贵州民用航空职业学院辅导员考试真题2022

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辅导员招聘考试试题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策？A.补偿学费或代偿国家助学贷款B.优先选拔使用C.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。D.优先推荐上高一层次学校【答案】：D2.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯（）的,应当负刑事责任。A.故意毁坏财物罪B.盗窃罪C.诈骗罪D.故意伤害致人重伤或者死亡罪【答案】：D3.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作A.两年B.三年C.一年D.半年【答案】：A4.大学生心理健康教育的主要途径（）A.心理咨询B.个体教育C.心理普查D.开设相关课程【答案】：D5.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是（）A.思想政治工作B.本科教育C.实践教学D.研究生教学【答案】：B6.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为（）。A.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制B.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制C.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制D.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制【答案】：A7.教师职业道德修养的最高层次是（）。A.操守B.修养C.慎独D.内省【答案】：C8.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。A.派出培训模式B.校本培训模式C.自我实现模式D.社会许可模式【答案】：C9.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。A.高校校训B.教育治理C.高校教学计划D.高校教学大纲【答案】：D10.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是（）。A.摆正爱情与学习的关系B.通过恋爱改变自己的生活C.追求志同道合的爱情D.树立爱情责任感【答案】：B11.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是（）A.学位点建设B.学科建设C.学校办学特色D.科学研究【答案】：B12.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）A.行动研究B.院校研究C.叙事研究D.质的研究【答案】：B13.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.躬自厚而薄责于人B.三人行必有我师焉C.学而时习之D.见贤思齐【答案】：A14.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。A.关注学生B.关注生存C.关注发展D.关注情境【答案】：B15.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。A.教研结合型B.学历进修型C.自我反思型D.校本培训型【答案】：B16.下列哪一项是党和国家提出并长期坚持的一项重大战略A.文艺优先发展B.生产优先发展C.教育优先发展D.医疗优先发展【答案】：C17.著名的“水下击靶”实验是概括化理论的经典实验。实验的设计者为（）。A.斯金纳B.贾德C.罗森塔尔D.桑代克【答案】：B18.马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。A.知识分子与工人农民相结合B.普通教育与职业教育相结合C.教育与生产劳动相结合D.学校教育与社会教育相结合【答案】：C19.某市教委在教师中作随机调查，问“您热爱学生吗”90%以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗”时A.教师缺乏爱心B.教师尚不具有崇高的道德境界C.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧D.教师缺乏信心【答案】：C20.某学生在考试时正想作弊，突然与老师的目光相遇，一种不安之感制止了作弊，这种道德情操从形式上看主要是（）。A.与具体道德形象相联系的道德情操B.伦理道德情操C.理情道德情操D.直觉道德情操【答案】：D21.晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（）A.光环效应B.首因效应C.近因效应D.刻板效应【答案】：A22.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神是教师威信形成的（）。A.认识因素B.客观因素C.主观因素D.政策因素【答案】：C23.内化最早由法国社会学派代表人物（）提出A.埃米尔·杜尔凯姆B.维克多·雨果C.卢梭D.伏尔泰【答案】：A24.教师职业产生的根本原因是（）。A.社会生产力的发展B.人类教育活动的出现C.脑力劳动与体力劳动的分工D.教育理论的发展【答案】：A25.从狭义上讲，下列属于教师道德范畴的是（）。A.教师道德良心B.教师道德修养C.教师道德评价D.教师道德品质【答案】：A26.个体基于过去经验对当前事物产生的肯定或否定的内在倾向，如赞成与反对、喜爱与厌恶、趋向与回避等心理准备状态称为（）。