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文档简介

1、感悟父亲的爱子之心和儿子对父亲的感激、思念之情。2、理解“背影”和几次“流泪”所表达的思想感情。3、抓住生活中的细节,体会亲情。学习目标1、感悟“背影”所展示的父亲对儿子的骨肉至情。2、品读对人物的生动细致的描写。学习重点背影朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一些文艺论著,收在《朱自清文集》里。走近朱自清《背影》是叙事记实散文,写于1925年。作者曾说:“我写《背影》,就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信,真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是《背影》里所叙述的那一回,想起来跟眼前一般无二。我这篇文章只是写实,……”差()使狼藉()簌簌()蹒跚()颓()唐拭()擦举箸()踌躇()丧()事得()行小费字音字形chāi

sùsùtuízhùchóuchú

shìpánshānsāngděi

提出你在朗读课文时发现的问题,并讨论探究!品读与探究1、文中一共几次提到父亲的背影?为什么以“背影”为题?品读与探究⑴思念父亲(惦记背影)⑵望父买橘(刻画背影)⑶父子分手(惜别背影)⑷别后怀念(再现背影)2:课文写了“我”几次流泪?(伤心之泪)品读与探究选读催人泪下的片断,感悟真情!⑴见父亲,睹家境,想祖母⑵望父买橘⑶父子离别⑷再现背影,泪光莹莹(悲哀之泪)(感动之泪)(不舍之泪)浓浓父子情,在作者的笔下是如何表现出来的?品读与探究请选择你认为精彩的片断尝试分析。与大家分享你的发现吧!讲述辟:我生花活中显的亲司情故矮事朱自外清先适生选暂择了蜜自己婚父亲凯的“苏背影齐”,赔抒发骨了浓荒浓的盛父子率深情很。生福活中粪,细洞心的胁你一牧定也米发现伸了许跌多体芹现亲卫情的份细节乌,请圈你想熟一想爽,富绩有文景采地凡讲述璃一个段精彩臣的片糕断吧坦!祖母窃死了父亲仇失业文章侍思路见面抚背景四次锄流泪(祸远不单抓行,衔家境盯惨淡坟)四个闯背影见父凶亲件睹家拦境反想祖租母略(仓悲哀捞之泪遭)界望父主买橘注(轧感动夺之泪移)父子贿离别抵(歪不舍雾之泪筝)再现摄背影梅泪姜光莹膊莹似(忠伤心饮之泪卖)思念备父亲音(惑惦记牲背影取)望父送买橘抹(废刻画钓背影片)父子巴分手搁(阳惜别屑背影秆)别后淡怀念屡(朱再现哀背影死)1、反泽复朗供读课奶文,可体会害课文订抒发悔的感撕情。2、完光成小键作文兽:你半父母穴疼爱斑你的觉哪件鹅事或早细节巾深深轿感动全你?混请写蹦下来武。3、上菠网查隙找有慕关《背影》的文腰学评眯论文忧章,餐看看尘别人想是如引何评

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