中考历史基础双练教材基础练模块五世界近代史课件

模块五世界近代史中考历史•教材基础练第二十六单元走向近代西欧经济和社会的发展、文艺复兴运动知识点74教材素材变式答案[九上P62课文内容整合,2022广州模拟]构建知识线索图是学习历史的重要方法。下图中的“?”指的是(

)A.封建庄园 B.手工工场C.租地农场 D.现代工厂1.B

教材素材变式答案[九上P62相关史事,2022聊城一模]14世纪前后,在意大利许多自治城市里,商人投资开办作坊,控制原料采购和产品销售两个环节,雇用一些行会手工业者和零散工人工作。这种生产直接面向市场,由“商人直接支配”,手工业者失去了生产资料的所有权,也不再与市场发生直接联系。这种新的经营方式具有 (

)A.奴隶制生产关系的特征B.封建生产关系的特征C.资本主义生产关系的特征D.社会主义初级阶段的特征2.

C由“雇用……手工业者和零散工人”“直接面向市场”可知,材料反映的手工工场具有资本主义生产关系的特征。教材素材变式[九上P61材料研读,原创]阅读材料,回答问题。材料租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。——马克思(1)材料中“土地所有者”指

;租地农场里的劳动者是指

。租地农场主与租地农场里的劳动者之间的关系是

。(2)租地农场的出现有何社会影响?答案3.

(1)领主;少地或者无地的农民;雇佣关系(2)促进了资本主义的发展。教材素材变式答案[九上P66材料研读,2022郑州、枣庄一模撞题改编]15世纪佛罗伦萨的一位诗人写道:“青春是多么美丽啊,却留不住这逝水年华!得欢乐时且欢乐吧,谁知明天有没有这闲暇!”这种生活态度反映出(

)A.封臣对封君的忠诚B.庄园生活的怡然自足C.对来世幸福的祈求D.人文主义的现世追求4..

.D“得欢乐时且欢乐吧”反映了文艺复兴时期人文主义者追求享受现世生活。教材素材变式答案[九上P66相关史事,2021昆明中考、2020滨州中考、2022贺州二模撞题改编]“人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德”“走自己的路,让别人说去吧”是某位文艺复兴的先驱留下的至理名言。这位“先驱”是(

)A.但丁 B.达·芬奇C.莎士比亚 D.彼特拉克5..A教材素材变式答案[九上P67正文,2022山西、广州、天津模拟,2022包头中考撞题改编]文艺复兴代表人物达·芬奇的作品《蒙娜丽莎》以现实人物为主题,人物形象神态自若,嘴角含着一丝微笑,显得恬静,似乎又有些哀伤,富有生命的活力。这是因为(

)A.此画再现了古希腊罗马的生活哲学B.达·芬奇是一位旷世奇才C.这幅画作突破了思想的禁锢D.理性主义的兴起和发展6.C文艺复兴之前的文艺作品充满了中世纪的呆板拘谨的宗教气息,而《蒙娜丽莎》以现实人物为主题,打破了教会对思想的禁锢,故选C。教材素材变式答案[九上第13、14课课文内容整合,2022福州一模]下表反映的时代特征是 (

)A.欧洲走向近代B.资本主义制度的确立C.革命时代到来 D.资本主义制度的扩展6.A13—14世纪欧洲农村的社会结构发生变化;城市市民阶层兴起壮大14世纪中叶文艺复兴首先在意大利兴起14—15世纪西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展,欧洲开始酝酿一场重大的变革探寻新航路知识点75教材素材变式答案[九上P71相关史事,2021沈阳一模]15世纪初,航海家们凭借常年的航海经验,注意到当扬帆出海的船只慢慢隐没在地平线时,最后消失的总是桅杆,而船只归航时,又总是桅杆最先映入人们的眼帘。此则材料反映了开辟新航路的条件是 (

)A.地圆学说的流行B.造船技术的突破C.葡萄牙、西班牙王室的支持D.《马可·波罗行纪》激起欧洲人对东方的向往1.A教材素材变式答案[九上P74课后活动,2021连云港、鄂尔多斯中考撞题改编]下面是印第安人和欧洲人对某历史人物的看法。(1)请你根据他们的观点,判断该历史人物是 (

