是全部班级有记录的考试成果的平均数，占总成果的50%，平常表现由班主任评定，占总的50%，主要包括同学们平常的考核表现，由班委记录向班主任报告。

班级日常管理规章制度8

一、班级管理，科学标准

班级常规管理是学校管理工作的重要组成部分，它是班级同学各项力量得到充足锤炼，使培育目标得以完成的必不行少的重要环节之一。班主任首先要克服传统的管理思想，要有科学的管理思想、。班主任要管理与教育相结合，通过管理促进教育，又通过教育促进管理，取得意想不到的收获。其次要有科学的规章制度，以《中同学守则》、《中同学日常行为标准》，《学校一日常规》为准则，狠抓同学根本生活习惯，文明语言、举止行为，校内外学习行为、纪律道德，使常规制度化。

另外常规管理对同学的行为成长具有导向性的作用，需要建立监督机制。班主任可以依靠班级组织的力量，并按时了解情况，恰当加以引导，使同学在不知不觉中把常规管理落到实处，使班级常规管理更具科学性。

二、管理同学，尊重理解

初中班主任面临的是正处在青春叛逆期的孩子，面对一个个思想丰富、渴望成熟却又并不成熟的个体，班主任的工作并不轻松。假如不能与同学好好沟通，与同学拉近距离，是很难将班级管理好的`。一些老套的、传统的教学模式，常常无视同学的思想，只是把学问强加给他们，面对基础差、行为习惯不好的同学，运用简洁粗暴的看法，甚至挖苦、挖苦他们，损害了同学的自尊心。因此班主任要端正自己的看法，将同学的行为和思想加以分析，充足尊重他们的独特发展，采纳诱导、浸透、按部就班、以身感化的方式，让同学感受到老师对他们的爱和尊重。只有这样，师生之间才能互相理解，互相尊重，老师才会得到同学的爱戴，形成友好、和谐、融洽的师生关系。时间长了，必定会形成一股主动向上的班风和学风。

三、树立典型，全面育人

一个班级同学许多，班主任不行能每天都管住每一个同学，要提高管理效果，树立典型是关键。首先要树立正面典型，以班级中勤奋好学，主动上进的同学作为典型，进行主动的指导，指出他的闪光点和缺乏之处，要求他在各方面都起模范带头作用。其次要树立思想临时落后的转变典型。要耐烦启发，谆谆教导，肯定和指出他的闪光点，增加他的自信念，并以正面典型鼓励他，启发他，一点点一滴滴，他定会转变的，这样就可以以一带十，点面结合。通过典型的树立，全面育人，使同学更佩服、尊重班主任，就可以很顺当地开展班级管理工

三、宽严相济，张弛有度

提高班级管理的质量，还需要适时、过度地采纳“柔性”的方式对同学进行教育，宽严相济，恩威并施，两者亲密结合、做到有机统一。在班级管理中，严不是冷面铁心，宽也不是迁就纵容。只有做到“严中有宽，宽中有爱，爱中有教、恩威并施”才能到达预期的教育效果

班主任要擅长发现问题，按时地、严格地处理同学中的各类问题。对犯错误的同学进行批判教育，