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文档简介
高中语文写作万能素材整理
可以根据考试内容灵活置换不同的话题。
(一)假言对比式
(二)因果推论式
(三)对照并举式
(四)排比反问式
(五)抑扬转折式
(六)并排承递式
【逐一示例说明】
(-)假言对比式:
L为人之道不可以怨报怨,国际交往更该持有以德
报怨的和平外交。试想,如果日本在美国投放两颗
原子弹后,也在之后的几年向美国投放原子弹,那
将是多少生命的陨灭,也许人类就此消失,自然从
此不在,更何谈恩怨情仇呢?
2.教育是一门艺术。既要斗智斗勇,又要适时适度
示弱。刚柔相济以柔克刚不失为一种育人智慧。曾
国藩说:太刚易折,太柔则靡。如果一味的刚直,
则易折损;如果一味柔弱,则易散乱、浪费时机。
这两种情况,如果不因时制宜,就常常会陷入进退
两难的窘境。
3.野草从罅隙中冲出,于是迎来了生机;流水从山
谷中冲出,于是汇入了大海。青春路上,隐形的关
卡有很多,我们应该做的,就是勇敢地面对。
如果没有张骞的勇气,传播中原文化的驼铃又怎会
在丝绸之路响起?如果没有郑和七下西洋的勇气,
华夏文明又怎能广泛传播,走出国门,走向世界?
4.以技取胜,高斯开创了速算的新时代;以技取胜,
王选带领印刷业脱离了铅与火的时代;以技取胜,
袁隆平引领杂交水稻再创新高。没有学习,没有改
变,也许我们仍停留在算盘上摸索的阶段;没有技
术,没有优策,也许我们仍停滞在铅字雕版上研究
的时期;没有突破,没有创新,也许我们仍停止在
在为腹中饥身上衣而忧心的境地。放开眼界,才能
引领进步;巧技之下,才能事半功倍。
5.你做了你所臆想的大善人,转过左脸让人打,外
衣由人拿去,陪人走二里路。殊不知,多少生命死
于另一巴掌,多少小偷小摸演变成杀人放火,多少
人为追求优越感走向了恃宠而骄、飞扬跋扈。以德
报怨是相对的,要看清时间、地点、场合和对象,
没有底线的宽容只会成为纵容。那么,这就要求我
们以牙还牙,以眼还眼吗?当然不会是这样。人生
短短几个秋,如果总是处于算计报复之中,岂不浪
费了生命,辜负了生命的意义。夜间开车前行,路
遇相向而来的车辆,无论对方换不换远光灯,你都
该自觉自愿地调换成温柔的近光,不仅为他人更为
自己的平安,因为耀眼的灯光常会招致车毁人亡。
6、他为什么成功?面对奥军将领的诧异,拿破仑
说:“我从没想过会输掉这场战役,即便只剩二十
五个士兵。我只为成功做了设想。”
“我只为成功做了设想。〃这份自信使“小个子”
成为征服欧洲的枭雄。试想,若缺乏自信,畏急不
前,还没行动就预想到失败,还未付出就担心没有
收获,这样的你如何掌握自己的人生?恐怕那在你
脑海中预演了无数次的失败终将会因不自信而上演
成真!
7、试想,如果没有第一次的尝试,苏轼怎能发现
自己诗词全能呢?如果陶潜在隐居之前反复问自
己:我真的能在这个喧嚣的尘世修篱种菊吗?我想
他一定会对自己说:算了吧!无需多问,试试就知
道行不行!
8、刚刚成立之初的海尔集团,生产出的电冰箱出
现了质量问题,面对这样的过失,有的人主张就这
样销售出去可以获利避免经济损失。然而海尔董事
长却用大锤砸了所有的劣质冰箱,从而砸出了一个
百姓信赖的海尔。试想若不是海尔能及时吸取经验
教训,捱弃劣质产品,用质量和信誉补救,又怎么
会有今天闻名于世界令民族自豪的海尔品牌呢?
