2022年贵州财经大学辅导员招聘考试真题

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辅导员招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。A.国家奖助学金和勤工助学B.国家奖学金和勤工助学C.国家励志奖学金和勤工助学D.国家助学金和勤工助学【答案】：D2.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.党组织B.学生党总支C.党委会D.党小组【答案】：B3.从简单分类来讲,辅导员属于（）教师。A.智育B.管理C.德育D.任课【答案】：D4.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的（）A.义务B.权力C.待遇D.权利【答案】：D5.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.国家利益和民族团结B.国家统一和领土完整C.民族团结与社会和谐D.社会稳定和经济发展【答案】：A6.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.爱国守法B.关爱学生C.敬业爱生D.为人师表【答案】：C7.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。A.教学是根本，科研是源头，服务是深化B.教学是源头，科研是重点，服务是深化C.教学出效益，科研出成果，服务出课题D.教学是重点，科研是基点，服务是支点【答案】：A8.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）A.校-处-院系-课题组B.学部-学系-研究所-讲座C.校-学院-系D.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会【答案】：A9.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。A.意志B.理智C.态度D.情绪【答案】：D10.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。A.微观研究B.宏观研究C.基础研究D.应用研究【答案】：A11.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A.坚持知行统一B.向先进人物学习C.努力做到慎独D.开展批评与自我批评【答案】：B12.高校教师的社会责任包括（）。A.以智力和技能优势为社会服务B.教书育人C.以上都是D.以科研推动社会科学技术进步【答案】：C13.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）A.掌握人类知识B.传道、授业、解惑C.培养学生主动探寻知识的能力D.使学生了解社会，提高他们的综合素质。【答案】：C14.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。A.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”B.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任D.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力【答案】：B15.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。A.以德修身，率先垂范B.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感C.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益D.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献【答案】：D16.高校精品课程建设的核心是（）A.配备现代化教学方法和手段B.高标准的教材建设C.建设高水平的师资队伍D.改革教学内容和课程体系【答案】：D17.进行高等学校的课程评价时首先要（）。A.制定课程评价标准B.确定评价对象C.确定评价主体D.确定评价步骤【答案】：A18.中世纪大学的特点具有行会性、国际性和（）。A.自治性B.开放性C.终身性D.流动性【答案】：A19.以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是（）。A.它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来B.它是一种思想关系C.它是一种思想观念和理论体系D.它是受一定利益关系制约的【答案】：C20.下列情境中代表内在动机的情境是（）。A.老师表扬爱劳动的学生B.学生把当前的学习和国家利益联系在一起C.王佳每天独自听音乐D.王老师对张华的数学测验成绩表示满意【答案】：C21.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的（）。A.同化学习迁移说B.认知结构迁移说C.经验类化迁移说D.形式训练迁移说【答案】：D22.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识，提高学生思想认识的教学方法是（）。A.讨论法B.讲授法C.演示法D.读书指导法【答案】：B23.大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一,这体现了大学的（）A.科学研究职能B.社会服务职能C.终身学习职能D.培养人才职能【答案】：B24.创造性思维的核心是（）A.聚合思维B.经验思维C.发散思维D.常规思维【答案】：C25.塞里认为应激的动态发展有三个阶段：（）、防御和衰竭A.输入B.应对C.警戒D.防御【答案】：C26.心理健康的标准不包括（）。A.智力超常B.情绪良好C.人格完整D.人际关系和谐【答案】：A27.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（）。A.把热爱事业与热爱学生结合起来B.关心学生、了解学生C.严格要求学生，对学生一视同仁D.尊重学生、信任学生【答案】：B28.小琼十分内向，不爱说话，无论是在陌生的环境还是在家里，都少言寡语，这表明人格具有（）。A.整体性B.功能性C.独特性D.稳定性【答案】：D29.我国学者冯忠良提出了心智技能形成包括的三个阶段，不属于这三个阶段的是（）。A.原型操作阶段B.原型定向阶段C.原型启发阶段D.原型内化阶段【答案】：C30.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。A.精细加工策略B.复述策略C.组织策略D.生成技术【答案】：B31.在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）。A.认知主义B.行为主义C.人本主义D.存在主义【答案】：B32.小明原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生（）的学习。A.智慧技能B.动作技能C.态度D.言语信息【答案】：C33.大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了（）A.50多年B.30多年C.20多年D.与大学有同样长的历史【答案】：D34.柏林大学的创立及其发展，使得大学拥有了第二种职能——（）的职能。A.传授知识B.学术自由C.大学自治D.发展科学【答案】：D35.在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）。A.行为主义B.人本主义C.认知主义D.存在主义【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.下列说法属于职业道德内心活动过程的是（）。A.职业道德的意识、觉悟、意志、信念B.职业道德的行为C.职业道德的“自省”和“慎独”D.职业道德的感觉、知觉、认识、情感【答案】：ACD37.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）A.道德行为B.道德理想C.道德判断D.道德意志【答案】：AD38.下面关于道德与法律关系的说法中，正确的是（）。A.道德与法律有相互转换、相互作用的关系B.道德与法律可以相互替换C.道德与法律在内容上有相互重叠的部分D.道德作用力弱，法律作用力强【答案】：AC39.（）是企业对员工最基本的规范和要求。A.较好的工作技能B.良好的职业道德C.较高的工作能力D.良好的职业修养【答案】：BD40.转变后进生应注意（）A.分析后进生的形成原因B.树立一分为二的观点C.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱D.建议后进生转学以改变教育环境【答案】：ABC41.教师仁慈的特点包括（）A.教师仁慈的教育性B.教师仁慈的方法特性C.教师仁慈的理性色彩D.教师仁慈无处不在【答案】：ABC42.教师对县教育局的具体行政行为不服的复议申请,由以下哪个单位管辖（）。A.县教委B.地级市的市教委C.县政府D.地级市政府【答案】：BC43.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（）A.获得资助权B.参加教育教学活动权C.获得公正评价权D.申诉、诉讼权【答案】：ACD44.影响学习的主体因素有哪些?（）。A.意志B.观察力C.学习任务D.想象力【答案】：ABD45.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.群众监督B.舆论监督C.上级监督D.制度监督E.法律监督F.自我监督【答案】：ABCDEF46.职业道德与法律的区别（）。A.实施方法不同B.调整范围不同C.职业道德几乎与人类社会一起产生，法律却是阶级社会的产物D.职业道德注重事前对人们进行教育，而法律却注重事后的判决和惩戒性【答案】：ABCD47.以下对学习的实质进行的描述中正确的是（）A.学习是由身体发育而引起的B.学习是由反复经验而引起的C.学习是介乎经验与行为之间的中间变量D.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的????【答案】：BCD48.个人品德涵盖（）等各个方面。A.道德认知B.道德行为C.道德情感D.道德意志【答案】：ABCD49.职业道德与社会公德的关系有（）。A.互不相关，彼此独立B.互为基础，互相促进C.互相转换，唇亡齿寒D.互相影响，互相渗透【答案】：BD50.运用比较研究法的基本要求是（）。A.资料的可靠性B.资料的准确性和可靠性C.要保证可比性D.坚持全面本质、科学的比较E.深入到事物的本质中去【答案】：ABCDE51.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段：（）A.内化B.遵从C.认同D.转变【答案】：ABC52.大学生主体地位的表现有（）。A.自我发展的主体B.独立的个体C.交往的主体D.学习的主体【答案】：ACD53.学生评教的本质是在高等学校课