)

A.哥伦布 B.迪亚士C.达·伽马 D.麦哲伦(2)造成以上两种不同看法的原因是 (

)A.各自立场的不同B.经济发展不平衡C.地理环境的迥异D.知识水平的差异2.(1)A

(2)A印第安人欧洲人他把欧洲强盗带到了美洲,破坏我们的文化,掠夺我们的财富,他是一个恶魔他“发现”了新大陆,把欧洲文明传到美洲,使落后的美洲走向文明,他是一个功臣教材素材变式答案[九上P73地图,2022呼和浩特期中节选]

图中的A、B、C三条航线,哪一条是环球航行路线?率领这支环球航行船队的航海家是谁?图片反映的事件有何影响?3.【参考答案】环球航行路线为“A”。航海家:麦哲伦。影响:新航路开辟以后,欧洲与亚洲、美洲和非洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切,世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来;欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展。早期殖民掠夺知识点76教材素材变式答案[九上P76相关史事,2022衡阳中考、连云港中考、沈阳期末撞题改编]西班牙人从非洲贩运大批黑人到美洲做奴隶,千千万万的黑人或在长途跋涉中死于炎炎烈日之下;或在阴暗、狭窄、恶臭的船舱里死于瘟疫;或因船上的粮食、淡水不足而被活活地抛入大海,葬身鱼腹。材料反映了(

)A.商品输出的罪恶B.印第安人的悲惨处境C.黑奴贸易的血腥D.殖民体系的最终形成1.C教材素材变式答案[九上P76地图,2022云南中考、2021攀枝花中考、2022广州一模撞题改编]阅读下图,回答问题。(1)能对上图信息进行准确概括的是 (

)A.促进了欧洲资本主义的发展

B.加强了东西方的经济文化交流C.增进了欧亚非各国的友好来往D.打破了人类相对隔绝的状态(2)“三角贸易”是人类历史上最悲惨的一页(如图),最能反映其悲惨性的是 (

)A.将非洲黑人奴隶运往美洲贩卖B.将美洲蔗糖、烟草等运回欧洲C.将欧洲火器、杂物等运往非洲D.将欧洲文化传到殖民地2.(1)A

(2)A教材素材变式[九上P77相关史事,2021唐山三模]16、17世纪,在国王的特许下,英国成立了多个贸易公司,如垄断东方贸易的东印度公司,它不仅掌握了贸易垄断权,而且在印度还有自己的军队,设立了审判法庭,成为英国在印度殖民地的代理机构。该史实应纳入的学习主题是 (

)A.新航路的开辟 B.罪恶的“三角贸易”C.英国完成工业革命 D.英国的殖民扩张答案3.

D第二十七单元资本主义制度的初步确立君主立宪制的英国知识点77教材素材变式答案[九上P80正文,2021扬州中考改编]英格兰曾在13世纪颁布一部历史文献以维护教俗贵族的特权,规定没有经过协商,国王无权征税,逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则。它是 (

)A.《查士丁尼法典》 B.《大宪章》C.《独立宣言》 D.《权利法案》1.B

教材素材变式答案[九上P81—P82课文内容整合,2022怀化模拟]如图所示内容反映了英国资产阶级革命 (

)

A.具有长期性和曲折性B.由资产阶级和新贵族领导C.确立了君主立宪政体D.对欧洲和北美产生了影响2.A图片反映了英国资产阶级革命时间跨度长,且过程中出现处死国王、复辟君主制的情况,可见英国资产阶级革命具有长期性和曲折性的特点,故选A。图片未反映英国资产阶级革命的领导对象,排除B;1689年,议会通过《权利法案》后,英国逐渐形成君主立宪制,排除C;图片未反映英国资产阶级革命的影响,排除D。教材素材变式答案[九上P83知识拓展,2021福建中考]1689年,英国《权利法案》明确限制王权。1701年,议会通过《王位继承法》,规定国家的一切法律与条例非经议会通过,均属无效。这表明,英国逐步形成 (

