Unit 3 Were going to travel. Lesson 17（导学案）-2022-2023学年英语六年级下册

Unit3We’regoingtotravel.Lesson17(导学案)-2022-2023学年英语六年级下册教学目标了解和学习有关旅行的词汇和短语。学习如何表达旅行计划和意愿。通过听、说、读、写等多种方式提高学生的英语综合能力。教学重点学习有关旅行的词汇和短语。掌握如何表达旅行计划和意愿。教学难点能够流利地表达自己的旅行计划和意愿。能够听懂和理解有关旅行的对话和短文。教学过程Step1课前准备首先，让学生做一个关于“我的梦想之旅”的小调查，让他们回答以下问题：你梦想去哪个国家旅行？你想去那里？你喜欢什么样的旅行方式？你喜欢什么样的景点？Step2视频学习播放一段视频关于旅行，让学生观看并注意词汇和短语的使用。然后让学生回答以下问题：这个视频讲述了什么？你在视频中学到了哪些旅行的词汇和短语？Step3重点词汇和短语学习让学生学习以下旅行相关的词汇和短语，并让他们写下自己的理解和用法。traveltripjourneyvacationholidaydestinationtourguidetravelagentairplaneairportluggagesuitcasepassportvisaStep4课文学习学生阅读下面的这篇短文，并回答问题：MyfamilyisgoingonatriptoParisnextmonth.We’regoingtovisittheEiffelTower,theLouvreMuseum,andtheArcdeTriomphe.We’regoingtostayinahotelneartheEiffelTowerforfivenights.We’regoingtoeatcroissantsandbaguettesforbreakfast,andwe’regoingtotrysomeFrenchfoodlikeescargotandratatouille.We’regoingtotakeaboattourontheRiverSeine,andwe’regoingtogoshoppingontheChamps-Elysées.Whatcountryarethespeaker’sfamilygoingtovisit?Whatplacesaretheygoingtovisit?Wherearetheygoingtostay?Whatfoodsaretheygoingtotry?Whatactivitiesaretheygoingtodo?Step5练习让学生根据下面的问答练习练习对话：A:Whereareyougoingonvacation?B:I’mgoingtothebeach.A:Whenareyouleaving?B:I’mleavingonJuly15th.A:Howareyougettingthere?B:I’mdriving.A:Whoareyougoingwith?B:I’mgoingwithmyfamily.Step6语法学习让学生学习关于“begoingto”的用法，并让他们写下自己对这个语法点的理解和练习一些相关练习。Step7总结回顾今天的教学内容，让学生总结自己学到了哪些旅行相关的词汇和短语，以及如何表达旅行计划和意愿等。课后作