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文档简介

师生关系中的师德河源电大禹娴第二章教师形象现状和原因分析，师德养成必要性第一节教师理想形象幻灭一、教师队伍中出现德行遭到质疑甚至是道德败坏分子。范跑跑、杨不管事件一系列小学生遭性侵事件补课现象，向家长要东西现象比较典型的：因为教师的不当言行，小学生自杀事件二、一系列事件，使得教师行业职业道德修养重要性再次得到印证。师德修养在教师这一职业尤为重要，关系着上下两代，或几代的传承。特别是当今教育界一系列恶性现象，以及年轻教师的迷茫，使得师德修养培养成为必然。三、违反教师职业道德的具体表现

（一）对待学生方面

（1）体罚和变相体罚学生

（2）剥夺学生受教育的权利

（3）侵害学生的隐私权

（4）不尊重学生的人格尊严

（5）不公正处理事情（6）不用全面、发展的观点看待学生（二）为人师表方面

（1）个别教师不注意生活小节（2）个别教师酒后上课，教学散漫

（3）个别男教师不尊重女生

（4）个别教师不注意自身外在形象（5）追逐短期效益，搞有偿家教，教师间变相买卖学生（6）个别教师违法乱纪（三）爱岗敬业、严谨治学方面

（1）一些教师专业水平比较差（2）一些教师进取心不够，责任心不强，整天得过且过（3）一些教师学习观念不强，没有再学习再进修的意识（4）一些教师私心比较重，把本职工作当成副业

"城里的人想出来四、产生教师职业道德缺失的原因社会原因（1）家长、学生对优质教育的渴望和奢求（2）受当前社会经济和生活的影响（3）受当前应试教育的影响（4）受传统思想的影响“打是严，骂是爱，松是害”，“鞭子本姓竹，不打书不读，不打不成才，一打分数来。”（5）社会对教师违反师德行为的监管力度不够主观原因(1)情感失调(2)心理健康存在问题(3)传统观念思想存在(4)法律意识淡薄

五、我们的师德该怎么样社会原因、体制原因不能成为放松甚至放弃师德建设的理由。由于教育行业对子孙后代的影响远远超过其他行业,师风正，也可带动行风，行风正，又可影响世风,因此，加强师德建设，形成良好的师德师风，是非常必要和重要的。教师驴的职葵业道租德是仔一种修养，要储靠对惨自身疤的磨练来实极现。教师贡的职嗽业道趟德是轰一种理性，要先靠对在职业宵的认知来维卡持。教师开的职妥业道事德是纸一种习惯，要历靠对彩规范

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