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2/2收集整理,仅供参考2022年中山市东凤镇佛奥幼儿园雇员招聘笔试试题及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师在教学过程中,既能注意讲授内容又能观察学生,维持课堂纪律,这属于教师注意力的()特征。A.分配能力B.保持能力C.集中能力D.转移能力【答案】:A2.进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()。A.因材施教原则B.导向性原则C.疏导原则D.一致性和连贯性原则【答案】:B3.孙老师给小华写了这样的评语,“填空题错了一题,其他题型全部答对,能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识,等级评定为优秀。”关于孙老师的做法,下列选项中不正确的是()。A.孙老师关注学生的知识掌握B.孙老师关注学生的学习效果C.孙老师以分数作为评价标准D.孙老师关注学生的学业水平【答案】:C4.“孟母三迁”的故事反映了()对人的重要影响。A.环境B.教育C.遗传D.家庭教育【答案】:A5.在课堂教学任务以外,有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为()。A.体育活动B.群众活动C.课余活动D.课外活动【答案】:D6.对学习时间的管理属于()学习策略?A.元认知策略B.组织策略C.资源管理策略D.精细加工策略【答案】:C7.以其整体来体现教育目的和专业培养目标的是()。A.教学管理B.就业管理C.教学计划D.招生计划【答案】:C8.人的认知过程、情绪情感和意志统称为()。A.个性倾向性B.个性心理C.个体心理特征D.心理过程【答案】:D9.()不是影响迁移的客观因素。A.学习材料特性B.媒体C.认知结构D.家长指导【答案】:C10.学校对学生进行教育管理的具体执行者是()。A.校长B.班主任C.教导处D.任课教师【答案】:B11.在维纳的三维的归因模式中,运气属于()。A.外部的的、稳定的、不可控制的B.外部的的、不稳定的、不可控制的C.内部的的、不稳定的、可控制的D.内部的的、稳定的、不可控制的【答案】:B12.对节操道德品质的认识错误的是()。A.能坚定不移地维护教育事业和个人利益B.能以高尚的道德姿态为教育事业服务C.始终能忠诚于人民的教育事业D.始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操【答案】:A13.学生掌握知识的中心环节是()。A.迁移B.应用C.巩固D.理解【答案】:D14.形式教育论的倡导者是()。A.卢梭B.洛克C.赫尔巴特D.斯宾塞【答案】:B15.()心理学反对把意识分解为元素,而强调心理作为一个整体、一种组织的意义。A.精神分析B.认知C.格式塔D.行为主义【答案】:C16.教师管理的根本问题是()。A.营造和睦相处的氛围B.激励教师勤奋工作C.提高教师待遇D.提升教师学历【答案】:B17.教育目的可以发挥下列哪几种作用?()A.激励、评价和统一作用B.导向、规范和权威作用C.宣传、引导和激励作用D.导向、激励和评价作用【答案】:D18.个体在完成任务时,极力避免不胜任或不正确。这种成就目标类型是()。A.自我接近B.任务接近C.自我回避D.任务回避【答案】:D19.吉尔福特提出的智力三维结构论认为三个维度的智力形成的智力因素共有()种。A.60B.90C.30D.150【答案】:D20.下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是()。A.专家教师有半富的教学策略B.与新教师相比,专家教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性C.专家教师往往较注意课堂的细节D.专家型教师有完善的维持学生注意的方法【答案】:C21.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有,将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为,属于学术失范现象中的()。A.虚假署名B.抄袭C.不良引注D.剽窃【答案】:D22.教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是()。A.20世纪20年代至50年代B.20世纪60年代至70年代末C.20世纪90年代起D.20世纪80年代以后【答案】:B23.世界杯期间看足球比赛的记忆属于()。A.情景记忆B.程序性记忆C.陈述性记忆D.语义记忆【答案】:A24.认知过程是人类最基本的心理活动,主要包括感觉、知觉、记忆和()。A.气质B.能力C.思维D.情绪【答案】:C25.小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义从而使记忆更容易。小丽使用的学习策略是()。A.记忆术B.调节策略C.组块化D.联想【答案】:A26.由于外部诱因引起的学习动机称作()。A.外部学习动机B.诱因性学习动机C.强化性动机D.激励性学习动机【答案】:A27.下面说法含有学习迁移观点的是()。A.举一反三B.复习才是王道C.兴趣是最好的老师D.拳不离手,曲不离口【答案】:A28.个人的观念与行为由于受实际的或想象的群体压力的影响,而与多数人保持一致的现象称为()。A.顺从B.从众C.依从D.服从【答案】:B29.教育评价的主要功能是()。A.诊断功能B.鉴定功能C.导向功能D.改进功能【答案】:D30.在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是()。A.原型操作B.原型内化C.操作定向D.原型定向【答案】:A31.在现代社会,教师与学生家长的社会地位应该是()。A.互补的B.不平等的C.对立的D.平等的【答案】:D32.个人的自尊、自卑、内疚、优越感、成就感、自我效能感等,属于自我意识的()。