2023年淮南市寿县职业中专学校职教高考班教师招聘考试题库

2/2收集整理，仅供参考2023年淮南市寿县职业中专学校职教高考班教师招聘考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.监考老师在考生身边来回走动会影响学生水平的发挥，这种现象是（）。A.社会干扰B.社会促进C.社会助长D.社会惰化【答案】：A2.一位教师经常会反思同事们怎么看自己，领导觉得自己干工作怎么样，这个教师目前处于（）。A.虚拟关注阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段【答案】：D3.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。A.关系转换说B.经验概括说C.相同要素说D.认知结构说【答案】：A4.《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（）。A.全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革B.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量C.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲D.全面进行教育改革，全面发展职业教育【答案】：B5.“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。A.培养学生良好的思想品德B.培养学生积极的心理品质C.知识的传授D.发展学生的能力【答案】：D6.松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。A.目的和内容B.共同语言C.约束力量D.深厚友谊【答案】：A7.自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断，最早提出这一概念的是心理学家（）。A.卡特尔B.班杜拉C.托尔曼D.阿特金森【答案】：B8.我们平时讲的“红眼病”“吃醋”相当于以下哪个选项？（）A.自卑B.嫉妒C.羞怯D.悲观【答案】：B9.“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（）。A.连续性B.示范性C.创造性D.长期性【答案】：D10.属于人的心理发展特点的是（）。A.连续性与阶段性B.集中性与分散性C.方向性与可逆性D.平衡性与差异性【答案】：A11.教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平,造成某些学生学习自信心下降，这违背了心理学研究的（）原则。A.系统性B.整体性C.教育性D.发展性【答案】：C12.皮亚杰认为，（）岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。A.18B.12C.10D.9【答案】：C13.许多地方出现的“狼孩”事件说明（）在人的身心发展中不起决定作用。A.环境B.教育C.个体主观能动性D.遗传素质【答案】：D14.处于道德品质形成的第一阶段的教师，其行为特点是（）。A.他们的行为是为了避免惩罚B.具备独立思考和独立评判的能力C.个人的价值准则完全依附于社会价值体系D.能有意识地从他人的评价中认识自我的价值【答案】：A15.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上进心强、工作投入、时间紧迫性强生活常处于紧张状态，这是对什么人格特征的典型描述hhhh（）。A.B型人格?B.外向型人格C.内向型人格D.A型人格【答案】：D16.为了解决“用T、R、H、O、E五个字母合成一个有意义的单词”这一问题，先将五个字母所有可能的组合都罗列出来，再选择正确答案。这种问题解决策略为（）。A.算法B.逆推法C.手段目的分析法D.爬山法【答案】：A17.班集体形成的条件和前进的动力是（）。A.共同的活动B.共同的奋斗目标C.班级内部的矛盾斗争D.班主任的要求【答案】：B18.用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）。A.谐音联想法B.编简C.语义联想D.位置记忆法【答案】：B19.（）具体涉及学习心理、品的心理、教学心理、教师心理、课堂管理心理等内容。A.教育心理学B.管理心理学C.普通心理学D.社会心理【答案】：A20.对有机体维持生命、延续后代有重要意义的需要是（）。A.自然需要B.后天需要C.社会需要D.生理需要【答案】：D21.“教育的主要目的，在最广泛的意义上就是‘塑造人’，或者更确切地说，帮助儿童成为充分成型和完善发展的人。其他目的如传递特定文明区域的文化遗产，为参与社会生活和成为优良的公民做好准备，以及履行整个社会的特定职能，完成家庭责任和谋生所需要的精神准备,乃是一些推论’它们是重要的,但属于第二位的目的。”这段话体现了（）的观点。A.教育无目的论B.教师中心论C.社会本位论D.个人本位论【答案】：D22.米勒为了解释短时记忆的容量，提出的一个概念是（）。A.单元B.组织C.单位D.组块【答案】：D23.以亲身经历的、发生在一定时间和地点的某个事件为内容的记忆称为（）。A.情绪记忆B.情景记忆C.语义记忆D.形象记忆【答案】：B24.个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为（）。A.交往动机B.成就动机C.认识动机D.赞许动机【答案】：B25.从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先坚持教育人道主义原则，要（）。A.长善救失，因材施教B.面向全体，点面结合C.爱无差等，一视同仁D.实事求是，赏罚分明【答案】：C26.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）。A.管理现象B.社会现象C.心理现象D.生理现象【答案】：C27.在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（）。A.运用B.综合C.评价D.分析【答案】：C28.