9.而探究成功之因都是与生俱来的天赋吗?如果脑
瓜聪明俞敏洪马云何来复读三年的耻辱?如果智力
不俗董明珠岂能36岁才步入成功之途?如果思维
发达陈欧又怎会发出“哪怕遍体鳞伤也要活得漂亮”
的慨叹?如果上天眷顾任正非岂会命途多舛?俞敏
洪因着超出常人的坚毅磨出了渊博的学识,马云靠
着无所畏惧的勇气搏出了丰富的经验;董明珠拥着
艰难处境练就的永不低头的骨气,陈欧具着80后
敢为自己代言的硬气,任正非有着舍小家为集体的
无私大爰。
10.高考又是严肃而庄重的。它给我们安排了最合格
的裁判,无论你腰缠万贯,还是地位过人,都要唯
“哨声”是听。金钱与名利在高考这位裁判官眼里
轻若鸿毛,小如微尘。在它面前,你可以平凡低微
不高大亦不美丽,但只要你的实力过硬,能力够强,
在公平的竞争和两天的较量中,你就有可能杀出重
围。试想,若没有高考,岂有我们这些无钱可砸无
爹可拼,无天资异禀的“弱势〃群体出人头地的机
会?
高考为我们搭建了直通云端的天梯,只要我们落脚
稳固,努力登攀,成功便不会遥不可及。在高考中
胜利,得到大学文凭,人生便拥有了一张最便捷的
通行证。
试问,当下哪次招聘会不关乎文凭?文凭便是你获
得工作的敲门砖。高考不是通向成功的唯一途径,
但一定是最便捷的。敢问,哪一个成功者不是拥有
高素养高技能呢
(二)因果推论式:
L殊不知,高考是我们磨练自身的大本营。大本营
中的生活无疑是艰苦的,几多辛苦,几多辛酸,没
有拼搏的决心你如何扬帆起航?没有顽强的毅力你
如何渡过这漫漫苦海?每个人的成功都不可能唾手
可得,不能吃苦,不肯吃苦,你是永远达不到人生
的高峰的。十年寒窗苦,只为高考题名时。所以,
请不要畏惧,不要退缩。
2.古语曰:"寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡”。
没有一个公平的人才选拔机制,平民子弟是不易获
得功成名就的机会的。而值得庆幸的是,我们有高
考,它为我们提供了公平的竞争机会。所以,请
坚信,高考需要我们,而我们则更需要高考!
高考也是一个积蓄力量的过程。不可否认,高考是
改变命运的绝佳机会,大学文凭是我们走向社会的
第一块敲门砖。一定意义而言,高考是上天给予每
个考生的礼物。上天是公平的,谁付出得多,谁的
礼物越丰厚。所以,选择高考,便是为跃上更高的
人生平台沉潜蓄势。
3.虽然,高考这个“登陆”的日期只需短短两天,
但沉潜的过程却要经历十多个春秋。期间,你要深
入探究,屏气凝神,坚忍不拔;广储备,强能力,
壮胆量。潜入越深久,飞得越高远。所以,高考又
是一个磨练意志的过程。古语有云:“天将降大任
于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”的确,高
考之路异常艰难,途中荆棘坎坷不断。
4.我记得岐黄羊弃个人恩怨向晋平公力荐解狐;我
记得昂山素季的“正义需要宽恕来缓解“;我记得
曼德拉的“怨恨如同牢狱,原谅别人等于升华自己。”
我甚至记得梁思成提出把京都和奈良划出轰炸圈时
一番掷地有声的话一一“要是从我的个人情感出发,
我是恨不得炸沉日本的,但建筑绝不是某一民族的,
而是全人类的结晶。”所以,上帝都为他们动容,
把他们每一个人的言行都折成一个个遗世独立的姿
态,去编织一个个晶莹闪亮的梦。
5.没有一个人生来就是在怨恨里跋涉的,没有一个
人最初就是抱定对抗的姿态横亘在人生刻度尺上
的,自然也没有一个人愿意让自己的怨恨跪到别人
家门前笃叩门扉,平添无措。所以,尽管放开心思
吧,何必去惊扰自己的浮世清欢。一辈子就那么短,
连欢笑都不忍错过,怎么舍得去抱怨?