A.自我认识B.自我体验C.自我控制D.自我调节【答案】:B33.主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是()。A.个适质量B.外适质量C.控制质量D.内适质量【答案】:A34.马克思认为,伦理道德是人类以()把握世界的一种特殊方式。A.“感性—理性”B.“实践—精神”C.“自然—社会”D.“物质—意识”【答案】:B35.分半信度又称为()。A.内部一致性信度B.受试者信度C.再测信度D.评分者信度【答案】:A36.教育心理学属于()。A.自然科学和社会科学双重性质的科学B.社会科学C.哲学D.自然科学【答案】:A37.《论灵魂》是历史上第一部论述各种心理现象的著作,它的作者是()。A.苏格拉底B.孔子C.柏拉图D.亚里士多德【答案】:D38.()亦称公开课程,是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。A.选修课程B.活动课程C.研究型课程D.显性课程【答案】:D39.下列不属于后进生的心理特征的是()。A.意志力薄弱B.强烈的荣誉感C.不适度的自尊心D.学习动机不强【答案】:B40.“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的()特点。A.复杂性B.创造性C.劳动方式个体性D.示范性【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.按照迁移的顺序,迁移可以分为()。A.逆向迁移B.反向迁移C.纵向迁移D.顺向迁移【答案】:AD42.以下描述中属于行为主义学派人性观的是()A.行为是学习的结果,而人受外在影响的制约B.不重人性观的抽象观念,将焦点集中于可观察的行为C.A人的行为基本上是机械的,只能对环境做出应答D.人要对自己负责【答案】:ABC43.以身作则、奉献社会的突出特点在于()。A.体现了从业人员为了自我,努力奋斗实现自我理想的信心B.体现了从业人员自觉自愿、无私无畏为社会做贡献的人生态度C.体现了从业人员为祖国、为人民竭尽全力,甚至不惜牺牲的社会责任D.体现了从业人员为提高自我能力的决心【答案】:BC44.迈尔认为情绪智力包括的方面有()。A.理解和分析情绪的能力B.对情绪的知觉、评价和表达能力C.调节情绪以促进情绪与智力发展的能力D.用情绪促进思维的能力【答案】:ABCD45.按照所具备的民事行为能力,公民可以分为()。A.限制民事行为能力人B.无民事行为能力人C.完全民事行为能力人D.代理民事行为能力人【答案】:ABC46.我国《教育法》规定的在校学生的权利有()A.获得公正评价权B.获得资助权C.申诉、诉讼权D.参加教育教学活动权【答案】:ABC47.“两免一补”政策在实施过程中,存在的两个问题是()。A.城市生均补贴高于农村B.城市生均补贴低于农村C.民办学校学生无法享受补贴D.教师在民办和公办学校之间流动【答案】:AC48.人的举止可以表现一个人的()。A.精神面貌B.爱好C.能力D.内心世界【答案】:AD49.教师职业道德的培育过程包括()。A.养成B.认识C.内化D.塑造【答案】:ACD50.市场经济对道德的促进作用表现在()。A.市场经济等价交换原则促使人的主体意识增强B.市场经济造成的社会交往普遍化有助于人的全面发展和人生价值的实现C.市场经济的价值规律增强了挖掘潜能的主动精神D.市场经济的竞争促进了人们自主意识和独立人格的形成【答案】:ABCD51.教师反思的成分包括()A.认知成分B.教师的陈述C.批判成分D.情感成分【答案】:ABC52.下列心理学家中属于行为主义者的是()。A.苛勒B.冯特C.斯金纳D.詹姆士E.华生【答案】:CE53.下列表述符合美国心理学家吉尔福特有关创造性与智力关系的是()。A.高智商可能有高创造性B.高智商一定有高创造性C.低智商不可能有高创造性D.低创造性的智商水平任意【答案】:ACD54.1993年10月31日,全国人民代表大会常务委员会颁布的《中华人民共和国教师法》第三十七条明确规定,教师有下列情形(),由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。A.适当惩戒学生B.体罚学生,C.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;D.品行不良、【答案】:BCD55.职业道德与法律的区别()。A.职业道德几乎与人类社会一起产生,法律却是阶级社会的产物B.调整范围不同C.实施方法不同D.职业道德注重事前对人们进行教育,而法律却注重事后的判决和惩戒性【答案】:ABCD56.桑代克提出的学习定律有()。A.效果律B.练习律C.联想律D.准备律【答案】:ABD57.下列属于真诚不欺的表现有()。A.不随意批评同事的言行,彼此尊重对方B.同事间可以进行辩论,但不留后遗症C.只向领导汇报工作中的成绩,不汇报问题D.不强制下属工作,凡事先征求下属同意【答案】:BD58.校园文化形态被分为以下哪几个方面()。A.校园行为文化B.校园物质文化C.校园精神文化D.校园制度文化【答案】:ABCD59.[]依法执教的内容包括()A.依法执教是依法治国的必然要求B.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策C.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规D.要依法维护学校、教师的合法权益【答案】:BCD60.在当前职场上,敬业精神的重要性有()。A.敬业与否因人而异B.敬业是从业人员事业成功的保证C.敬业是企业发展壮大的根本D.敬业是从业人员在职场立足的基础【答案】:CD61.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.勤警示B.细管理C.常宣传D.巧沟通E.多落实【答案】:BCDE62.职业纪律的特点有()。A.约束性B.一致性C.
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