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文档简介

五柳先生传陶渊明

归园田居

种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

一、解释下列句中加横线的词语的意思1亦不详其姓字:2期在必醉：3造饮辄尽:4不吝情去留:5箪瓢屡空,晏如也:6不戚戚于贫贱:7不汲汲于富贵:8兹若人之俦乎：(知道)（希望）（往，到）(就)(舍不得)(安然自若的样子)(忧愁的样子)(心情急切的样子)（辈，同类）二、翻译下列句子(1)先生不知何许人也：(2)每有会意，便欣然忘食：(3)不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵：(4)短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也：先生不知道是什么地方的人。每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴地忘了吃饭。不为贫贱而忧虑，不热忠于发财做官。粗布短衣上打了补丁，箪和瓢经常是空的，可是他仍然安然自若。学习目标：1.背诵课文。2.了解人物志趣、生活状况、性格方面的特点。3.学习陶渊明“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的精神风貌。检查预习

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；五柳先生传短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？五柳先生传传文赞语名号来历：性格：生活：志趣：宅边有五柳树。闲静少言，不慕荣利。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。好读书性嗜酒著文章不戚戚于贫贱不汲汲于富贵“不知何许人也,亦不详其姓氏”“不慕荣利”“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”“不求甚解”“家贫不能常得”“不蔽风日”“曾不吝情去留”“不”字为一篇眼目９语言特点总结“不”（否定句）的作用：作者言“不”，正突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，不仅让读者对他的与众不同击节叹赏，也使文章笔墨精粹而笔调诙谐。本文在写作上的最大特点是多用否定句.客观地评价陶公放飞想象

如果陶渊明生活在我们的社会里，他会怎样？会有何变化？当堂练习请用课文原句答题：1.“五柳先生”的字号来源于_____________。2.“五柳先生”最突出的性格特征是__________________。3.“五柳先生”的三大志趣_______、_______、________。4.“五柳先生”的生活境况是______________________________________________________。5.赞语中哪句话与传文中“不慕荣利“一句相照应？_________________________。宅边有五柳树闲静少言，不慕荣利好读书性嗜酒常著文章环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也

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