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文档简介

高祖本纪学习目标

1.分析人物形象，初步理解《史记》“不虚美、不隐恶”的史家实录精神。2.

通过互现法，鉴赏刘邦的形象品质。

一、歌以咏志

诵读文章第19段你能读出怎样的刘邦？以格式“刘邦是一个----的人”作答。刘邦：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方?”令儿皆和习之。高祖乃起舞，慷慨伤怀，泣数行下。（《高祖本纪》）项羽：于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌数阕，美人和之。项王泣数行下。（《项羽本纪》）

二、功过任人说

细读文章5—17段思考：刘邦能够战胜项羽的原因是什么？从文章中找出并分析。

互见法，“本传晦之，而他传发之”，将一人事迹，一件史事，分散在数篇之中参错互见，彼此互补。详此略彼，叙述史事条理分明，避免重复（避讳）；既“利于传主”，又不违背“实录”精神。读《高祖本纪》，须参《项羽本纪》。两相得失处，一一入手。”——--明代茅坤三、不虚美不隐恶品读:第8段的情节在我们以前那篇课文学过？两者区别在哪儿？断句并翻译下列两段话汉王乃得与数十骑遁去欲过沛收家室而西楚亦使人追之沛取汉王家家皆亡不与汉王相见汉王道逢得孝惠鲁元乃载行楚骑追汉王汉王急推坠孝惠鲁元车下滕公常下收载之如是者三曰虽急不可以驱奈何弃之……

（《史记.项羽本纪》）

当此时彭越数反梁地绝楚粮食项王患之为高俎置太公其上告汉王曰今不急下吾烹太公汉王曰吾与项羽俱北面受命怀王曰约为兄弟吾翁即若翁必欲烹而翁则幸分我一杯羹

（《史记.项羽本纪》）

汉王乃得与数十骑遁去。欲过沛，收家室而西，楚亦使人追之沛，取汉王家。家皆亡，不与汉王相见。汉王道逢得孝惠、鲁元，乃载行。楚骑追汉王，汉王急，推坠孝惠、鲁元车下；滕公常下，收载之。如是者三。曰：“虽急，不可以驱，奈何弃之！”……

（《史记.项羽本纪》）

当此时，彭越数反梁地，绝楚粮食。项王患之，为高俎，置太公其上，告汉王曰：“今不急下，吾烹太公。”汉王曰：“吾与项羽俱北面受命怀王，曰：‘约为兄弟。’吾翁即若翁。必欲烹而翁，则幸分我一杯羹。”

（《史记.项羽本纪》）

四、英雄谁堪伯仲间

写一写

：项羽和刘邦谁更接近你心目中的英雄形象？高祖常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也！”（《高祖本纪》）

秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”

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