第一单元-第01课时- 生活中的负数 例1 例2（分层作业）【新教材高效备课精研】六年级数学下册人教版

第一单元第1课时生活中的负数例1例2分层作业【夯实基础】1．两个冷库，甲的温度是﹣12℃，乙的温度是﹣10℃，（）的温度高一些。A．一样 B．甲 C．乙2．在25%、4、0、、﹢2.8这五个数中，正数一共有（）个。A．1 B．2 C．3 D．43．人体正常体温平均为36℃～37℃，如果我们把人体体温标准定在36.5℃，37℃可以记作﹢0.5℃，那么36.2℃可以记作（）。A．﹣0.5℃ B．﹢0.3℃ C．﹣0.3℃ D．﹢0.5℃4．体育老师记录成绩时用这样一种记数方法：以90分为标准，96分记作﹢6分，某个同学的得分为87分，应记作（）分。A．﹢3 B．﹣3 C．﹣87【进阶提升】5．在﹢6，0，﹣7，13，﹣5.7，﹣23，100中，正数有()，负数有()，既不是正数也不是负数的是()。6．如果把在银行存入500元，记作﹢500元，那么﹣300元表示()。7．某地今天最低气温﹣3℃，昨天最低温度﹣7℃，和昨天相比，今天是升温还是降温？()8．在﹣3，﹣7.3，0.5，12，﹢90%，0，，73.2，﹣8.42这几个数中，正数有()个，负数有()个。9．某天，长春市的最低气温是零下12℃，记作()℃；陵水县的最低气温是零上18℃，记作()℃。【拓展应用】10．把正数和负数填入相应的圆圈内。；；9；0；；3；；70；11．画出温度，并比一比。（）＞（）＞（）＞（）12．下面是刘老师今年4月份的收入和支出的记录。4月10日收到工资3790元，4月13日交电话费88元，4月15日交水电费122元，4月26日收到稿费450元，4月30日收到加班费200元，4月份伙食费合计900元。（1）根据以上信息，填写下表。项目工资电话费水电费稿费加班费伙食费收支金额/元﹢3790﹣88﹣122（）（）（）（2）刘老师这个月的总支出占总收入的百分之几？13．想一想，生活中你都在哪见过负数？请举出一例，并说明它所表示的含义。【自我评价】【教师评价】参考答案【夯实基础】1．C【详解】12＞10，所以﹣12℃＜﹣10℃，乙的温度高一些。2．C【详解】由分析可知：正数有25%、4、﹢2.8共3个。3．C【详解】36.5－36.2＝0.3（℃）36.2℃低于标准体温0.3℃，所以36.2℃可以记作﹣0.3℃。4．B【详解】由分析可知：以90分为标准，96分记作﹢6分，某个同学的得分为87分，应记作﹣3分。【进阶提升】5．﹢6、13、100﹣7、﹣5.7、﹣230【详解】在﹢6，0，﹣7，13，﹣5.7，﹣23，100中，正数有﹢6、13、100，负数有﹣7、﹣5.7、﹣23，既不是正数也不是负数的是0。6．取出300元如果把在银行存入500元，记作﹢500元，那么﹣300元表示取出300元。7．升温【详解】分析可知，﹣3℃＞﹣7℃，所以和昨天相比，今天比昨天温度高，今天升温了。8．44【详解】在﹣3，﹣7.3，0.5，12，﹢90%，0，，73.2，﹣8.42这几个数中，正数有0.5，12，﹢90%，73.2，一共4个，负数有﹣3，﹣7.3，，﹣8.42，一共有4个。9．﹣12﹢18【点睛】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。【拓展应用】10．见详解【详解】发现0既不是正数，也不是负数。11．见详解；25℃；0℃；﹣10℃；﹣15℃正、负数大小的比较：正数＞0＞负数。【详解】如图：25℃＞0℃＞﹣10℃＞﹣15℃12．（1）﹢450；﹢200；﹣900（2）25%（2）分别求出总支出和总收入，相除即可。【详解】（1）填表如下：项目工资电话费水电费稿费加班费伙食费收支金额/元﹢3790﹣88﹣122﹢450﹢200﹣900（2）（88＋122＋900）÷（3790＋450＋200）×100%＝1110÷4440×100%＝0.25×100%＝25%答：刘老师这个月的总支出占总收入的25%。13．见详解。【详解】答：生活中的负数有欠费账单、温度计刻度、楼层、水位、海拔高度、股票的下跌、物价指数的负增