6.TFboys,在担任“少年中国强”的推广大使时说:
“少年强,不是说哪方面非常强,有勇气才代表少
年强!”是啊!我们也正值青春时期,理当“少年
强”。青春,不允许你用来挥霍,而是需要你用足
够的勇气来驾驭!
7.高晓松,著名音乐人。因为醉酒驾车而受到拘役,
在社会上曾经引起轩然大波。而国人在他深表歉意
之后,都大度地予以了谅解和宽容,没有往日里撕
破脸皮的口水大战,没有过多的苛责和批评。是啊,
人非圣贤孰能无过,知错能改善莫大焉
8,触摸冬日的第一场雪,没有冰凉的感觉,因为心
里有一团关爰和奉献之火在燃烧。自此后,冰河也
不再寒冷凛冽,因为它熔铸了烈士滚烫的鲜血。
识人,闻其言,观其行,触摸一个个卓尔不凡的形
象,感悟一颗颗伟大的心灵,学习他们高尚的品行,
明天我们也将像英雄一样,好好学习天天向上,时
刻准备着为人民服务,无私奉献,凛然正气,大写
人生!
9.种子追随着春风轻快地向前方飞去,因为它坚信,
在那不遥远的地方,即使是一片荒芜,也能绽放出
一片翠色;水滴依附着云彩愉悦地投向大海的怀抱,
因为它坚信,在那蔚蓝的海域,即使是一片静水流
深,它也能激扬起最美的浪花。所以,不要顾虑客
观条件,请如花一般绽放自信。
10.改革开放以后,国民生活发生了翻天覆地的巨
变。“梦想之大,上升到国家,民族,是国泰民安,
国富民强。梦想之小,落实到平民百姓,是生活越
来越好,日子越过越幸福〃。中国经济的快速发展
不仅带来综合国力的显著提高,也带来百姓更加美
好的生活。有人用“大起来的住房、多起来的汽车、
低下来的食品支出比重、高起来的文化程度、热起
来的假日旅游、快起来的通信方式”等词语来描述这
种变化。可见,成功在于自身实力!跌倒了不怨天
无人,事砸了不自惭形秽,加强自身是第一要务!
(三)对照并举式:
L所以请少一些色情暴力,多一些和谐温馨;请少
一些无聊游戏,多一些智力开发;请少一些腐烂书
刊,多一些向上文章……这是我们对社会的期待。
2.同样的期待,不同的对象;同样的目的,不同的
内容;同样的明天,不同的你我。
3.我们期望社会各界对未成年人多一些关注,少一
些漠然;多一些健康引导,少一些歧视指责……让
美好的明天属于每一个孩子。
4•这个世界有些离奇,悲伤的,让人出乎意料;快
乐的,又让人叹为观止。而悲伤地,却也能给我们
深刻的反思,也算给离奇一个敷衍的答案吧!