)A.三权分立原则 B.君主立宪制C.民主共和制 D.联邦制3.B教材素材变式答案[九上P83课后活动,2022泉州一模]1689年的一部法典规定:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力”“议会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在议会以外之任何法院或任何地方,受到弹劾或讯问。”这体现了 (

)A.君权神授理论 B.议会主权原则C.分权制衡学说 D.民主共和理念4.B由“1689年”“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施……为非法权力”可知,该法典是《权利法案》,议会掌握制定、修改、废除法律的权力,故选B。教材素材变式答案[九上P80、P82图片,2022郑州一模]下列两幅图片反映出英国政治转型的特点是 (

)

A.彻底与激进 B.保守与落后C.妥协与倒退 D.传承与创新5.D根据图片“16世纪伊丽莎白一世主持议会”“威廉和玛丽加冕”及所学可知,材料反映了英国政治制度由封建君主专制转变为资产阶级君主立宪制。保留了君主的同时,又限制了王权,这体现了英国政治转型的特点是传承与创新,D项正确;英国政治转型具有不彻底性和妥协性,排除A项;英国政治转型不是落后的,在当时社会上具有先进性,排除B项;英国政治转型不是倒退,排除C项。美国的独立知识点78教材素材变式答案[九上P85相关史事,2022邵阳期末]独立战争时期,有这样一群人称自己是“一分钟人”,因为他们可以随时转换自己的身份。每当英军将至,他们就拿起武器走出家门,进行武装抵抗;击退英军后,他们就回家从事农业和工商业劳动。这表明独立战争取得胜利是由于 (

)A.《人权宣言》的影响B.华盛顿的杰出领导C.人民群众的大力支持D.法国等国的援助1.

C由材料关键信息“每当英军将至,他们就拿起武器走出家门,进行武装抵抗”可知,独立战争取得胜利是由于人民群众的大力支持。教材素材变式答案[九上P86图片,2022南平模拟]如图所示历史事件的意义是 (

)A.吹响反英号角B.宣告美国诞生C.迎来战争转折D.结束英国统治2.B

签署《独立宣言》时的场景教材素材变式答案[九上P86材料研读,2021临沂中考]《独立宣言》宣布人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。该宣言认为这些“权利” (

)A.神圣不可侵犯 B.可转让给他人C.必须加以限制 D.随时能被剥夺3.

.A由材料关键信息“都……被赋予了某些不可转让的权利”可得出答案为A。教材素材变式答案[九上P87正文,2022德州、石家庄模拟撞题改编]它强调加强国家权力,又在权力结构中突出分权制衡原则,使行政、立法、司法三权分立,以避免权力过于集中,体现了一定的民主精神。“它” (

)A.奠定了英国君主立宪制的基石B.被称为“第一个人权宣言”C.宣布废除美国的奴隶制度D.是世界上第一部资产阶级成文宪法4.D由“分权制衡原则”“三权分立”可知,“它”是1787年美国宪法,故选D。法国大革命和拿破仑帝国知识点79教材素材变式[九上P89图片,2022重庆期中、葫芦岛中考撞题改编]如图描绘了巴黎人民攻占巴士底狱的情景,标志着(

)A.法国大革命爆发B.法国废除君主制C.路易十六被处死D.雅各宾派的专政答案1.

A教材素材变式答案[九上P90相关史事、材料研读,2022吕梁、深圳模拟撞题改编]以下为李华同学在图书馆中摘抄的《人权宣言》的部分内容。下列选项对该文献核心内容概括最准确的是 (

)A.推翻封建专制,追求民主共和B.反对殖民统治,争取民族独立C.宣扬自由平等,保护私有财产D.同情底层社会,抨击社会不公2.