A.行为定势B.态度定势C.心理定势D.思维定势【答案】：B27.斯金纳的操作性条件作用的基本规律中，减少不良行为，清除坏习惯的有效方法是（）。A.惩罚B.强化C.消退D.逃避条件作用【答案】：C28.一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是（）。A.严谨B.美德C.创新D.求真【答案】：C29.[]青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有（）A.家庭教育B.单独教育C.社会教育D.团队教育【答案】：A30.爱国主义情感属于（）的道德情感。A.伦理的B.行为的C.想像的D.直觉的【答案】：A31.在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段（）A.认同B.同化C.内化D.依从【答案】：A32.当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把失败归因于不努力，这时产生的情感体验是（）。A.羞愧B.激动C.惊讶D.气愤【答案】：A33.（）指用人单位以合同形式聘用工作人员的一种任用制度A.合同制B.人事制度C.聘任制D.干部制度【答案】：C34.社会思潮是一种（）。A.社会道德现象B.社会精神现象C.社会意识现象D.社会文化现象【答案】：C35.下列有关市教委规定的"寄宿制中学自习时间"的说法，错误的是（）A.初中每天晚自习不超过B.学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导C.高中每天晚自习不超过D.中学可以每天下午课外活动安排【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.问题解决是由一定情境引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，它具有以下哪些基本特点？（）A.问题情境性B.操作序列性C.认知操作性D.目的指向性【答案】：ABCD37.不良品德的转化一般经历以下三个阶段：（）A.醒悟B.遵从C.巩固D.转变【答案】：ACD38.高等学校教师劳动的社会性价值主要表现为（）。A.传承人类社会文明B.开启人的心智C.推动社会历史进步D.塑造完善人格【答案】：AC39.在下列的表述中，观点正确的是（）。A.勤劳可以提高效率，节俭能够降低成本B.勤劳节俭有利于可持续发展C.消费可以拉动需求，促进经济发展，提倡勤劳节约不合时宜D.提倡勤劳节俭是物质匮乏的时代产物，不适合现代要求【答案】：AB40.教师道德评价的功能包括（）。A.教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆B.教师道德评价是维护师德原则和规范的保障C.教师道德评价是提高教育质量的关键D.教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节E.加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径【答案】：ABDE41.影响我国高等教育的基本调节力量是（）。A.市场调节B.国际因素C.高校自主办学D.国家宏观调控【答案】：ACD42.下列有关爱岗敬业的说法中，正确的是（）。A.提倡爱岗敬业，在某种程度上会遏制人们的创造热情B.职业选择自由与爱岗敬业不矛盾C.爱岗敬业就是一辈子不换岗D.孔子所说的“敬事而信”，包含着爱岗敬业的观念【答案】：BD43.大学生集群行为的特点包括（）A.行为目标可大可小B.自发与组织并存C.理性与激情并存D.易被暗示利用【答案】：ABCD44.激发大学教师的工作积极性应遵循的原则包括（）。A.情感与制度相结合B.奖励与惩罚相结合C.精神激励与物质激励相结合D.刚性与柔性相结合【答案】：BC45.属于认知学习理论的是（）。A.信息加工理论B.操作条件作用说C.试误说D.顿悟说【答案】：AD46.机关事业单位工勤人员职业道德修养的基本要求包括（）。A.勤俭节约，团结互助B.以主人翁的态度对待本职工作C.努力学习科学文化知识，提高自身能力D.遵守工作纪律，维护工作秩序【答案】：ABCD47.品德的个体性特征具体体现为（）A.品德在不同人身上的形成是不同的B.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量C.品德在不同人身上的表现不同D.品德是可以自控的【答案】：ABCD48.[]廉洁从教的内容包括（）A.坚持高尚情操B.不利用职权之便谋取私利C.发挥奉献精神D.自觉抵制社会不良风气【答案】：ABD49.新时代党的建设总要求是（）。A.坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党B.以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点C.全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设D.把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量【答案】：ABCD50.下列关于教学方法的叙述，正确的有（）。A.教学方法是一个具有不同层次的系统B.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件C.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的D.教学方法是为教学目的服务的【答案】：ABCD51.运用比较研究法的基本要求是（）。A.深入到事物的本质中去B.资料的准确性和可靠性C.要保证可比性D.资料的可靠性E.坚持全面本质、科学的比较【答案】：ABCDE52.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（）。A.思想