5,善良,不是人性的标签;行善,不只是口号。事
无大小,只需我们真减的行动,让美德永驻我心,
人人献出一点爰,让人性的光辉普照四方,让道德
的泉水奔涌不息。让放丑言、逞恶行的坏人如过街
老鼠,永无遁形之处。人人鄙之,憎之,恨之,斥
之,让其不得好报,不得好生。
6、生活中总有一些自私自利人,他们只考虑自己
的得失,遇事斤斤计较睚眦必报。他们严于律人、
宽于待己,公务面前习惯了牢骚抱怨,不积极主动
做事,懒惰懈怠、袖手旁观,只会等靠、指责别人。
我们身边也总有这样一些人,他们率先垂范以身作
则,吃苦在前,享受在后。他们用行动诠释着人生
追求的最高境界,感召影响着周围的人。
7、父母给予我们生命,的确是无可选择的。但上
帝又无比公正,自降生那一刻起赐予每一个人〃活”
的权利,而活成什么样子,也是自由选择,是高尚,
平庸甚或卑劣,自由心做主。
当面对行凶的歹徒时,有人选择大义凛然,挺身而
出,该出手时就出手;有人抱持“事不关己,高高
挂起”的心态明哲保身、见死不救。当与人相处产
生矛盾纠纷时,有人不依不饶,耿耿于怀或伺机报
复;有人以大爰、宽容释怀,巧化干戈为玉帛。
8、种子追随着春风轻快地向前方飞去,因为它坚
信,在那不遥远的地方,即使是一片荒芜,也能绽
放出一片翠色;水滴依附着云彩愉悦地投向大海的
怀抱,因为它坚信,在那蔚蓝的海域,即使是一片
静水流深,它也能激扬起最美的浪花。所以,不要
顾虑客观条件,请如花一般绽放自信。
9.有人说成功是机遇与幸运的携手,有人说成功是
天赋与智慧的相辅,而我说成功是能力和实力的展
不。
10.万科董事王石立足市场放眼未来,选择打造中产
阶级住宅,最终成就了一位房产界大亨;杨潞茜挑
战前景开阔的基因工程,攻克了半世纪难题,荣登
《福布斯》;作为全球领先的提供商,华为在自主
创新的路上矢志不渝,不断挑战自己更新换代,才
有而今手机市场的霸气和荣耀。
你瞧,固步自封的清王朝,不懂变通,不敢创新,
终落得被动挨打的下场。你看,时代在发展,胶卷
生产厂不改革不引进新技术,因循守旧陈陈相袭,
终究难以捱过数码新潮流的冲击,如材料中尼康被
智能手机打败一样。你听,带领自己的员工亲手砸
毁残次冰箱的海尔集团总裁张瑞敏先生这样阐释
“创新"一词:生产一代,研制一代,构思一代;
否定自我,创造市场,即赶在别人之前否定自己;
市场永远不变的法则,就是永远在变……(正反两
方面对比,突出创新的重要性)
(四)排比反问式:
L是当今教育的缺失吗?是当今社会的诱惑力太强
吗?是未成年人缺乏足够的抵制诱惑的能力吗?是
家长对孩子的溺爰纵容或是过度管教有问题吗?答
案是肯定的!
2.你以为你是骄傲的孔雀?你以为你是威武的雄
狮?你以为你是耀眼的明珠?其实,放下那浮夸,
你不是万物之王,更不是稀世珍宝!即使你有令人
惊艳的外表,纵然你有万贯的财富,但你也只是芸
芸众生中的一员,浩瀚宇宙中一粒微不足道的尘埃
罢了。你没有嫌弃一切的资本,你也没有挑剔什么
的权利。所以,丢掉那份傲慢的姿态,用真诚的心
灵去感触生活吧。
3.还记得“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的
文天祥吗?还记得“我自横刀向天笑,去留肝胆两
昆仑”的谭嗣同吗?还记得“宁死不吃美国救济粮”
的朱自清吗?面对威逼利诱,他们头可断命可丢,
也要坚守住本心。
4.君可见,“黄河之水天上来,奔流到海不复还”
“这是华夏民族的源头活水,更是龙族的豪迈精
神?君可闻,“日日思君不见君,共饮长江水”,
虽隔山隔水,却心心相念?君可知,“流水如有意,
暮禽相与还“,高山流水,休戚与共?君可懂,“大
江东去,浪淘尽千古风流人物”,逝者如斯,追求
不已?
