新疆政法学院辅导员考试题库

2/2收集整理，仅供参考新疆政法学院辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.我国把（）周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.12-28B.14-25C.15-30D.14-28【答案】：D2.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）。A.半个月B.8天C.三个月D.一个月【答案】：D3.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A.拘役B.警告C.罚款D.撤销教师资格【答案】：A4.教育执法的形式不包括（）。A.教育行政监督B.教育行政措施C.教育行政处罚D.教育行政强制执行【答案】：A5.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。A.专任教师在1000人以上B.全日制在校学生计划规模在6000人以上C.有2个国家规定的学科门类为主要学科D.主要培养专科及专科以上专门人才【答案】：D6.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。A.实验法B.练习法C.调查法D.讲授法【答案】：D7.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。A.有独立的科研能力B.有先进的教育理念C.有特色的教学能力D.有广泛的交往能力【答案】：D8.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。A.严于律己，勇于自责B.学为人师，行为示范C.以上都是D.言行一致，身体力行【答案】：B9.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。A.倾诉B.运动调节C.矫正不良认知D.写日记【答案】：C10.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。A.发展性原则B.客观性原则C.教育性原则D.理论联系实际原则【答案】：C11.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）A.现成的研究成果都能直接作用教学内容B.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程C.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动D.高校的教学与研究相互依存、相互促进【答案】：A12.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.职业道德行为修养B.职业理念修养C.职业技术修养D.科学文化修养【答案】：A13.下列不属于师爱特征的是（）。A.广播性B.稳定性C.原则性D.职业对象性【答案】：B14.高等学校主要教学环节是（）A.备课、上课、考核与评价B.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳C.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习D.课堂教学、实习实践、毕业论文【答案】：D15.属于教师职业道德评价的特征的是（）。A.影响的肤浅性B.时间的短暂性C.空间的广泛性D.评价元素的多样性【答案】：C16.下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）A.参加教学实习B.根据自己的兴趣独立进行的研究活动C.参加学生社团的学术研究活动D.听取校内外专家的学术报告【答案】：A17.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。A.复述策略B.做笔记策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】：D18.对一个人性格、价值观、信念影响较大的因素是（）。A.遗传B.自我意识C.自然环境D.社会环境【答案】：D19.专业知识学习过程中的分析与综合属于知识学习的（）过程。A.知识的应用B.知识的感知C.知识的理解D.知识的巩固【答案】：C20.高校科研工作和学术领域中坚持以人为本，就是坚持以（）的发展为本。A.教师B.公民C.教辅人员D.行政人员【答案】：A21.高等学校课程编制的关键依据是（）。A.学生需求B.教师素质C.教育政策D.学校管理【答案】：A22.合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是（）A.分类考核B.科学定编定岗C.战略规划D.公平公正【答案】：B23.我国高校组织结构有很多种形式，其中最基本的是直线职能制结构、（）和矩阵制结构。A.研究院所结构B.学院制结构C.扁平式结构D.网络结构【答案】：B24.教师节，幼儿教师拒绝了家长赠送的购物卡，体现出的教师职业道德是A.教书育人B.因材施教C.廉洁从教D.依法执教【答案】：C25.非课程性教学环节是（）A.实验课B.课堂讲授C.军事训练D.习题课【答案】：C26.对成就动机具有积极影响且能更好地预测成就的目标是（）。