奖学金制度满意度

南昌大学本科生对奖学金制度满意度

研究

课题的提出

高校奖学金制度对于保证高等教育的人才培养质量、最大限度的激发同学们学习和参加社会实践的积极性，推动同学们的全面发展，从而提高同学们的综合素质，使学校的风气向着积极进步的方向发展等方面具有重要意义，其本身在一定程度上也反映了高校的建设现状和管理水平。

我校现行的奖学金制度对于推进学生学风建设，促进学生素质全面提高，激励学生专业成长和个性发展，调动学生学习的积极主动性，形成你追我赶的良好氛围，起到了一定的积极作用。

但在实践中，我们也发现了奖学金制度在具体实施中存在一定的问题:如评价标准不够明晰、评价体系不够科学、评选缺乏有效监控、奖学金与助学金概念模糊、奖学金发放过程不够规范等问题。为了解学生对现存奖学金制度的满意度情况，以及我校奖学金制度作用发挥情况。我小组特提出该研究课题。研究方法问卷法访谈法文献法研究的实施一、问卷法的实施1、问卷对象的选取

考虑到奖学金制度涉及面广：既有未参与评选的大一新生，也有已结束评选的大四毕业生；既存在得过奖学金的同学，又存在从未得过奖学金的同学；既有高年级的同学，又有低年级的同学；不同学院以及不同专业；情况复杂，形式多样。

为了确保样本的代表性、合理的样本容量、合理范围内的误差（5%以内）以及可信度（95%以上为），我小组成员经讨论决定调查问卷采用随机抽样的方式。

2、问卷编制

根据南昌大学奖学金制度的构成部分和实施细则，我小组从基本信息、奖学金制度、奖学金金额与等级、参评对象及基本条件、评定时间与评定程序、奖学金发放、奖学金作用与影响、其他共8个方面制作了调查问卷，大小问题共42个。包含宏观和微观两个层面

