Unit9 What's your hobby？(教案)湘少版 （三起）英语五年级上册

Unit9What’syourhobby？(教案)湘少版（三起）英语五年级上册教学目标学生能够听说读写本单元的单词：hobby,dancing,singing,running,swimming,playingbasketball,playingfootball,playingcomputergames,playingthepiano,painting.学生能够谈论自己的兴趣爱好，并了解同学的兴趣爱好。学生能够通过练习口语和阅读理解等方式提高英语表达和理解能力。教学重点表达自己的兴趣爱好，如何发问同学的兴趣爱好。听说读单词。教学难点如何用英语描述自己的兴趣爱好，并能够理解同学对自己兴趣爱好的提问。如何阅读理解饮食文化相关的短文。教学方法听力口语练习词汇学习和拓展短文阅读理解教学内容第一课时1.预备知识通过图片和单词练习学生认识单词：hobby，dancing，singing，running，swimming，playingbasketball，playingfootball，playingcomputergames，painting。通过语音和动作等方式帮助学生掌握单词的发音和意思。2.学习过程学生在教师的帮助下分别用英语表述自己的兴趣爱好。教师反复演示对话：A:What’syourhobby?B:Myhobbyisdancing.A:What’syourhobby?C:Myhobbyispainting.学生分组进行练习，并进行互动。3.总结归纳评价本节课的教学成果。归纳单词hobby，dancing，singing，running，swimming，playingbasketball，playingfootball，playingcomputergames，painting和相关对话。第二课时1.预备知识通过图片和单词练习学生认识单词：hobby，dancing，singing，running，swimming，playingbasketball，playingfootball，playingcomputergames，painting。通过语音和动作等方式帮助学生掌握单词的发音和意思。2.学习过程学生可以分享自己喜欢和不喜欢的事情。教师表演，帮助学生理解各自对某些活动的喜好和不喜欢：Ilikeswimming.ButIdon’tlikeplayingcomputergames.Helikesplayingbasketball.Buthedoesn’tlikepainting.学生分组展开练习，通过展示图片和单词，他们需要快速作出自己的选择并做出解释。3.总结归纳评价本节课的教学成果。分析对话特点和新学习到的单词。第三课时1.预备知识学习单词：hobby,computergames,swimming,painting,playingfootball,singing,dancing,running,playingbasketball。通过图片和单词的练习巩固已经掌握的单词。2.学习过程教师读一段短文，要求学生快速阅读。学生回答问题，理解短文中说了什么。教师在决策期间安排学生做口语练习，提高他们的口语表达能力。3.总结归纳评价本节课的教