C由“自由……平等”“每一个公民皆有权……参与法律的制定”可知,《人权宣言》宣扬自由平等;由“财产是不可侵犯与神圣的权利”可知,《人权宣言》保护私有财产,故选C。第一条

人生来就是而且始终是自由的,在权利方面一律平等……第六条

……每一个公民皆有权亲自或由其代表去参与法律的制定……第十七条

财产是不可侵犯与神圣的权利……教材素材变式答案[九上P90相关史事,2022东营模拟]法国《人权宣言》宣告:在权利方面,人们生来是而且始终是平等的。但是1791年法国宪法规定:每年缴纳直接税收达三天工资以上者享有选举权,称“积极公民”,未达到者无选举权,称“消极公民”。这说明启蒙运动影响下的法国宪法(

)A.抨击了封建专制制度的腐朽和没落B.违反了私有财产神圣不可侵犯的原则C.一定程度上违背了权利平等的原则D.传播了资产阶级自由民主的进步思想3.C

教材素材变式答案[九上P91正文,2021贺州中考]为了整理革命以来的立法成果。拿破仑主持制定了民法典,名为《拿破仑法典》。这部法典于1804年颁布实施。由此可见,拿破仑主持制定民法典的目的是 (

)A.显示自身至高无上的权力B.将革命成果用法律形式固定下来C.以法律形式确立君主立宪制D.为发动对外战争提供法律依据4.

B第二十八单元工业革命和国际共产主义运动的兴起第一次工业革命知识点80教材素材变式答案[九上P94正文,2020南充中考]17世纪末,英国资本主义经济迅速发展,随着国内外市场的不断扩大,对棉纺织品的需求迅速增长,刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。这表明工业革命时期的技术革新(

)A.来源于人们生活中的无意发现B.受到了市场需求扩大的推动C.体现了科学与技术的密切结合D.推动垄断组织的产生与发展1.BA材料未提及技术革新的来源×B“随着国内外市场的不断扩大……需求迅速增长,刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明”说明技术革新受到了市场需求扩大的推动√C材料未提及科学与技术的关系×D材料未提及垄断组织,且垄断组织是在第二次工业革命时期出现的×教材素材变式答案[九上P94—P96正文,2022丹东凤城一模]1765年,哈格里夫斯发明“珍妮机”;1785年,瓦特改进的蒸汽机投入使用;1825年,斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车。对于以上发明的意义阐述最准确的一项是 (

)A.极大地提高了社会生产力水平B.使英国走上了对外扩张的道路C.新的发明创造产生了大量工厂工人D.资本主义制度的确立推动了科技进步2.

A教材素材变式答案[九上P95材料研读,2022北京期中]“发动机一开始,人们就必须工作——男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。……(人们)被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上。”此材料可以说明(

)A.就业机会的增多B.手工工场里工作的辛劳C.殖民掠夺的血腥 D.工业革命所带来的弊端3.

D材料“发动机一开始,人们就必须工作……被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上”反映出当时机器的出现使人们都围绕机器不停地进行工作,机器生产使工人的工作强度提高,疲惫加剧、健康受到危害等。故选D。题干不能说明就业机会的增多,排除A;材料与大工厂有关,排除B;材料不能体现殖民掠夺的血腥,排除C。马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起知识点81教材素材变式答案[九上P98图片,2022佛山期末]下图中的两位历史人物直接参与的历史事件是 (

)

A.创立空想社会主义B.创立科学社会主义C.1871年建立巴黎公社D.1917年俄国十月革命1.

B图片人物是马克思和恩格斯,他们创立了马克思主义理论。马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。教材素材变式答案[九上P99相关史事,2022黔东南州一模改编]“随着工业革命的发展,资产阶级越来越富有,工人的待遇却很差。19世纪三四十年代,广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争,工人运动在欧洲蓬勃兴起。”材料论述了马克思主义诞生的 (

)A.经济基础 B.阶级基础C.理论来源 D.实践基础2.

B

教材素材变式答案[九上P101正文,2021昆明中考]1870年,法国在普法战争中失败,社会矛盾激化。1871年3月18日,巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义,于3月28日建立的世界上第一个无产阶级政权是 (

)A.共产主义者同盟 B.第一国际C.巴黎公社 D.苏维埃政府3.C教材素材变式答案[九上P101知识拓展,2022北京期末节选改编]阅读材料,回答问题。材料三《共产党宣言》发表170年来,马克思主义在世界上得到广泛传播。在人类思想史上,没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。——习近平同志在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话(3)依据材料并结合所学知识,说说马克思主义在无产阶级革命运动中发挥的作用。4.

