牵着诚信的手主题班会活动方案

牵着诚信的手主题班会活动方案牵着诚信的手主题班会活动方案活动目的：通过本次活动，使学生知道诚信的重要性，在平常生活中要做到诚信，发觉诚信，感悟诚信，体验诚信。活动准备：.小品、舞蹈学生自排。.道具准备。.音乐编辑。正式局部：一.情境引入情景一：路上恳切的孩子是祖国的将来。三.唱诚信（flash：《我在马路边捡到一分钱》）生1：咦？地上有一角钱！生2：捡起来，咱们去交给老师吧！〔改编歌曲：《我在马路边捡到一毛钱》）歌词：我在〔一个学生哭哭啼啼）明明：呜呜呜生2.3.4（七嘴八舌）：怎么了？你怎么哭了？明明：大家都不理我了，我觉得孤独，我没有挚友，呜呜生2：怎么会呢？同学之间要团结友爱，他们怎么能孤立你呢？走，我们帮你找你的同学们去。生3.4：对，走！情景二：教室生2：你们班级的同学是怎么回事？为什么要孤立xx呢？生3：是啊，我们要告知汪老师，就这点，你们班级就不能被评为文明班队了。生5：哼，你自己问问他嘛。明明：我.我.生5：唉，你们是不了解，我告知你们吧，前几天回忆篇情景一：教室一紫金广场【教室】明明：哈，同学们，告知你们一个好消息，星期天紫金广场有好看的演出哦！谁和我一起看演出，看完演出我请你们吃肯德基,谁情愿？生1：我去！生2：我也去！明明：好，我们一起去，8点半，不见不散！〔）【广场】生1：怎么还没有来？生2：什么演出嘛，连影子都没有！此时此刻都9点了。（焦灼担忧的样子）生3：不会他不来了吧！生4：xx真不守信。情景二：教室生L你昨天怎么没有来呢？明明：哎呀，对不起，我给遗忘了，昨天我爸爸带我去上海动物园了，我把这事给遗忘了，真不好意思，对不起对不起！生2：你太过分了，容许了别人的事情怎么能遗忘呢!生3.4：恩，真没有信用。情景三：图书馆〔大家都在静谧看书）明明：我要看这页！生1：我看那页！（争吵间书被撕坏了）明明：嘘，别说，咱们把书塞进书架，神不知鬼不觉的，没有人会知道。生1：可是，这是撒谎的行为啊！明明：我们是不当心的，又不是故意的，下次留意就行了嘛！情景三：教室生L这下你们看到了吧，我们没有孤立他，而是他正在慢慢地离开我们呢！同学们，你们知不知道大家为什么不宠爱明明呢?〔生畅谈〕全班合：同学之间不张扬，挚友之间不猖狂。做错事情要改正，说错话语要成认。生2：哦，原来是这么回事啊，明明，看来你还不知道诚信两个字的有多重要，走，带你去诚信王国游历一番！二.演诚信〔1〕《恳切比总分值更重要》旁白：瞧，这是我们诚信王国的小挚友，她的名字叫小多。她可机智了，会唱歌，会跳舞，特别是她的成果，每次考试总能得到101分，老师同学都宠爱她。最近她们又考试了，这不，试卷发下来了，确定又是101分。小多：哦哦，又是101分喽，啦啦啦啦啦啦1拿着试卷边跳边唱，突然歌声轻了，脚步停住了，皱起了眉头看着试卷。）旁白：咦，这是怎么了？101分还不满意，皱眉头做什么呢?（过去看看〕小多，怎么101分不快乐了？小多：好像老师这道题批错了，我再算算看。〔计算，低垂着脑袋〕唉，真的错了，96—45=51,可是我写成了41了，老师没有给我打叉！旁白：我来看看（），真的！哈哈，小多，你真幸运，反正老师没有看到，只有我和你知道，你就改改答案，还是101分嘛，再说这道题你原来就会，马虎的毛病谁都有嘛！小多：〔思想斗争）我我我不能这样做，假如我得到这个不该得的2分，我就会失去我最宝贵的东西诚信！对，我要告知老师,拿回我真实的分数。走！一起去！旁白：看着小多远去的身影，我突然觉得自己太傻了，同学们，你们说，为了小小的两分，失去了诚信，值得么？（不值得）小多，等等我，我和你一起去！一句话告知大家：同学们，要记牢，恳切守信最重要。全班合:要记牢，恳切守信最重要。（2）《张老师走后》生1：张老师来检查卫生啦（学生匆忙忙忙的情景，张老师走进教室）生2：〔突然发觉地上有一张纸片，趁张老师没有留意，用脚踩住了）（张老师走了之后）生2：哈哈哈，今日我做了一件大好事，〔唱起歌来：101分里面，有你的一半，也有我得一半！）要不是我，又得扣分了！生3：可是这个101分也不光荣啊，老师不是总是教化我们要恳切么？你这么做是不对的。生2：这有什么不对，班级荣誉最重要！生4：对嘛，我支持你，啦啦啦，101分。生3：我告知老师去。旁白：在座的同学们，你们认为谁的做法对呢？为什么？让我们一起来看看老师怎么处理这件事情。师：同学们，今日的事情我都知道了。首先，xx同学的启程点是好的，他为了班级的荣誉。可