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文档简介

一元二次方程根与系数的关系湘教版数学九年级上册益阳市赫山梓山湖学校徐燕导学流程教学目标背景分析学情分析教材分析背景分析

1.引导学生观察、发现并归纳出一元二次方程根与系数的关系,会运用关系解决一些简单的问题；

2.引导学生经历从特殊到一般，探究一元二次方程根与系数关系的过程,培养学生观察思考、归纳概括和推理论证的能力.在运用关系解决问题的过程中,培养学生解决问题的能力,渗透整体的数学思想、求简思想；

3.让学生养成观察、思考、归纳的习惯，并获得成功的感受。培养学生科学探究的精神和方法。教学目标教学重点：

一元二次方程根与系数的关系的应用教学难点：

探索一元二次方程的根与系数的关系教学策略探究式互动式启发式让学生在自学中探究老师精讲点拨、追问补充让学生在课堂上相互交流、讨论导学流程目标导学新知探究巩固提升学后小结课后探究目标导学目标导学激趣揭题明标新知探究2.4*一元二次方程根与系数的关系新知探究规律“初步感知”自学自研合作共研新知探究规律“初步感知”过程“深入思考”自学自研合作共研新知探究类比新知探究规律“初步感知”过程“深入思考”由特殊到一般思维拓展方法“自觉渗透”自学自研合作共研巩固提升巩固提升广度深度梯度学后小结学后小结思想表达方法提炼知识梳理课后探究熟能生巧拓展延伸巩固新知1.注重知识产生、发展的过程；2.师生合力、共创分享的教学理念；3.信息技术与数学学

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