九江理工职业学院辅导员考试真题2022

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辅导员招聘考试试题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。A.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；B.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；C.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；D.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试【答案】：D2.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于（）个学时的校级培训。A.4,1,16B.5,1,24C.5,1,16D.4,1,24【答案】：C3.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。A.管理者B.组织者C.解惑者D.中介【答案】：D4.毕业生择业期限为（）,超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。（）A.1年B.4年C.无限期D.2年【答案】：D5.毕业生报到证遗失补办时需要携带（）以上报纸登报声明的原件。A.校级B.市级C.区级D.县级【答案】：B6.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.实习法C.实验法D.参观法【答案】：B7.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）。A.学科特点和教学内容B.教师的业务素质及个性特点C.学生的年龄特征和知识水平D.教学目的和任务【答案】：A8.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。A.言行一致，身体力行B.学为人师，行为示范C.以上都是D.严于律己，勇于自责【答案】：B9.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.教育教学B.出国深造C.爱国守法D.为人师表【答案】：A10.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.学术B.学科C.教学D.研究【答案】：B11.大学教师的能力包括（）。A.一般能力与教育能力B.学术能力与语言表达能力C.学术能力与管理能力D.智力因素与非智力因素【答案】：A12.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。A.文化功能B.生态保护功能C.政治功能D.经济功能【答案】：D13.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。A.交往目的的单纯性B.交往动机的迫切性C.交往心理的差异性D.交往内容的多样性【答案】：A14.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。A.知识巩固B.知识感知C.知识理解D.知识应用【答案】：C15.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.学术研究B.校本教研C.教学观摩D.校本培训【答案】：B16.下列国家中，各高校设立“海森堡”奖学金制度，旨在提升教授职位的影响力的国家是（）。A.德国B.日本C.加拿大D.美国【答案】：A17.下列表述中，反映人的社会性发展的是（）。A.由事物的表面现象达到认识事物的本质B.克服困难，实现预定目标C.机体正常发育和体质增强D.社会行为规范、准则的内化【答案】：D18.狭义的课程评价是指（）A.对课程方案制定结果的评价B.对课程方案制定过程的评价C.对课程方案实施过程的评价D.对课程方案实施结果的评价【答案】：D19.汉代儒家学者董仲舒将（）作为整个社会道德的核心。A.重义轻利B.重农抑商C.天人合一D.三纲五常【答案】：D20.情绪和情感的信号功能是通过（）来实现的。A.表情B.动机C.心境D.适应【答案】：A21.道德是以（）为评价标准来评价和规范人们的行为。A.善恶B.慎独C.罪与非罪D.理性【答案】：A22.人们面对利害道德主体应该作到的事情就是（）A.义务B.权利C.权力D.利益【答案】：A23.高等学校学术管理的主体是（）。A.学者和学科B.校长和学科C.教师和学科D.教授和专家【答案】：A24.制约着高等教育的性质的根本因素是（）。A.生产力B.文化C.科学技术D.经济基础【答案】：D25.目前，我国高校教师职称评聘主要分为单位内聘制和（）。A.职称评聘制B.专家认定制C.教授推荐制D.业绩考核制【答案】：A26.下列哪项不是心理学研究的主要内容？（）A.心理过程B.心理动力C.心理形态D.个性心理特征【答案】：C27.教师职业产生的根本原因是（）。A.教育理论的发展B.脑力劳动与体力劳动的分工C.人类教育活动的出现D.社会生产力的发展【答案】：D28.