关于个人先进事迹观后感7篇

第第页关于个人先进事迹观后感7篇关于个人先进事迹观后感（精选篇3）俗话说：“人无完人。”榜样就好像一艘船，让我扬起期望的帆，驶向胜利的彼岸；榜样就好像一盏灯，照亮我前方的道路，驱逐黑暗的彷徨；榜样就好像指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷茫……我们身边的榜样，他们身上就有一种金子般发亮发光的东西——那就是我们应当取长补短的。我的榜样——她是一个活泼可爱的小女孩。像月牙似的浓浓的眉毛下有一双水灵灵的、如朝露般清亮的大眼睛。高挺的鼻子下有一张能说会道的樱桃小嘴。她爱梳麻花辫，走起路来一甩一甩的，她阳光开朗，总是一脸幸福的笑容。她虽然不是我们班秀的，但她身上的品质与精神，像磁石一般“吸引”着我，让我不得不为之赞扬。刻苦努力的她·我学习的榜样记得那是一次单元测试，老师发下语文试卷，一个个成果从老师口中飞出，老师低沉的声音响彻教室。眼看前十名的卷子已经发下，她着急地望着老师手中一张张卷子慢慢削减。当老师喊道她的.名字时，没有喊分数，只是小声地说着。老师望着她，班里的同学迷惑地望着她。她顿时舒展眉头，又像平常那样甜甜地笑了。当她回到座位时，看到那鲜红的79.5分时，握紧了拳头，她在心里悄悄地喊着：“没关系的，你要连续努力，没有，只有更好！前面的路还远着呢，不要辜负爸爸哈哈哈期望！”当又一次测试来临时，她专心认真地答卷，她以排名第5的成果得到了老师的赞扬！这次，她又笑了，笑得很甜……她每天乐观发言，专心完成每一项作业，她乐于助人，常常帮忙同学，刻苦努力的她，是我学习的榜样！关于个人先进事迹观后感（精选篇4）法国有名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，老师就像那悄悄奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。夜阑人静，耳边又传来那熟悉的歌声：任风，翻阅背影的日子，烛光将记忆，摇曳成孩子的身影，夕阳，便凝重了老师魂……曾经怀着对远方神圣的热切憧憬，为了朝拜远方那心目中的.圣地，青年老师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年老师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老老师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲乏。他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋；他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。老师曾被比方为“太阳底下最光辉的职业”、“人类灵魂的工程师”，老师以自己的学问和人格力气培养着学生，既传授学问，又教会学生做人的道理。现代教育家夏丐尊曾说过：“老师不能没有爱，犹如池塘不能没有水。”老师用自己的灵魂塑造学生的灵魂，用自己的人格塑造学生的人格。古今中外很多事例证明，育人单凭热忱和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名老师就要有悄悄无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。树立良好的师德形象。老师良好的思想品德将是老师最宏大人格力气的体现。老师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使老师在学生心目中占有特别重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”老师需要从小事做起，从自己做起，领先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整齐的仪表影响人，以和气的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。教育，是无私奉献的事业；教育，是爱的事业。我走上讲台时间不长，教学工作刚刚起步，我亲眼目睹了老老师们爱岗敬业、讲求奉献作为，亲耳倾听了老老师们不畏艰苦，牧牧不倦、潜心教书育人的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民，为了孩子的明天，真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚。我深深懂得，我肩上的担子不轻，我要走的路还很远，很远…关于个人先进事迹观后感（精选篇5）怎样做一个好老师，一个好老师需要具备什么样的品质？从老师的身上，我们看到了一个好老师至少应当具备这样几个方面的品质，即爱心、敬业、好学、钻研。爱心是从事教育事业的基础。吴邵萍老师正是将全部爱心倾注在孩子身上，制造出了教育的奇迹。敬业对于精彩地从事任何工作来说都是必不可少的基本品质，教育工作尤其如此。敬业就是要忠诚于人民的教育事业，处理好家庭与工作、个人与集体等多方面的关系。吴邵萍老师用她28年的教育工作实践，为我们准确地诠释了“敬业”二字。好学，对于一名优秀老师来说非常必要。若要胜任工作对象不断成长的教育工作，唯有保持好学的品质，不断地学习。吴邵萍总是利用假期参与各种教育研究的前沿信息培训。平常，她每月读10本杂志、每个季度读1-2本理论书籍，读过各类理论书籍近百本。正是以这样的好学为基础，她才能成长为一位智慧型的幼儿园园长。作为一名好老师，刻苦钻研的品质更为重要。好的教育实践肯定蕴含着老师的乐观制造。从吴邵萍老师的教育实践中，我们看到了她所具有的刻苦钻研、制造的品质。吴邵萍老师长期以来以乐观开展教育研究作为提升自己制造品质的重要途径。这些研究成果的`出版，为幼儿园老师在教育教学实践中对幼儿的观察、分析、评价供应了直接的参照和支持，为老师的课程设计和教学供应了范本。做研究型的好老师，这是时代对我们广阔老师提出的新的要求。只有成为研究型的好老师，我们的教育实践才能进行得更加丰富多彩，才能适应现代社会以及儿童身心发展的不断变化，使儿童在我们的幼儿园、学校得到更加健康、欢乐的成长。关于个人先进事迹观后感（精选篇6）有的人活着，他已经死了;有的人死了，他却还活着。渤海海畔，七六〇所的英雄们用宏大的精神谱写了一曲新时代爱国壮歌。当海平面不再安静，暗流汹涌，狂风巨浪企图淹没研究平台，让科研成果付之东流。若缆绳松落，将造成不可估量的严峻后果。紧急关头，七六〇所的英雄们毅然决然的冲进码头抗灾抢险。英雄无畏，大爱先行，国家财产高于一切，同胞生命赛过自己，黄群、宋月才、姜开斌同志用自己的行动诠释了什么是责任，是热血，是共产党人不怕牺牲的榜样精神。巨浪面前，没有生与死的选择，没有退缩与惧怕，唯有红色的信仰熠熠生辉。狂风掀起海浪，忠魂铸就丰碑。英烈安眠碧海，壮歌永鸣心间。关于个人先进事迹观后感（精选篇7）在中国，有许许多多无名、出名的科学家，他们抛弃一切，毅然回国，为祖国的科技事业做出了巨大的贡献。而黄大年教授就是其中一位。7年前，黄大年教授在英国的科学界享有很高的地位，金钱、名誉、地位和国际一流的科研团队。但是，这些对他来说都不重要，他回国的决心一刻也没有动摇过。就这样，怀着一颗赤子之心，他回到了母校吉林大学。他从回校的第一天起，就投入到了高强度的工作中，别的同事都是每天工作8小时，而他却把一天24小时的时间全部时间投入工作当中。在这7年中，他靠着高深的科学专业技术水平和一股刚毅的毅力，填补了我国在地球地理控测的多处空白。有专家说过，黄大年同志在这7年中的成果相当于别人五十年的成就。他的这一股爱国情怀也深深感染了他的学生，不少同事也都说他是一个超人！但是，超人也有累的时候。20xx年底，他终于倒在了病床上。但他心中的脚步却从没有停歇过，在病床上，他坚持给学生讲课，急躁地讲解学生们的怀疑。20xx年