科技英语翻译教学大纲

科技英语翻译教学大纲课程编号：13044916课程名称：科技英语翻译（EnglishforScienceandTechnologyTranslation）学分:2学时：32（课内实践：随堂）建议修读学期：大学二年级第一学期一、课程性质、目的与任务本课程是为进入大学英语拓展学习阶段的本科生开设，也是公共基础课程中的限定必修课。开设本课程旨在帮助学生提高科技英语翻译和阅读能力，为他们在科技领域运用英语进行学习、研究和交流打下基础。通过本课程的学习，学生能够了解科技英语与通用英语的区别与联系，能够熟悉科技英语的特殊语法现象，通过课堂讲解，学生将掌握科技英语常见语言现象的翻译技巧，并将这种技巧运用到翻译实践和科技英语阅读当中。在翻译训练中，讲练结合，注重实践。本课程中所使用的例句涉及到多个学科专业，学生在学习过程中，将有机会了解其他学科的知识，扩大科技英语词汇量，做到融英语学习与素质教育于一体，融知识性与实用性与一体，融专业培养与英语技能培养于一体。（对应毕业要求2、3、6、8、9、10、12）二、教学内容、基本要求及学时分配课程内容教学要求重点（☆）难点（△）学时安排实验学时上机学时备注(周次)AnIntroductiontoESTTranslationC11第一周Translationofwords(1)A☆△11第二周Translationofwords(2)A☆△11第三周TranslationofNunsandArticlesB△11第四周Translationofpronouns(1)B11第五周Translationofpronouns(2)B11第六周TranslationofNumbers,adj,adv(1)B☆11第七周TranslationofNumbers,adj,adv(2)B☆11第八周TranslationofprepositionsC11第九周TranslationofConjunctionsB11第十周Translationofverbs(1)A☆△11第十一周Translationofverbs(2)A☆△11第十二周TranslationofSentences(1)B☆△11第十三周TranslationofSentences(2)B☆△11第十四周TranslationoflongsentencesB☆11第十五周TranslationofpassagesB☆△11第十六周（教学基本要求：A-熟练掌握；B-掌握；C-了解）三、建议实验（上机）项目及学时分配总学时为32学时，建议课内实践（翻译实践与翻译点评）随堂四、教学方法与教学手段讲练结合，注重实践；学习课外结合教材自主学习与课堂教学相结合；课前要求学生预习指定章节的内容，通过建立课程学习群，为学生答疑解惑；课堂讲解结合教材，并适当补充教材以外的相关专业的材料，注重翻译实践中的体验和总结。课堂上要求学生记笔记，课后整理笔记；教学内容的呈现借助多媒体教室的设备，课外补充材料通过所建立的课程群组传递。五、考核方式与成绩评定标准闭卷考试。考核重点与教学内容一致。学生的成绩评定主要采用形成性评估方式，评估项目与指标包括教师课堂记录和学生平时表现情况（30%）和期末考试（70%）。学生平时表现的评价参考学生笔记、课堂参与度、出勤及作业完成度。六、教材与主要参考书目1.《科技英语翻译》主编：赵萱郑仰成，外语教学与研究出版社，20132.《科技英语综合教程》主编：刘爱军王斌，外语教学与研究出版社，20103.《科技英语语法》秦荻辉编著，外语教学与研究出版社，2012七、大纲编写的依据与说明本大纲以《大学英语教学指南》及我校《大学英语教学大纲》为指导，依据教学对象的培养目标和专业背景，以服务专业培养目标为出