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文档简介
第1页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三一、命题指导思想二、命题的原则三、试卷编制的程序四、编制试卷的技巧五、命题中应把握好四个“度”第2页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三一、命题指导思想正确适度符合和谐简明第3页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三正确试题不出纰漏,是否正确把握每次考试的性质,维护《课标》的权威性。是否公平、公正?卷面分值,多种问题的全面,这就需要认真的态度和严谨的检查。
第4页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三适度是否全面考查学生的素养,试题的设计能否具备典型性?要有信度和效度,对学生要公平,不出现地区差异的理解性问题,考察结果要有效,即内容和考察过程方法恰当。
第5页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三符合理念和实际相符,一道题中的几问题有一定关联,切合实际问题,体现学科性质,达到测试学科素养的目的并且符合学生的认知水平和生活体验。
第6页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三和谐根据测试目标的内容合理选择试题类型,合理安排试卷结构。如:听力部分与综合知识部分,整体安排完美一体。第7页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三简明主要是题目的表述简洁规范。试题的语言表达要简洁、精练,每道试题应该清楚地提出一个或几个独立而明确的问题,学生阅读题干后能够明确他们要解答的内容,不存在理解题意的障碍。第8页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三二、命题的原则①目的性原则②科学性原则③简洁性原则④层次性原则⑤创新性原则第9页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三三、试卷编制的程序1.确定考试目标2.制定双向细目表3.编选试题4.组配试卷5.预测难度6.试答试题7.制定评分标准
第10页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三四、试卷制作中的小技巧1.熟练掌握Word/WPS或其他制作试卷模板等软件的使用。第11页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三2.设置纸张类型、排好版面。一般的试卷用纸都是8开横排,可从“文件”菜单中选择“页面设置”命令,打开“页面设置”对话框,切换到“纸张类型”选项页,在“纸张规格”下拉列表框中选择“8开26×36.8厘米”,注意同时将“纸张方向”由默认的纵向更改为“横向”。在“格式
”选项设置分栏,一般一面设置为两栏。注意设置栏间距。第12页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三3.制作试卷标题
试卷标题制作非常简单,因为主要是一些文字内容。如果需要,还可以在卷面上标注一些提示语,可以画一个登分框,最后设置好字体、字号、字型等格式,再适当调整一下其位置就可以了。第13页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三4.保持试卷整齐、美观。①运用表格使题目对齐;②运用文本框使题目对齐;③运用版式使题目对齐;第14页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三5.保证图片清楚、干净。①合理利用看图软件,多渠道选取图片;②利用“设置对象格式”设置图片;③利用“图片”工具栏设置图片;
④利用“Ctrl”+方向键移动图片;⑤利用“组合”、“叠放次序”设置图片;第15页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三6.合理改编试题
。①合理利用各种资源,改编为我所用;②根据自己的校情、学情,适当做出修改;③在原有的基础上再加创新;
第16页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三五、命题中应把握好四个“度”衡量试卷的优劣,通常我们用试卷的信度、效度、难度和区分度等指标来衡量试卷的质量。
第17页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三信度
试卷的信度是表示试卷作为测试工具的可靠程度的指标。试卷的信度高说明考生分数不易受偶然因素的影响,考生分数可以比较真实地反映考生的实际水平。
①试题的难度。②题目的数量。③题目用语的准确性。第18页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三效度
试卷的效度是衡量考试结果与预定要达到的考试目标相符合的程度,效度反映了试卷的有效程度。①考试的目标要明确。②试题的设计要有效地体现考试目标。③试卷的要求与《课标》的要求要一致。第19页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三难度
难度是指试题或试卷的难易程度,是试题或试卷考查学生知识和能力水平适合程度的指标。一般说来影响题目难度的主要因素有:①考查知识点的多少;②考查能力的复杂程度或层次的高低;③考生对题目的熟悉程度(如本来较易的题目会因考生均未注意而造成很难,或本来较难的题目会因为考生普遍练习过而变得较容易);④命题的技巧性(如同一个问题,可以命得容易,也可以命得较难)。第20页,讲稿共22页,2023年5月2日,星期三区分度
区分度是指试题或试卷对学生实际水平的区分程度或鉴别能力。区分度是反映学生掌握知
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