5.可是,名利面前,有些人却将诚信二字抛弃如敝
履,做些昧良心的事,赚着黑心的钱。所以,坚守
诚信需要经得起诱惑,无论是多大的利益,只要是
违背诚信的都不要去做,否则后果不堪。生产者被
叫停,经营者被关门,建设者被严惩。当三鹿奶粉
剥夺婴幼儿健康时,当毒豆芽触碰人们的舌尖时,
当豆腐渣工程暴殄鲜活的生命时,爰心,你在哪里?
良心,你在哪里?责任感,你在哪里?诚信,你去
了哪里?难道非要等到身陷囹圄时才思及不该吗?
难道非要等到内心深受谴责时才悔恨不已吗?殊不
知,亡羊补牢为时已晚!
6、今天你宽容了吗?你努力拨开云雾消除隔阂了
吗?你同有过矛盾和纷争的友人真心相拥了吗?你
对曾经深深挫伤你自尊的竞争对手示以微笑了吗?
如果没有,那请你随着光明的使者探寻宽容的哲学
吧!
7、没有敏锐的洞察力岂能把握机遇?没有深远的
筹谋实力岂能成就大业?没有立足现实的强大能力
岂能富国安邦?所以,我说实力决定成败!
8.你以为你是骄傲的孔雀?你以为你是威武的雄
狮?你以为你是耀眼的明珠?其实,放下那浮夸,
你不是万物之王,更不是稀世珍宝!即使你有令人
惊艳的外表,纵然你有万贯的财富,但你也只是芸
芸众生中的一员,浩瀚宇宙中一粒微不足道的尘埃
罢了。你没有嫌弃一切的资本,你也没有挑剔什么
的权利。所以,丢掉那份傲慢的姿态,用真诚的心
灵去感触生活吧。
9.你还在为苦累的境地唉声叹气吗?你还在残酷的
现实面前彷徨无助吗?你还要因生活太过乏味而选
择逃避吗?不要嫌弃现实的苦累、抱怨生活的残酷
与乏味,上天是公平的,苦辣酸甜是人生的必需。
如果你总是以羡慕的眼光看待他人,以嫌弃的眼神
看待社会,那么你的人生色彩便只有单调的一片灰。
10.如果我是你,我一定会让人们以失败后崛起的典
范记住我。踏下心来找个适合自己的差事,努力打
拼吧!难道你愿意让鬓发斑斑的母亲为你的不成才
而痛心疾首吗?难道你愿意让腰身不再挺拔的父亲
继续为你辛劳奔波吗?如果我是你,我会痛改前非,
拿出行动为自己打拼出一片天,让亲朋好友以我为
荣,让学弟学妹以我为榜样!难道你愿意在遍地是
机会的时代里,因不成器而遭人唾弃被人指责吗?
难道你愿意让昔日为高考努力奋战的身影徒留记忆
里吗?
(五)抑扬转折式:
L当今之社会,物欲横流,纸醉金迷,要想在如此
环境中保持一颗圣洁的心确实要花费些力气,但,
这也是我们做人的最起码的准则吧!我们不应该做
不到的啊!
2.我没有记住她的名字。但我记住了当她父母来看
她时,她那纯真的笑容。那是只有孩子才有的笑,
那样的干净自然,没有丝毫世俗的尘埃。当离别时,
也像孩子一般哭起来,只是没有孩子般地吵闹。当
那扇铁门无情地关上时,虽将她与父母隔开,却隔
不断那份深深地惦念。
我没有记住这些服刑人员演出的地方,但我记住了
她们那如天使般的微笑,那优美的舞姿和动人的歌
声。这是一场为庆祝奥运会的到来而举办的晚会,
她们为这场晚会排练了无数次,她们想用行动来证
明对生活的热爰。虽然这场晚会有众多演艺界的名
人,但我认为最耀眼的“明星〃是她一一那个总也
唱不出《妈妈》这首歌的服刑人员。不得不承认,
她的微笑与歌声充满了难以抗拒的魅力!
