六年级上册英语说课稿- Unit 2 Katie always gets up early 第三课时 湘少版（三起）_第1页
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文档简介

六年级上册英语说课稿-Unit2Katiealwaysgetsupearly第三课时湘少版（三起）一、课程背景这是一节英语课，适合六年级学生学习。本课程为“Unit2Katiealwaysgetsupearly”中的第三课时，是湘少版（三起）的教材。二、教学目的帮助学生掌握因果连词：because。通过理解Katie为什么早起，教导学生生活原则。增加学生的听读能力。三、教学内容1.生词earlyontime2.语法because3.对话Mom:Whattimedoyougetuponweekdays,Katie?Katie:Ialwaysgetupat6:00.Mom:Doyougetuplateonweekends?Katie:No,Idon’t.Ialwaysgetupearly.Mom:Whydoyougetupearly?Katie:BecauseIwanttohaveenoughtimetoexerciseandhavebreakfastbeforegoingtoschool.4.练习填空题：Ialwaysgetupearlybecause________Iwanttohaveenoughtimetoexerciseandhavebreakfastbeforegoingtoschool.选择题：WhatdoesKatiedobeforegoingtoschool?a)Exerciseandhavebreakfastb)Sleepinandhavebreakfast.5.拓展通过小组讨论，学生们自己找出自己早起的理由，并跟同伴分享。四、教学重点和难点重点因果连词：because。学生理解Katie为什么早起的原因。难点语法难度：因果连词。生词：ontime。五、教学方法情境模拟法。听写和朗读练习。六、教学过程设计步骤一：导入（5分钟）老师列出课堂目标和将要讲解的生词和语法，提醒学生多加注意。步骤二：新词理解与练习（15分钟）教师向学生解释生词的意思和用法。在黑板上列出填空题和选择题，让学生在笔记本上完成填空和选择题的作业。步骤三：对话听写和学生模拟活动（20分钟）在黑板上写下对话，让学生听写。学生互相模拟对话。团队讨论和分享。老师组织学生进行小组讨论，让他们自己找出自己早起的原因，并分享给同伴。步骤四：练习习题（10分钟）变换句子并再次进行考查，老师检查学生的掌握情况。步骤五：综合复习（5分钟）学生回答一些复习问题，回顾今天所学内容。七、课堂总结因果联结：because。语言技能：听，说，写。八、课后作业阅读和默写对话。思考自己早起的理由，并谈论给予他人的建议。结束语本节课主要教授了因果联结：because。通过教授

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