【参考答案】

(3)马克思主义丰富了人类的思想,为世界无产阶级提供了科学理论的指导,有力地推动了世界无产阶级革命的发展。第二十九单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展殖民地人民的反抗斗争知识点82教材素材变式答案[九下P2前言,2022乐山期末]随着资本主义的发展,西方列强加紧了对外扩张与殖民活动,激起了殖民地人民的普遍反抗。19世纪,拉丁美洲、印度相继爆发了反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义。其根本原因是(

)A.英雄人物领导民众反抗殖民者B.受美国独立战争和法国大革命的影响C.有外来势力援助而起义D.殖民者残酷的殖民统治与经济掠夺1.

.D由“西方列强加紧了对外扩张与殖民活动,激起了殖民地人民的普遍反抗”可得出答案。教材素材变式答案[九下P3正文,2022吉林一模]他被誉为南美的“解放者”,成立了“大哥伦比亚共和国”并当选总统,他是(

)A.圣马丁 B.卡德纳斯C.玻利瓦尔 D.扎格鲁尔2.C教材素材变式答案[九下P3、P4图片,2021青岛中考]为开展研究性学习,某历史兴趣小组搜集了两幅图片(如图所示)。据此可知,他们研究的主题是 (

)A.资本主义制度的初步确立B.国际共产主义运动的兴起C.殖民地人民的反抗斗争D.资本主义制度的扩展3.C教材素材变式答案[九下P5知识拓展,2021常州中考]从16、17世纪起,英国成立多个贸易公司作为殖民活动的先锋,由东印度公司垄断东方贸易。下列历史事件与英国东印度公司殖民活动直接相关的是(

)A.首次环球航行 B.印度民族大起义C.拉美独立运动 D.非暴力不合作运动4.

B由“16、17世纪起”“英国东印度公司殖民活动”并结合所学可知,19世纪中期英国对印度的经济掠夺和政治压迫激起印度各阶层人民的强烈不满,于是爆发了印度民族大起义。故选B。俄国的改革知识点83教材素材变式答案[九下P7正文,2022辽宁模拟]“俄罗斯文学之父”普希金将圣彼得堡称为俄罗斯“面向西方的窗口”。圣彼得堡是彼得一世通过北方战争从瑞典夺取的。在这次战争中,俄国获胜的根本原因是彼得一世 (

)A.通过改革增强了国力B.颁布了废除农奴制的法令C.实施了正确的战略战术D.要求贵族必须到军队服务1.

A通过彼得一世改革,俄国的经济、军事实力大大增强,为对外扩张准备了条件,俄国一跃成为欧洲军事强国,故俄国能在对瑞典的战争中获胜,故选A。俄国在1861年改革中废除了农奴制,排除B;C、D不是俄国获胜的根本原因。教材素材变式答案[九下P9课后活动,2022遵义、合肥一模撞题改编]经过1861年改革,“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净”,列宁的这句话反映了(

)A.改革使农民的生活变得更加自由B.改革使俄国走上发展资本主义的道路C.改革使农民付出了沉重的代价D.改革使俄国的农业发展迅速2.

C由“农民……已经被剥夺得一干二净”,并结合所学可知,俄国1861年废除农奴制的法令规定农奴在获得解放的同时可以获得一份土地,但是必须出钱赎买,所出的价钱高于当时的地价,农奴为此付出了沉重的代价,故选C。教材素材变式答案[九下P7—P8正文,2022郑州一模]如表是俄国历史上两次改革的部分内容,二者的共同点包括(

)①统治者主导 ②学习西方科技

③强化农奴制 ④推动近代化进程A.①② B.①④C.②③ D.③④3.B通过表格和所学可知,彼得一世改革和亚历山大二世改革都是由沙皇主导的,①正确;彼得一世改革开启了俄国近代化的进程,亚历山大二世改革推动俄国走上了发展资本主义的道路,④正确,故选B。彼得一世改革以强兵和学习西方科技为目标,亚历山大二世改革废除农奴制,②错误;彼得一世改革进一步强化了农奴制,亚历山大二世改革废除了农奴制,③错误。彼得一世改革亚历山大二世改革创建常备军,鼓励兴办手工工场,派遣留学生,创办科学院,提倡学习西方的礼节与生活方式农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;可以获得一份土地,但是必须出钱赎买美国内战知识点84教材素材变式答案[九下P13课后活动,2022南充、2021柳州中考撞题改编]林肯在一次讲演中说:“一幢裂开的房子是站立不住的……我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”由此可见,林肯在南北战争中的首要目的是(

)A.维护国家统一 B.实现美国独立C.促进西部开发 D.摆脱经济危机1.