我不知道是什么原因让她进入了那个被世人避之而
恐不及的地方,我只知道她也有一颗善良的心,一
颗孝顺的心,一颗为社会做贡献的责任心。也许,
她只是一时糊涂在人生的大海中迷失了方向,我们
要做的,不是卷起狂风巨浪把这只偏离航线的船打
沉,而是用我们的爰集聚星月之光辉点亮那盏灯塔,
让迷失的心找到方向,让那点点灯光为她驱散黑暗
和恐惧,点亮希望!我们也应拜托海风,当拂过她耳
畔时,轻轻地告诉她:“别怕,我们一直在你身旁。”
(比喻、拟人修辞,生动形象)
3.有人说,生命在于前进,在于追求,任何美好的
事物都要倾尽一生之力去换取。但我说,倾尽一生
之力代价太大!阳光是免费的,大地是免费的,亲
情是免费的,友情也是免费的,既然上帝如此慷慨,
为何不做一个懒惰的人,不费吹灰一蹴而就地恣意
索取呢?
4.水没有颜色,但它与墨相遇,便可成为墨水;水
没有味道,可它与茶叶交融后,便会充满淡雅的清
香;水没有形状,当它与各式各样的容器拥抱之时,
便能呈现出无限的姿态。
5、愚公移山固然精神可嘉,但“子子孙孙无穷尽
也”的付出太多;夸父逐日固然信念可歌,但“未
至,道饮而死”的代价太大;精卫填海固然勇气可
赞,但“精卫衔芦塞海溢,筋疲力竭波更大”的成
效太小。烈日下播洒汗水固然可以收获粮食,但选
用良种、采用良方或许能事半功倍,让汗水滴得更
有价值。与其埋头苦干,不如走出去,开阔视野,
拓展思路。看看他人的成果,学学他人的经验,破
除陈规陋习,为你固守的思维注入新鲜血液。
6、我不敢独断材料中农夫烈日下的“干”是否愚
笨,更不敢主观臆断他秋收终无大收获,或许,人
家也采用了良种,也使用了巧法,若是,农夫的实
干便绝对属巧干。但生活中不乏有苦干无果的实例。
他们会拒绝使用好的种子,也不愿借鉴好的方法。
炎炎烈日下他们的耕耘他们的坚守,换来的不过是
解决温饱,秋天的收成决不可冠于"丰足"。为什
么不去尝试更新更好的方法呢?懂得学习,以〃技”
以"新”取胜的人才会摆脱平庸,抢占先机。
7、我不否认这些永载史册的英雄人物,因为他们
确实成功了,实现了人生的价值。但我更欣赏那些
为了理想、为了国家、为了他人而不得不献出宝贵
生命者。这些人虽然没有建功立名,但败者犹荣,
也是一种英雄。
8.时空转换,不变的是心中的情愫。猎猎西风中,
茫茫大漠下,那抹坚毅的身姿留给后人一个无法企
及的高度。耿恭,一位刚毅的真英雄。或许,他没
有岳飞的家喻户晓,没有秦皇汉武的盖世伟业,然
而他以一份爰国情建筑了一个英雄的世界。
在他的世界里,没有屈服,没有背叛,即使身陷重
围,即使数遭诱降,但那份爱国情让他建筑起了他
的不屈世界;在他的世界里,没有逃避,没有儿女
情长,即使弹尽粮绝,即使归国无望,但那份忠贞
情义让他建筑起了他的不悔世界。他,是铮铮硬汉,
他的世界里填满了不屈、刚毅与责任、担当。
9.左脚踩踏着历史的尘埃,右脚曼舞的才是今朝风
采。面对数万清兵威武不屈,宁可血染沙场,绝不
残喘苟活的史可法,您在生死路头为我们树立了一
座永恒的丰碑,您不愧为中华民族精神的脊梁。触
摸英魂,虽黯淡了刀光剑影,了无了喋血残阳,但
您大义凛然、英勇不屈的高尚节操亦需吾辈继承发
扬。
10.俗话说时势造英雄。像领导美国独立的华盛顿,
力挽经济狂澜的罗斯福;拯救人民于水火的毛泽东,
引导当代中国走向富强的邓小平……他们都是时代
英雄!但成就这些伟人们的仅仅是机遇吗?他们是
得上帝专宠的幸运儿吗?答案当然是否定的!华盛
顿拥有超凡脱俗的卓识,罗斯福更有调控经济的远
见,毛泽东亦有指挥战争的威力,邓小平更有立足
国情的谋略……他们靠的都是自身力!
