小班主题活动-和沙发垫子玩游戏教案

小班主题活动——和沙发垫子玩游戏教案和沙发垫子玩嬉戏教案

小班主题活动和沙发垫子玩嬉戏教案主要包含了设计思路，活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，通过观看来熟悉垫子的特征，鼓舞幼儿大胆尝试，探究垫子的多种嬉戏方法，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，下面是和沙发垫子玩嬉戏教案。

设计思路

随着天气的越来越冷,孩子们的衣服也越来越多了,有的幼儿的小椅子上还多了一样好看的东西．那就是特别可爱的――垫子．每天都有小伴侣围在那里看着朱恒说＂我家也有的，我家的是小猪呢？我妈今年特意给我买的．特别可爱的．＂严佳澄说＂我家也有小猪的，我还有小狗呢？＂看着孩子们在热闹地争论着自己的垫子，我也有点情不自禁了，也加入到了他们的队伍当中，你们争论得怎么热闹，在争论什么呀？能否也说给我听听，幼儿就把垫子说了出来．你们都有垫子吗？那我们把家里的垫子带到幼儿园里来，让大家一起来看看．于是我就设计了这一节课。

作为一种家居用品，既轻松美观又平安舒适，适合小班幼儿摆布，美丽童趣的沙发垫又可以营造一种家的氛围，让孩子们在自由、宽松的环境里动手、动脑、学习、嬉戏。

活动目标

1、通过观看来熟悉垫子的特征。

2、鼓舞幼儿大胆尝试，探究垫子的多种嬉戏方法。

3、懂得从小关怀父母的情感。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，愿意与同伴一起嬉戏。

5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。

活动预备

小动物沙发垫若干

活动过程

一＂找垫子＂激发幼儿的爱好

１．小伴侣，你们看！今日，唐老师给你们带来了什么好东西？（对了，乌龟垫子）

２．小乌龟正在和好伴侣一起玩捉迷藏的嬉戏呢？可是，小乌龟怎么也找不到它的垫子伴侣呢?可焦急啦！我们一起来帮帮小乌龟吧！

３．幼儿找垫子(让幼儿在找的时候,说说你在哪里找到的)

４．小伴侣，你们找到了吗？找到的小伴侣到老师这边来．

５．来，小伴侣，我们一起脱下鞋子，找个小星星坐下来，去跟你的垫子宝宝玩一玩．

二、说垫子

1、请小伴侣看看，你找到的垫子是什么样子的？（我找到的垫子是．．．我的垫子的毛是长长的，你的呢？）

2、你找到的垫子是什么颜色的？重点介绍毛毛虫，毛毛虫是什么样子的？（红黄蓝．．）对了毛毛虫垫子有许多种颜色，是五颜六色的，毛毛虫是什么颜色的（五颜六色）今日我们学了一个好听的词语,叫五颜六色.我们一起来学学着个新词语好吗?让幼儿来跟着读一读．

3、小伴侣请你们用小手来压一压、拍一拍有什么感觉？(软软的)

4、垫子可以用来做什么？我们试一试（靠、抱、躺、坐等）

5、对呀,每天爸爸妈妈工作多辛苦呀!宝宝们每天回家后给爸爸妈妈一个垫子靠一靠,爸爸妈妈该有多舒适呀!

三、玩垫子

1、沙发垫不但可以抱一抱、靠一靠、坐一坐，还可以跟我们小伴侣做嬉戏呢，小伴侣,请你们跟垫子去玩一玩吧!

2、幼儿玩垫子

3、在小伴侣一起玩垫子时,老师看到了小伴侣跟垫子玩了许多的嬉戏,谁来说一说,你是跟垫子怎么玩的.

4、让幼儿来说说（鼓舞幼儿大胆说出各种嬉戏的方法，）

四、结束

今日，我们和沙发垫玩了这么多嬉戏，回家后你们把这些嬉戏教给爸爸妈妈和小伙伴，让他们也来玩一玩？

活动反思

在整个活动中，孩子们能以轻松，开心地情趣进入活动，在选材方面，我就选用了生活中的家居用品――垫子，来让幼儿来感受到家的温馨．在活动中，我通过外形，颜色，手感来让幼儿感觉垫子的特征．我也让幼儿在活动中有了说的机会，特殊是平常在班上不怎么说话的幼儿，今日我就特地请他们来说，而且他们都说得特别的棒．这样我就让