A由“希望它停止分裂”可得出答案为A。教材素材变式答案[九下第3课课文内容整合,2022德州二模]绘制“知识结构图”是一种常见的学习方法,其有助于构建知识体系,培养学科能力,提高学习效率。下面的知识结构图显示了南北战争的基本脉络,空白处应填(

)A.林肯当选为美国总统B.颁布《解放黑人奴隶宣言》C.法国公开参战支持北方D.林肯总统被狂热分子刺杀2.B教材素材变式答案[九下P12材料研读,2022抚州模拟改编]《宅地法》规定:凡年满21岁,没有参加过叛乱,而且获得土地是以垦殖为目的的美国公民,只要交纳10美元登记费,就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地。登记人连续耕种5年后,就可以成为这块土地的主人。由此可知,《宅地法》的颁布有利于(

)A.避免美国分裂B.扩大美国国土面积C.调动黑人奴隶的参战热情D.促进美国西部开发3.

D由材料可知,《宅地法》允许满足条件的美国公民耕种西部土地,这有利于促进美国西部开发,故选D。教材素材变式答案[九下P13正文,2021凉山中考]“经过内战,美国维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍。为以后经济迅速发展创造了条件。”这句话反映美国内战的性质是(

)A.摧毁了英国殖民统治B.美国历史上第二次资产阶级革命C.民族解放战争D.保留了旧制度的残余,军国主义色彩浓厚4.

B日本明治维新知识点85教材素材变式答案[九下P16相关史事,2022青海一模改编]1868年3月,日本新政府颁布了《五条誓文》,内容包括:一、广兴会议,万事决于公论……四、破除旧来之陋习,一本天地之公道……与此《五条誓文》的颁布相关的重大事件是(

)A.洋务运动 B.明治维新C.倒幕运动 D.黑船事件

1.B.教材素材变式答案[九下P14地图,2020河南中考节选]阅读下列材料,回答问题。材料—(1)据材料一,指出当时日本社会面临着怎样的危机。2.

【参考答案】

(1)美国入侵,被迫开放港口;强藩割据,幕府统治已动摇;物价飞涨,市场混乱,社会矛盾尖锐。(答出其中任意两点即可,符合题意的其他答案也可)教材素材变式[九下P16图片,原创]阅读材料,回答问题。(1)以上两幅图片分别反映了日本和中国的什么重大历史事件?在此之前两国面临的形势有何相同之处?(2)两大历史事件在性质上有何相同之处?两大历史事件的结果迥然不同,请简要概括导致这种差异的原因。（3）改革必然会触动旧制度和一些特权者的既得利益，导致改革充满阻力。上述两个改革都遇到了这个难题。请你运用所学知识谈谈中日两国改革者在改革前是如何处理这个难题的？教材素材变式答案3.

【参考答案】

(1)图1:明治维新。图2:戊戌变法。共同点:封建专制统治出现了严重危机;国门被迫打开,面临严重的民族危机。(2)性质:都属于资产阶级性质的改革。原因:所处时代和国际环境不同;资本主义发展程度不同;群众基础和改革力量不同;改革措施实施效果不同等。(3)中国的资产阶级维新派借用孔子权威进行舆论宣传;与封建顽固势力论战,扩大维新思想的影响等。日本明治维新前,通过武装倒幕,推翻了幕府统治。第三十单元第二次工业革命和近代科学文化第二次工业革命知识点86教材素材变式答案[九上P95图片,九下P19、P21图片,2020泰安中考]1931年10月21日,美国政府为纪念一位伟大发明家的逝世曾下令全国停电1分钟;1979年,美国政府又花费了几百万美元,举行长达一年之久的纪念活动,来纪念这位伟人的某项发明诞生100周年。这位伟人是(

)

A.瓦特B.本茨C.爱迪生D.诺贝尔1.C教材素材变式答案[九下P22知识拓展,2021镇江中考、2022东营模拟改编]截至1927年,某汽车公司共生产了约1500万辆T型汽车,产量达到世界汽车产量的一半。(1)为流水线生产汽车作出重要贡献的人物是(

)A.斯蒂芬森 B.亨利·福特C.卡尔·本茨 D.法拉第(2)这种流水线生产方式 (

)A.适应了垄断组织的集中生产B.推动了世界市场的初步形成C.促进了现代工厂制度的建立D.反映了科学与技术尚未结合2.