全球第一所开放大学最早在（）国出现。A.英B.美C.德D.中【答案】：A29.李明期末考试没有考好，认为是自己没有努力的结果，从归因的3维度分析，该归因属于（）。A.内部——不稳定——不可控B.内部——稳定——不可控C.内部——不稳定——可控D.内部——稳定——可控【答案】：C30.把从同类事物中抽取出来的共同的本质属性结合起来，并推广到同类其他事物的思维过程是（）。A.抽象B.分析C.比较D.概括【答案】：D31.下面不属于宏观的教学设计主要内容的是（）。A.制定教学计划B.制定各门课程的教学大纲C.制定教学成效考核的办法D.确定教学目标【答案】：D32.在实验法的3个变量中，无须加以控制的变量是（）。A.无关变量B.自变量C.因变量D.自变量与无关变量【答案】：C33.有关我国的高等教育体制,下列表述正确的是（）A.国家和政府的力量较强B.高校自身的力量较强C.市场的力量较强D.学者所代表的学术力量较强【答案】：A34.高等学校教学工作基本环节的中心是（）。A.课外作业B.上课C.课外辅导答疑D.备课【答案】：B35.任何一个高级专门人才的养成，绝不是一二个教师的作用，而是全体任课教师、甚至包括教学管理人员和工勤人员共同劳动和影响的结果。这段话体现高校教师劳动的（）。A.群体性B.复杂性C.创造性D.示范性【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.从业人员遵守职业纪律的要求是（）。A.履行岗位职责B.处理好上下级关系C.对自己认为不合理的规章制度不遵守D.严格执行操作规程【答案】：AD37.一名合格的教师必须具备（）。A.经营管理知识B.相关学科知识C.普通文化知识D.学科专业知识E.教育专业知识【答案】：BCDE38.按照权利救济的途径和程序，高等教育领域的权利救济可以分为（）和（）。A.司法救济B.非制度救济C.制度救济D.非司法救济【答案】：AD39.道德的功能主要功能表现在以（）个方面A.评价功能B.认识功能C.教育功能D.平衡功能E.调节功能【答案】：ABCDE40.高校弘扬和传播优秀文化的重要意义（）。A.有助于大学生丰富基础文化知识B.有助于大学生培养正确的社会主义核心价值观C.有助于大学生提高专业知识D.有助于大学生发展健全人格，提升内在修养【答案】：ABD41.情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在（）。A.组织功能B.适应功能C.信号功能D.动机功能【答案】：ABCD42.教师在与家长的合作中存在的误区有（）A.排斥家长B.满足家长的各种利益要求C.利用家长D.向家长推卸责任【答案】：ACD43.关于职业纪律的正确表述是（）。A.从业人员只有在工作过程中才能明白职业纪律的重要性B.职业纪律是企业内部的规定，与国家法律无关C.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任D.每个从业人员开始工作前，就应明确职业纪律【答案】：CD44.关于高校内部的行政权力，下列说法中正确的有哪些？A.我国高校内部的行政权力，主要体现为党委的统一领导权力和以校长为首的行政系统的负责权力B.高校内部的行政权力有其合法性和必要性，是学校各项工作高效有序运转的重要条件C.我国高校内部的行政权力，主要体现为以校长为首的行政系统的管理权力D.高校内部的行政权力也有其局限性，行政权力的越位和滥用可能会压抑教师的学术自由和创新等【答案】：ABD45.我国对高等学校进行的第四轮学科评估，主要是从以下哪几个方面进行的？（）。A.师资队伍与资源B.科学研究水平C.人才培养质量D.社会服务与学科声誉【答案】：ABCD46.下列做法过于功利的有（）。A.搞定就是稳定B.摆平就是水平C.无事就是本事D.怎么有用就怎么做【答案】：ABCD47.问题解决是由一定情境引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，它具有以下哪些基本特点？（）A.认知操作性B.目的指向性C.问题情境性D.操作序列性【答案】：ABCD48.下列选项中属于精加工策略的是（）。A.位置记忆法B.首字词联词法C.关键词法D.视觉想象【答案】：ABCD49.新时代党的建设总要求是（）。A.坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党B.全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设C.以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点D.把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量【答案】：ABCD50.精通业务、技艺精湛是生产和服务行业从业人员基本职业道德规范之一。为做到精通业务、技艺精湛，在工作中应当（）。A.专心致志B.一专多能C.勤学苦练D.精益求精【答案】：ABCD51.高等教育对个体社会化的作用主要表现在促进个体（）。A.行为的社会化B.角色的社会化C.思想意识和价值观念的社会化D.参与社会公共事务的能力【答案】：ABCD52.关于社会主义劳动纪律，下列表述中正确的有（）。A.它是相互尊重的同志式的纪律B.它反映了