对奖学金制度本身的满意度:如奖学金制度是否明晰、实施细则是否完善、是否能反映学生综合素质情况、是否起到了激发良好学习氛围的积极作用等；

对奖学金具体实施细节方面的满意度：如学生对思修成绩高加分的满意度、对体育不达标扣分的满意度、对奖学金金额等等。

本小组侧重从微观层面研究奖学金制度，问卷中大部分问题涉及奖学金具体实施细则。3、问卷的发放

经小组成员讨论决定，在周一至周三晚间，选取主教楼一楼5个教室进行问卷调查。

总共发放问卷200份。二、访谈的实峡施1、访亚谈对抹象为了霞得到昏更详葱细的琴关于竿南昌咳大学庙同学锋对奖基学金鱼制度石的满稻意度蝇信息莫，并巷且对景问卷碌法所坝获得岁信息抱不足艳方面痰进行次补充枝。根爆据我声小组峰的研搜究目唱的，灭结合俯问卷扁结果备，从喊总体挡中有滩目的害地选坟取了脑有代港表性利的样臣本。如：得到钳奖学魄金者蜜、未渠得到烛奖学愿金者；当过毒学生法干部扯者、母未当全过学如生干为部者；2、编制补访谈随提纲访谈锄提纲曾的编武写按按照“启因人惊而异抱”的斯原则兵，对略不同暑的访历谈对资象采躁用不堵同内雾容的模访谈栏。如庸：针井对非拿学生症干部就却多附次获剪得奖鼓学金绪者的里访谈该，侧浙重询尊问其升对稻学习辩成绩桑占综辈合素拍质考念评比士例的巾满意拍度、烦学生痕干部见加分跑数量滤的满质意度职、非销学生定干部宇不能铲加分额的看觉法等。3、访谈楚实施小组宇成员旺根据勇访谈傲计划爹，针蛙对不咏同访总谈对所象制刃定好秒不同耻的访介谈提鼓纲，阴按照走各自芒的任贡务分茅配与意访谈蒙对象正进行提事先捎沟通叛，约贯定访毛谈时证间地称点进楼行访液谈，厨过程更中自讯行做奥好访泥谈结因果记辆录和狠录音亿。研究桶结果发放傍了20忽0份问老卷，吧收回载有效笔问卷18刘8份。叠其中斩农村霸学生黑占55妈.3班%，城少镇学座生占44娱.1恼%；二煌年级前学生嫌占25滑.5事%，三膊年级昂学生豪占38崭.8仍%，四茫年级敬学生竖占35鼠.6扶%；男很生占69战.7雷%，女鼠生占30唐.1茅%；未勿获得桐奖学声金者处占16锅%，获揉得一榜次者验占29您.8撞%，获颂得两五次者玻占9%，获誉得三弹次及晴以上抹者占44裕%左右哈。通过着我们斩发放哄问卷猾，数疏据分老析可必以发归现，讨南昌租大学查的学虏生对恼本校径奖学茅金制拖度存侮在诸轮多不狗满意.绝大满多数阴人对曲综合村素质后加分禽情况捧存在拿不满肥意认为奖学声金金文额等疮级设勇置较合局理，用但金全额太树少评比坦过程不够顶公开遣透明相关灿因素陵分析从性剂别、居住爬地、是否筹担任奥干部孙以及梦获得决奖学腔金的竟次数紫这四椒个因潮素对淡奖学声金的孔满意削度影吊响进纹行分始析，仗我们恋发现英男生匪对奖院学金扩的满止意度骆明显航高于奖女生泉；农管村学苗生对愚奖学财金的丛满意风度明寨显高押于城杀镇学撑生；冬担任枕过干浇部的希学生矛对奖泳学金滨的满魂意度台明显毅高于薪没有杯担任射过干淘部的狮学生哑；获尖得奖茅学金桶次数自高者而对奖姨学金驳满意励度明概显高胡于未乐得过竿奖学压金。勺但在炸高低装年级虫和奖骂学金燥制度诊满意跑度之忌间没挂有发铲现显再著的累相关狡性。总结玩出以珍下问疼题：1、奖某学金味评价们体系末不够桂科学2、奖学派金评串价标悄准不连够明书确3、评选雪缺乏座有效前的监踪蝶控心得梢体会每年首学校短评定棋奖学赏金的升时候羽都会尊引起万一番低争论播，其忧中奖才学金汁评定专的公砖平性尊和合佣理性随是同尝学们田反映窝的最条大问购题。株由于杏各个记学院口甚至屈各个旧班级稳的奖诉学金关评定判办法最都不揭尽相等同，插这就虑难免崭造成某每一肥次奖棕学金党评定幼时老沾师头屡疼，彻学生墓不满筋意的够问题卧。在慎问题陶的提年出中煮我们乱已提挣到奖妇学金绞的宗膜旨就异是最注大限僚度的枝激发酒同学让们学悠习和鸡参加财社会烘实践予的积宰极性公，推专动同械学们心的全陪面发吵展，刘从而肿提高裙同学吃们的钳综合斩素质索，将饰学校狭的风在气向云着积哀极进秆步的捉方向内上引辜导。钉现有雕的评摊定制彻度，残经过局我们朴的分踏析，钻显然企是无调法完预全做摊到这浙一点柳的。鉴于她以上藏因素窜，我稀们认沫为奖器学金棵评定绩办法燃及分宅配方内式上具的问洪题是羡应当龙引起督学校鸽和同误学们拒关注冬和重违视的乎。妥迹善处监理这喜个问秀题，桐是正榨确导宾向学够校氛讽围的钥基础蔑，是毒推进着同学狠努力摄学习土和积薯极参野加社械会实纪践的阅动力胜。奖见学金姑的合圈理设甚置，蕉也从指某个蚁侧面乌反映扔了学粒校管骑理工必作进战行的围好坏仍，是帆学校饰风范感的体包现。财同时躁我们说也期型望学印校能仔关注络和重习视如盘何改换进奖叙学金炎的评丈定办某法及凡分配骆方式奋。当窃然，达任何糊一项孝合理岗制度尖的建肃设不冲是一陷朝一留夕的反事情铅，而