(1)B

1913年美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命。故选B。(2)A流水线生产可以进一步提高生产效率,适应了垄断组织的集中生产。教材素材变式答案[九下P18正文,2021南充中考]“19世纪六七十年代,第二次工业革命开始,科学研究取得了巨大进步。新技术、新发明层出不穷,它们被迅速应用于工业生产,促进了工业的蓬勃发展。”由此可知第二次工业革命的特点是(

)A.几乎在欧美主要资本主义国家同时进行B.电力成为新能源进入生产生活C.世界各国都取得跨越式发展D.科学研究同工业生产紧密结合3.D工业化国家的社会变化知识点87教材素材变式答案[九下P24正文,2022北海一模]19世纪初,德国推行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年,法国开设政府资助的中等学校。这说明了工业革命 (

)A.普及了高等教育B.推动大众教育的发展C.激化了社会矛盾D.加剧城市环境的恶化1.

B教材素材变式[九下P25图片,2021雅安中考、2022赣州模拟撞题改编]下图为英国1750—1870年农村人口与城市人口比例变化示意图。

(1)从图中可知英国 (

)A.农村人口呈上升趋势B.城市人口居世界首位C.城市数量不断增加D.城市化不断推进(2)出现图示变化的原因是 (

)A.工业革命的发展B.民主制度的确立C.殖民扩张的推动D.大众教育的推广答案2.

(1)D图片反映1750—1870年,英国城市人口比例不断增加,城市化进程不断推进,故选D。(2)A图片反映的时间是1750—1870年,结合所学可知,工业革命开始后,随着工业和商业的发展,农村人口不断流向城市,故选A.教材素材变式答案[九下P26材料研读,2021南充中考]“在这里,文明创造了自己的奇迹,而文明人则几乎又变成野蛮人……从这条污浊的排水管中,排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界;从这条肮脏的下水道中,流淌出纯金。”下列说法最能体现作者观点的是 (

)A.工业化创造了人类文明的奇迹并使人逐渐变得野蛮B.工业化促进了人口的迅速增长并提高了大众文化水平C.工业化推动了生产力的发展并造成了环境的严重污染D.工业化加快了城市化的进程并造成了贫富分化的加剧3.

C由材料中“文明人”“滋润全世界”“纯金”等可知,工业革命带来工业文明,极大地推动了生产力的发展。由“污浊的排水管”“肮脏的下水道”可知,在工业化进程中,西方国家出现了严重的环境污染。故选C。近代科学与文化知识点88教材素材变式答案[九下P28正文,2022天津二模]取得下列成就的人物是 (

)A.牛顿B.达尔文C.梵高D.贝多芬1.A1.万有引力定律、光学分析和微积分学三大成就2.其巨著《自然哲学的数学原理》标志着物理学成为一门独立的学科3.是近代自然科学的奠基人之一教材素材变式[九下P29人物扫描,2021北京中考改编]1831年,达尔文随船进行环球航行,船长本来希望达尔文能够找到科学证据来验证《圣经》的记载,没想到旅行结束后,达尔文却得出了相反的结论。以下关于达尔文这次航行的说法正确的是(

)A.首次证明了地圆学说B.提出了万有引力定律C.体现第二次工业革命的交通成就D.为提出进化论的观点积累了素材2.D解答本题可采用排除法。麦哲伦船队第一次完成了环球航行,证明了地圆学说的正确,排除A;牛顿提出万有引力定律,排除B;19世纪六七十年代第二次工业革命开始,排除C。1859年,达尔文出版了《物种起源》,在这本书中,达尔文提出了进化论的观点,故选D。教材素材变式答案[九下P30相关史事,2021青海中考改编]文学作品往往是一个时代的缩影。如《高老头》反映出在一切为了金钱的资本主义社会里,家庭也成为人们相互欺骗和掠夺的场所。这部文学作品的作者是 (

