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群文阅读:《抽丝剥茧明事析理——事理说明文阅读指导》教学设计

群文阅读教学设计抽丝剥茧明事悟理——事理说明文的指导阅读文本选择:《恐龙无处不在》、《被压扁的沙子》、《蚊子为什么没有被雨滴砸死》教学目的:1、明晰事理说明文的特点。2、学会寻找事物间的内在联系来辨别事理说明文的逻辑推理过程。3、归纳得出阅读事理说明文的方法。教学重点:把握文章阐述的事理。难点:梳理文章内在的逻辑关系,在此基础上体会事理说明文的特点。教学步骤:一、导入猜读题目出示恐龙小知识、斯石英小知识,然后提问:《恐龙无处不在》、《被压扁的沙子》这两篇文章介绍了什么?请具体说说两篇文章的说明对象是什么?区别事物:事物说明文旨在介绍具体事物给读者,解决是什么的问题。说明对象若是恐龙或沙子,那文章就是事物说明文。然而我们学过两文,知道这两篇文章其实是事理说明文。二、整体把握1、两篇文章各说明了一个什么问题?题目说明对象类型恐龙无处不有恐龙化石与板块学说的因果关系事理说明文被压扁的沙子被压扁的沙子与撞击说的因果关系事理说明文2、比对发现:事理说明文旨在回答事物为什么是这样的问题。即侧重于分析事物的因果关系、介绍科学道理等。3、作者是怎样说明这一个问题的?(用……说明了……)题目事实科学道理恐龙无处不有恐龙化石与板块学说的因果关系肯定了板块学说被压扁的沙子被压扁的沙子与撞击说的因果关系肯定了撞击说三、文本思路分析1、恐龙无处不有为什么能说明板块学说?请结合文本内容进行分析,可以用思维导图的方法呈现你的分析过程。-举例子:各地和南极发现恐龙化石,说明恐龙确实遍布于世界各地。-质疑:恐龙如何能在南极生存?-追问:恐龙不可能在每块大陆上独立生存。-结论:是大陆在漂移,而不是恐龙自己在迁移,泛大陆的形成和多次分裂是南极洲恐龙化石的发现成板块运动的有力证据。2、结论:作者的观点——在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。(生物考古学——地质学说)3、被压扁的沙子为什么能说明板块学说?也请结合文本内容进行分析,用思维导图的方法呈现你的分析过程。-现象:恐龙灭绝。-结果——原因:撞击说。-举例子:斯石英的特性。-发现:金属铱。-结论:原因是撞击,而非火山说。以上是本次教学设计的内容,通过本次学习,学生们可以更好地理解事理说明文的特点,学会寻找事物间的内在联系来辨别事理说明文的逻辑推理过程,归纳得出阅读事理说明文的方法。Conclusion:Theuseofscientificdiscoveriesfromdifferentfieldsprovesthattheimpacttheoryshouldbethereasonfortheextinctionofdinosaurs.ReturningtoAsimov'spointofview:ascientificdiscoveryinonefieldwillcertainlyhaveanimpactonotherfields.Summary:1.Theauthorusesrigorouslogicalreasoningtoconfirmthepointofviewexpressedinthetwoarticles.Thisstatementisthelogicalbasisofthetwoarticles,andtheauthorusesthesetwoarticlestotellusthetruth.2.Themethodofsummarizingreadingforexplanatorytexts:clarifythetrainofthought①Understandandclarifytheessencebehindthephenomenon②Clarifytheinternalconnectionbetweenthings③Understandthespecificroleoffactsinthetext④UnderstandthetruththattheauthorwantstoexplainExpansion"WhyMosquitoesarenotkilledbyRaindrops"1.Readthetextandanalyzeitusingthemethodjustmentioned.2.Fillinthetable:TitleWhymosquitoesarenotkilledbyraindropsThingsMosquitoesarenotkilledbyraindropsScientificReasonThemosquito'sbodystructureOrderPhenomenon-MeaningSignificanceResearchinganimal'sspecialabilitiestoadapttonaturecanprovidenewdesignideasandsolvetechnicalproblemsforscientists.3.ThoughtanalysisWhymosquitoesarenotkilledbyraindropsisanaturalphenomenonthatneedstobeexploredtounderstandthereasonsbehindit.Thesignificanceofstudyingthisisthatanimals'specialabilitiestoadapttonaturecanprovidenewdesignideasandsolvetechnicalproblemsforscientists.4.Conclusion:Observinglivingorganismscanalsoaffectthedevelopmentofhumantechnology.Summary:LightweightbodyHydrophobichairsUsingexamplesandnumberstoillustratethecharacteristicsofthephenomenonofmosquitoesnotbeingkilledbyraindropsanditsnaturaladaptation1.Explanatorytextsoftenanswerthequestionof"why"intheworld.(Essence)2.Findingtheinternalconnectionbet

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