(六)并排承递式(并列+排比+承接+递迸)
L不论是几十年如一日照料朋友遗孤的小人物,还
是为中国航天事业做出巨大贡献的伟大科学家,抑
或是在地震、洪灾、大火中牺牲宝贵生命的有名或
无名的战士……他们无一不在向世人宣告:这世界
上最珍贵的不是价值连城的钻石,而是一颗质朴的
心,一缕仁爰的情。
2.当你在炎热的夏日接受一缕清风的吹拂时,它不
会掉头向你索要清凉费;当温暖的阳光普照万物茁
壮成长时,它不会翻脸向你索要取暖费。
当你在夏夜里倾听那蛙声一片来愉悦灵魂时,万籁
不会向你索要游览费;当你心累于世俗杂务选择一
处安宁静谧美好的草地栖息止步时,大自然不会向
你索要占地费。
3,逾越物质的鸿沟,以婴孩般纯真的心看待这个世
界,没有铜臭腐蚀,没有利益熏心,有的只是一颗
奉献的心,正直良善的行。月月的驻足,日日的守
望,随时的服务,志愿者们以无私之举践行了真情
最贵爰心免费的誓言。
4,为了赚取更多的利润,人类肆意破坏着自然,让
生态失去了平衡。空气不再纯净,春风不再驯服,
阳光失却温度,雨露成为毒品。为了赢得更多的财
富,尊严可以践踏,亲情可以出卖,意志可以随意
放弃,信念可以任意抛却。
于是,改善环境,让阳光璀璨夺目,让天空开阔蔚
蓝,让海水恢复澄澈,让风儿重返祥和。关注人性,
珍重情感,守住道德底线……亡羊补牢未为晚矣,
是啊,仁慈的上帝会给人类机会,知错能改善莫大
O
5.宽容是光明的使者,具有无形的力量。克黎利家
人怀着悲痛给杀害他们骨肉至亲的罪犯卢刚家人写
信,是宽容的力量;林肯总统消灭政敌,将蔑视他
的对手变成支持他的朋友,是宽容的力量;建筑大
师梁思成能和妻子林徽因的追求者金岳霖比邻相
处,是宽容的力量。
雨果说:“高贵的复仇方式是宽容。宽容就像清凉
的甘露,浇灌了干涸的心灵;宽容就像温暖的壁炉,
温暖了冰冷麻木的心;宽容就像不熄的火把,点燃
了冰山下将要熄灭的火种;宽容就像一只魔笛,把沉
睡在黑暗中的人叫醒。〃这就是宽容的魅力!
让我们学会宽容!让宽容成为照亮人间的光明使者。
6.所谓人生,无非就是因命而见,因缘而遇;因爰
而陪,因情而伴;又因人生无常而告别。
因为有你,我的生活不再平凡单调;因为有你,我
的理想伟大向远;因为有你,我的性格乐观开朗;
因为有你,我的人生拥有了深情厚意。
7.“陪伴是最长情的告白。〃想必这句话应该是大
家耳熟能详的。它很简单,简单到陪伴的意思人所
共知不言而喻;它也很复杂,复杂在于陪伴一词不
仅需要时间,更是情感的积淀,心思的凝聚,包容
的累积和彼此了解程度的加深。是啊,“陪伴”一
词说起来容易,真正一路坚持做到“长情”的未必是
每一个人?