关于创造性与智力发展的关系，下列说法中正确的是（）。A.创造性与智商呈线性关系B.高智商就会有高创造性C.高智商是高创造性的必要条件D.低智商也可能有高创造性【答案】：C29.认知发展心理学流派的代表人物是（）。A.艾里克森B.格赛尔C.弗洛伊德D.皮亚杰【答案】：D30.“动之以情”体观了情绪情感的（）功能。A.信号B.替代C.调节D.感染【答案】：D31.对一个人性格、价值观、信念影响较大的因素是（）。A.社会环境B.自然环境C.自我意识D.遗传【答案】：A32.遇有不良情绪时，比较恰当的处理办法是（）。A.谩骂B.压抑C.逃避D.合理宣泄【答案】：D33.有些平时很勤劳的学生在大扫除时懒懒散散、不爱干活，这种现象是（）。A.社会惰化B.侵犯行为C.社会助长D.社会干扰【答案】：A34.教育的“心理起源说”认为教育起源于（）。A.语言B.模仿C.生产劳动D.动物本能【答案】：B35.某同学希望通过考班级第一名来显示自己很聪明。这反映了他的成就目标是（）。A.表现目标B.避免失败目标C.追求成功目标D.掌握目标【答案】：A36.下列选项属于道德行为的是（）。A.教师自主自愿选择的行为B.教师的地点行为C.无知行为、被迫行为D.儿童和野蛮人的行为【答案】：A37.生活本位论的代表人物是（）。A.洛克B.杜威C.斯宾塞D.裴斯泰洛齐【答案】：C38.下列选项不属于动作技能的是（）。A.舞蹈B.想象C.体操D.书写【答案】：B39.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是（）。A.复述策略B.组织策略C.精加工策略D.元认知策略【答案】：A40.学校对学生进行教育管理的具体执行者是（）。A.教导处B.班主任C.任课教师D.校长【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.推进依法治教的方法有（）。A.完善教育法规体系B.完善督导制度和监督问责机制C.构建国家教育管理信息系统D.大力推进依法治校【答案】：ABD42.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.运气B.努力C.任务难度D.能力【答案】：BD43.在职业实践中，（）才能做到公私分明。A.富有奉献精神B.从细微处严格要求自己C.不得以权谋私D.增强大局意识【答案】：ABCD44.有关“经师”、“人师”说法正确的是（）。A.经师是教学问的B.人师是教学问的C.是教师的两种人格D.我们的教学要采取经师和人师合一【答案】：ACD45.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）A.垂视B.漠视C.怒视D.斜视【答案】：ABCD46.世界卫生组织关于心理健康的标准是（）。A.适应环境，人际关系中彼此能谦让B.有幸福感C.身体、智力、情绪十分调和D.在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活【答案】：ABCD47.遵守职业道德规范主要靠（）。A.提高自身职业道德修养实现B.通过自我控制、约束实现C.通过法律的手段强制实现D.通过社会舆论监督实现【答案】：ABD48.下列属于在教师与他遵守的原则和规范之间发挥支配作用的中介力量是（）。A.内心信念B.同事、同学C.道德认同D.教学纪律、制度【答案】：BD49.学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）A.治疗功能B.预防功能C.教育功能D.矫正功能【答案】：BC50.职业道德包括（）。A.职业道德活动B.职业道德规范C.职业道德意识D.职业技能【答案】：ABC51.培养自学能力的方法有（）。A.利用好社会教育资源B.明确目标C.借助学习工具D.好学多问【答案】：BCD52.教师专业的从业要求包括（）。A.道德B.知识C.能力D.资格证书【答案】：ABCD53.团体心理辅导的局限性会表现在（）A.对带团的领导者要求高B.不适合人际关系适应不良的人C.个体差异难以照顾周全D.个人深层次问题不易暴露【答案】：ACD54.（）是从业人员基本职业道德在业务技术水平方面的重要表现，也是从业人员基本职业道德规范的一项重要要求。A.技术精湛B.精通业务C.开拓创新D.以身作则【答案】：AB55.学习动机具有的功能包括（）。A.维持功能B.定向功能C.启动功能D.感染功能【答案】：ABC56.一般而言，人们将能力分为一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.想象力B.教学能力C.记忆力D.观察力【答案】：ACD57.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）A.情感因素B.认知因素C.目标效价D.期望值【答案】：CD58.心理动力包括的心理成分有（）。A.需要B.兴趣C.动机D.世界观【答案】：ABCD59.下列属于教师公正内容的有（）。A.坚持真理B.以身作则C.依法执教D.奖罚分明E.秉公办事【答案】：ADE60.感觉适应是（）心理现象A.感受性发生了变化的B.两种刺激同时作用时引起的C.刺激作用停止后出现的D.刺激物持续作用引起的【答案】：AD61.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）A.教材具有结构性是发现学习的必要条件B.学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识。C.学习的实质是学习者主动地形成认知结构D.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系【答案】：ABC62.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.学而不厌,诲人不倦B.以身作则，反躬自省C.立志乐道，甘于奉献等D.教学相长，相互尊重【答案】：ABCD63.新目录分为（）和（）,并确定了62种专业为国家控制布点A.特设专业B.基本专业C.应用专业D.学科专业【答案】：AB64.在人类社会生活中，道德把现实社会中的现象、关系和行为，区分为善的和恶的，好的和坏的，有利的和有害的，应当的和不应当的，正义