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文档简介

大班健康活动——好玩的轮胎教案好玩的轮胎教案

大班健康好玩的轮胎教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，尝试轮胎的不同玩法，进展平衡、跳动等基本动作，提高动作的协调性和灵敏性，自由探究负重运轮胎的方法，增加上肢肌肉的力气，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，下面是好玩的轮胎教案。

活动目标

1、尝试轮胎的不同玩法，进展平衡、跳动等基本动作，提高动作的协调性和灵敏性。

2、自由探究负重运轮胎的方法，增加上肢肌肉的力气。

3、培育克服困难的意志品质，体验体育活动的欢乐。

4、培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。

5、培育幼儿对体育运动的爱好爱好。

活动预备

轮胎若干、标志、圈、音乐。

活动过程

一、预备活动

1、幼儿听口令做动作

2、队形练习六路纵队—三路纵队—大圆—六路开花—三路纵队—六个纵队—双数排列走—跑。

在这一环节中，我组织小伴侣开展队列训练，进行热身运动。

二、探究活动

我让幼儿自由探究“轮胎”的多种玩法，可以一个人玩，也可以多人合作。

老师进行巡察、引导、鼓舞，让幼儿留意平安，当心绊倒、与幼儿碰撞等。

幼儿玩过轮胎之后，老师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，怎么玩？（请小伴侣示范各种玩法。

）

三、幼儿负重嬉戏

老师启发幼儿用多种方法运轮胎，幼儿进行尝试练习。

通过老师的示范运轮胎的方法，人站在轮胎里，两手抬起轮胎，分组进行练习。

在小伴侣学会运轮胎的基础上，开展竞赛活动，要求幼儿相互合作。

四、放松运动。

整个活动后，运动量和运动密度都到位了，老师请小伴侣坐在轮胎里，捶腿、“划船”。

这样有利于消退幼儿身体的疲惫，更有利于幼儿的健康，在胜利的喜悦中结束整个活动。

活动反思

幼儿是在与材料相互作用中主动学习和进展的，因此，老师要供应相宜的材料，激发幼儿主动探究和发觉、制造的欲望。

活动中运用轮胎开展活动，活动练习能循序渐进地绽开，借助幼儿园宽敞的活动场地，我创设了一个宽松的环境让幼儿充分探究、想像，使孩子们制造出了多种玩法，如小兔跳、过河拆桥、曲线障碍跑、钻山洞等，轮胎花样玩法的整个过程促进了幼儿走、跑、跳、爬、钻、滚等基本动作的进展，轮胎作为一种运动器材，它的功能得到了充分的发挥。

在此基础上，我开展了小组竞赛的形式，嬉戏中，幼儿心情高涨，把活动推向了**。

在整个活动中，我让全部幼儿都能心情开心，团结协作地完成嬉戏，并通过嬉戏促进幼儿的自主性、制造力的发挥

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