趁阳光不燥,微风正好;趁她还在,趁你未老;趁
两人相伴,及时珍惜,最好!
8.你就像我的第二个妈妈,饿了,喂我吃;哭了,
逗我笑;跌倒了,鼓励我。手把手带我学走路,骑
自行车;教我说第一句话,背诵儿歌古诗;给我讲
做人的道理……你是我一生的榜样。
9.曾几何时,我们的眼里只有人类自己,为了口腹
之欲剥熊掌,断鹿角,蒸鱼翅;曾几何时,人心只
向钱看,为了利益可昧良心制作毒奶粉、毒胶囊、
毒豆芽;曾几何时,我们失去了原本的善良、仁义
和诚信,老人倒地不敢扶,恶人抢劫不敢动,遭遇
不公不敢言。
10.唇语女孩江梦南,用不屈的意志告诉我们,只要
足够努力谁都能实现清北的梦想;脑瘫女孩余秀华,
凭借诗集《摇摇晃晃的人间》成为20世纪90年代
以来唯一一个诗集超过10万册销量的现象级”网红
女诗人”;盲人模特王蕾蕾,在丈夫和儿子的支持帮
助下勇敢地登上《超级演说家》的舞台,并荣获《妈
妈咪呀》年度总冠军……她们都有坚强的意志和远
大的抱负,希望自己能够成为开在冬天里的一朵花,
永不凋零。花开一朵朵,风景一道道,温暖了社会,
温暖了冰冻的心灵。
赠送:3461学习方法
北京四中北京四中每年约有96%以上的毕业生高考成绩达到重点大学录取
线,40%左右考入北大、清华两所著名高校。在这个神奇的学校流传这样一种经
过反复验证的学习方法,简称“3461学习方法”,即为3个过程,4个环节,6
个习惯、1个计划。
3461学习方法
通过长时间反复的教学和学习实践验证:“3461学习方法”是提高学生学
习成绩简单而且实用的一种方法。
入格阶段:是学生初步了解学生学习方法的一般格式,只要通过模仿的形式
产生。
立格阶段:学生已经具备自学的能力,形成习惯并稳定的使用学习方法来完
成学习任务,学习过程和学习环节完备而健全,学习方法实现了习惯化的要求。
破格阶段:学习方法本身来说个获取知识一样是一个不断更新的过程,那么
当学习成绩提高到一定程度的时候又需要学习方法的更新来适应新的学科的要
求,例如初中阶段和高中阶段学习方法就有很大的差异,因此破格是学习方法发
展的一个转折期。
无格阶段:学习方法发展的最高阶段,充分认识各学科的学习规律,在无意
识中完成对知识的认知过程。
虽然不可能有共同的学习方法,但是有一种学习习惯却是共同的,那就是自学,
而正确的学习方法遵循是的循序渐进,熟读精思,把复杂的东西简单化,把单一
的问题系统化,把孤立的问题全面化,把简单的东西细节化,而这就是3461系
统学习策略的出发点。
3个过程
3个过程实际上就是把基础知识或者新的知识点让学生通过3轮进行反复的
认知(即理解、消化、融会、贯通)的过程。
学校学习:学校学习是最主要、最重要的学习方式。大多数基础知识都来源
于学校老师的传授,由于学生基础知识不同、努力程度不同等等,导致很多学生
均为一个老师教的,考试成绩差异却很大。
家庭学习:是学校学习的补充,是较为重要的学习方式之一,若家庭学习做
的较好的学生,其成绩也会不断得到提高。
再学习:即日复习和周复习。学习是一个循序渐进的过程,应注重基础,查
缺补漏的再学习。再学习并不是完全意义上的将所有知识点一字不漏的再学一
遍
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