A.表现接近目标B.掌握接近目标C.掌握回避目标D.表现回避目标【答案】：A27.主张心理学应该研究无意识的流派是（）。A.精神分析心理学B.格式塔心理学C.人本主义心理学D.认知心理学【答案】：A28.大学教师的激励方法有（）。A.岗位定级B.学术考核C.教学考核D.目标激励【答案】：D29.在人格动力系统中，（）是人格的原动力，是形成其他心理倾向性的基础。A.意志B.需要C.人格D.情感【答案】：B30.下列有关道德品质的说法错误的是（）。A.道德实践是其形成和发展的现实基础B.道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度C.个人主观努力是其形成和发展的内在动力D.其内容具有时代性和阶级性【答案】：B31.可以保证问题得到解决，但费时费力。这种问题解决策略是（）。A.爬山法B.逆向工作法C.手段—目的分析法D.算法式策略【答案】：D32.具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导性文件是（）A.课程方案B.教材C.教学计划D.教学大纲【答案】：D33.本科毕业完成毕业论文者，可向有学位授予权的主考学校申请（）。A.学士学位B.直博C.考研D.毕业证书【答案】：A34.影响态度与品德学习的外部条件，不包括（）。A.道德认知B.同伴群体C.家庭教养方式D.社会风气【答案】：A35.有时内心体验与外部表现一致，有时二者又不一致，这反映了大学生情绪情感特征的（）。A.强烈性与敏感性并存B.丰富性与狭隘性并存C.外显性与内隐性并存D.稳定性与波动性并存【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.职业道德的构成要素主要包括（）。A.法律性要素B.行为性要素C.意识性要素D.规范性要素【答案】：BCD37.社会主义公民道德建设的主要范畴（）。A.公民道德基本道德规范B.家庭美德C.职业道德D.社会公德【答案】：ABCD38.加强职业道德理论的学习，有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的道德原则问题明辨是非。这些道德原则主要包括（）。A.幸福观B.荣辱观C.义利观D.价值观【答案】：ABCD39.促进教师角色形成的因素包括（）。A.促进职业认知，加强职业认同B.积极投身实践C.关心学生成长D.树立榜样示范【答案】：ABD40.高等教育国际化体现于（）。A.吸引国外留学生B.学生出国留学C.培养学生的终身学习能力D.开设双语课程【答案】：ABD41.维护良好人际关系的方法有（）。A.讲究批评艺术B.勇于承认错误C.避免争论D.学会批评【答案】：ABCD42.职业权力有下列哪些特点（）。A.职业权力的利己性B.职业权力的隐蔽性C.职业权力的权威性D.职业权力的回报性【答案】：ABC43.创造性教学是教师通过课程的内容及有计划的教学活动，激发的大学生的创造动机，鼓励大学生的创造表现，促进创造性发展的教学。创造性教学的主要特征是（）。A.探究性B.问题性C.个性化D.多样化【答案】：ABC44.实用主义哲学强调知识或理论的（）。A.实用性B.多样性C.有效性D.工具性【答案】：ACD45.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.检查维修宿舍设施B.殴打教师C.批评教师D.加强就寝安全意识教育E.由专业保安看管F.加强舍管教师的安全教育培训G.侮辱教师H.家长参与管理【答案】：ADF46.有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是（）。A.要求教师增强教师道德认识B.要求教师有针对性地解剖自己，加深自我认识并改进自身的不足C.是师德修养的根本方法D.内省有助于教师培养良好的个性品德【答案】：ABD47.平衡是事物发展的一种状态，世间的万事万物，之所以能不停的运动、发展、前进，一个重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成为人们的大智慧，就要（）。A.善于协调事物内部各种因素的相互关系B.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系C.准确掌握辩证否定的方式和方向D.精确把握事物的度【答案】：ABCD48.对于高校培养目标的表述,下列选项中正确的是（）。A.高校培养目标是整个高等教育实践活动的理论指南B.高效培养目标决定着高等教育实践活动的性质、形式、内容和方向C.高校培养目标是指高校培养人的总的质量目标和规格要求D.高校培养目标是高校一切教育活动的出发点和归宿【答案】：ABCD49.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.明确管理责任分工B.通过案例加强安全教育C.停止举行大型集体活动D.家校共同教育杜绝纰漏E.加强设施检查消除隐患【答案】：ABDE50.关于光明磊落，其含义是指（）。A.心情舒畅B.不含私心C.胸怀坦白D.性格直率【答案】：BC51.教师和家长尊重合作的基本要求是（）A.设身处地，置换角色B.加强联系，统一认识C.真诚交流，沟通情感D.尊重理解，一视同仁【答案】：ABCD52.符合坚持真理要求的是（）。A.多数人认为正确的就是真理B.坚持实事求是的原则C.敢于挑战权威D.尊敬师傅就是坚持真理【答案】：BC53