)A.巴尔扎克 B.列夫·托尔斯泰C.伏尔泰 D.卢梭3.A

教材素材变式答案[九下P31人物扫描,2021深圳二模]《英雄交响曲》原本是为拿破仑而创作的,1804年,贝多芬在发表该曲时得知拿破仑称帝的消息,他愤怒地去掉了拿破仑的名字。这说明贝多芬(

)A.深受启蒙思想影响 B.在艺术上不够成熟C.富有想象力和激情 D.是“俄国革命的镜子”4.A贝多芬听到拿破仑称帝的消息后“愤怒地去掉了拿破仑的名字”,说明贝多芬反对拿破仑称帝,反对帝制。结合所学可知,18世纪法国成为启蒙运动的中心,启蒙思想家们宣传自由、平等和民主,反对专制。因此材料反映贝多芬深受启蒙思想的影响,故A符合题意。《英雄交响曲》标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟,故B不符合题意;C在材料中无从体现,排除;列夫·托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”,故D不符合题意。世界近代史教材图片串联探究5教材图片串联探究(1)下列关于民族解放运动的叙述与史实相符的有 (

)①玻利瓦尔和圣马丁被誉为南美的“解放者”②章西女王和印度人民的英勇斗争使印度获得了独立③纳米比亚的独立标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃④在纳赛尔领导下埃及赢得独立A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④(2)比较①②两位历史人物领导的历史事件的异同。(3)结合上述图片中人物的事迹,简述领袖人物在民族独立中的作用。主题1亚非拉的民族解放运动教材图片串联探究答案【参考答案】

(1)C(2)相同点:原因都是英国在印度的殖民统治引发印度人民的不满;都是反对英国的殖民统治;都打击了英国的殖民统治;都没有使印度获得真正的独立。不同点:章西女王领导的斗争采取武装斗争的方式,甘地领导的斗争采取非暴力不合作的形式;章西女王领导的斗争由封建王公主导,在甘地领导的斗争中民族资产阶级掌握了领导权。(3)领袖人物在民族独立运动中能够起到凝聚民心的作用;在历史重大转折关头,领袖人物决策的正确与否,关系到民族的前途和千百万革命者的生命,关系到政权的生死存亡等。近现代世界交通工具的发展主题2教材图片串联探究(1)①与②③的出现分别与哪次科技革命有关系?分别使人类进入什么时代?(2)从①到③交通工具使用的动力发生了哪些变化?(3)下列对应关系正确的是 (

)A.瓦特——蒸汽机车 B.斯蒂芬森——蒸汽船C.诺贝尔——汽车 D.莱特兄弟——飞机(4)最早出现蒸汽机车、汽车和飞机的分别是哪个国家?(5)近现代世界交通工具的发展对人类社会有何影响?主题2近现代世界交通工具的发展教材图片串联探究答案【参考答案】

(1)①第一次工业革命,②③第二次工业革命;蒸汽时代,电气时代(2)由蒸汽机到内燃机。(3)D(4)英国、德国、美国(5)使生产和市场之间的联系变得更加密切;使人们的出行更加方便、快捷;扩大了人们的活动范围和视野;引发环境污染、交通事故、交通堵塞和能源紧张等问题。世界近代史教材史料对比探究5教材史料对比探究材料一战国时期,旧的社会制度进一步瓦解,新的社会制度逐步确立。诸子百家提出各种政治主张和治国方略,希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同,学派之间展开激烈的辩论,相互抨击;同时又相互影响,取长补短。这一思想文化的繁荣局面,历史上称为“百家争鸣”。——人教版《中国历史》七年级上册P40—P41(1)根据材料一,指出诸子百家争论的共同问题是什么。主题1百家争鸣与文艺复兴的比较教材史料对比探究材料二14世纪中叶,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,工商业已经有了一定的发展,一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级反对教会“神权至上”和提倡人文