语文教研活动总结锦集五篇

第页共页语文教研活动总结锦集五篇语文教研活动总结锦集五篇语文教研活动总结篇1本学期我担任一年级语文教研组长的工作，在其他老师的帮助和配合下，我不断树立起信心，尽自己最大的努力完成好这份荣耀的任务。我很珍惜每一次的外出时机,每次都认真记录，及时和教研组的老师们交换意见。每次参加活动，我都及时把区里最先进的教学观念、最合适我们的教学方法整理后上传给中心各校一年级语文老师，供大家更好的汲取间接经历,使每位老师及时理解区教研，各抒己见组活动内容。做到了把区里的精神及时下达提供应各校。本学期我们共安排了两次教研活动。第一次在11月22日，共有7所学校的16名老师参加，此次活动，我就《我家住在大海边》这篇课文进展了详细的说课，大家在一起认真的研究、讨论，针对本节课提出了很多自己的想法和教学中的困惑，大家你一言，我一语，各自发表见解，曾经上过这节课的老师，还将自己教学中好的经历及遇到的问题，拿出来与大家共同讨论，在此过程中，每一位老师都受到了不同程度的启发，同时也获得了不少收获。第二次活动在12月6日，由我上这节研究课，在本课的教学活动中，我听取了其他老师的建议，汲取了其他老师的经历，围绕教学目的设计各种实在有效的活动，使学生有所收获，同时也使自己得到了锻炼。今后，我会不断加强自身学习，进步自己的业务程度，更加努力的做好教研组长的工作，将区里更多的精神和讯息传达给各校老师，为中心教研活动奉献自己的力量。语文教研活动总结篇2忙繁忙碌之中，一学期的教学工作又接近尾声。本学期，我校的语文教研工作仍以学校教诲处工作方案为指导，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革，全面进步教学质量为目的，以各年级课堂教学为依托，充分发挥教研组研究、指导、效劳的职能，努力进步语文课堂教学效率，扎实有效地开展语文学科教学研究，创始我校语文课程改革新场面。一个学期来，由于全组老师的精诚合作，我们根本顺利地完成了本学期的各项工作方案，现总结如下：一、认真做好常规教学工作1、认真指导并催促全体语文老师做好备课、上课、作业修改、课后辅导、测试和试卷讲评等各项常规教学工作。2、配合学校教诲处在期初、期中、期末对本组的老师进展定时的检查，检查的内容有：老师作业修改的态度、学生作业完成的质量以及老师的备课情况。从检查的情况来看，每位老师都能认真修改作业，有的老师还在学生的作业本上写上鼓励性的批语，严中带爱。从老师的备课中可以看出老师都是热爱自己的本职工作，对工作兢兢业业，任劳任怨。而学生也在老师的严格教育下，认真完成作业，能做到书写工整，字迹明晰。使语文教学到达了更好的效果。二、教研活动日常化、标准化，并落到实处本学期，我们语文组的学科研讨，既注重了对新课程理念理论的学习，又联络了全县组织的各校一师一优课，一课一名师，课课有活动进展校本教研。以课堂教学为主阵地，进步老师分析^p教材、使用教材、驾驭课堂的多种才能。1、十月份教研组成立后，联络一师一优课，一课一名师，课课有活动，每周安排了一名老师进展公开课教学，课后及时就课堂教学进展评课议课。待本组六位老师都上好公开课教学后，在程校长主持下，再一次集体评课议课，最后评选出参加全县一师一优课，一课一名师，课课有活动的老师为：____师和x____师。2、组织老师外出听课学习，回校后及时进展交流反应，不断进步老师的研课、评课才能。3、加强老师才能的提升。鼓励老师多阅读教育教学论著，并撰写读书笔记。多考虑、多动笔，积极向各级教育教学刊物投稿。三、语文活动丰富多彩这学期语文组配合第一届校园文化艺术节以及平时的教学活动，各年段分别开展了作文竞赛、手抄报比赛等语文理论活动。结合经典诵读和诗词进校园活动，分年段开展了古诗词默写大赛。一系列进步学生的语文素养活动，既丰富了学生的课余生活，又进步了学生的国学修养和文学积累。四、努力的方向1、继续鼓励老师、学生参与各项校内外竞赛活动;2、鼓励老师广泛汲取远程教育及多媒体的先进教学经历，加强校本培训力度，来促进老师自身综合素质的进步;3、鼓励老师认真进展网上有效教学形式培训学习。诚然，工作总是在进展中不断改良和完善的，以上总结肯定有不太全面、不够成熟的地方，请大家给予批评和谅解。也希望大家可以更热心地关注和支持语文组工作，我相信，在学校的高度重视下，有了全组老师的热情参与和共同努力，我们一定会获得更大的成绩。语文教研活动总结篇3伴随着课程改革的阵阵热潮，我们辞去了繁忙而又充实的旧岁，迎来了崭新而又充满希望的新年。回忆我们小学语文学科本学期所走过的足迹，不难看出，我们的步伐迈得踏实、稳健、有力。本学期，我校全体语文老师立足岗位，团结协作，求真务实，教书育人，以《新课程标准》的根本理念为指导，结合我校研究课题《在综合性学习中培养学生理论才能的研究》，转变教学观念，有目的、有方案、有步骤地进展课堂教学改革研究，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。回忆一学期的语文教研工作，既有得又有失。现做如下小结：一、本学期工作的主要内容。1、开展多种形式的学习、研讨活动，不断提升老师理论程度和专业素养。2、聚焦课堂，搭建平台，创新教研方式，进步课程施行才能。3、以各项活动为契机，促进老师素质在多元动态开展中进步。二、本学期做的根本工作和成果进步认识，浓重教研气氛。加强业务学习，进步教育自身的理论知识程度和教育教学才能。坚持每周二的业务学习制度，组织老师认真学习《教学大纲》、《江苏教育》和《教育之窗》等有关教育教学的杂志刊物，采取自学与专题讲座、专题研讨相结合的形式展开学习。集中观看优秀课堂教学录象，结合教育教学理论的学习，进步教研才能和老师的教学程度。采取灵敏多样的方式，联络教学实际中存在的各种问题，分析^p原因，开展专题学习、研讨，寻找改良的方法。语文教研活动总结篇4本学期初中语文教研以市教育局有关文件精神及《xx中XX学年第二学期校本研修方案》的精神为指导，根据学校的整体工作安排和本学科实际，围绕“有效教学”的核心，继续深化开展有效的集体备课，以有效的集体备课促进有效教学；继续聚焦“自分教学课堂”，推进校本教研，进步我组的整体教研程度促进教学质量和老师专业开展的提建构具有学科特色的课堂范式。一、以“自分教学”为主题活动活动〔一〕以校本教研为载体，根据教研院语文学科精神及校教研室要求开展以“学做教学____同体”为主题教研活动，把教研落点在课堂的转型：由课堂的如何教到学生的如何学，以学生的学习为线索。引导老师研究教材、研究设计、研究教学、反思交流。通过理论学习、主题讨论、教学研讨、反思互动、总结交流，更新老师教学理念，进步教学程度，促进老师专业成长、同时积极探究利用现代信息技术整合课堂的教学方法，开发建立学校现代语文教学资库。〔二〕打造学科研修特色。借助“备课交流”、“空中课堂”等活动领航主题研修，深化打造“自然分材”的课堂形式，施行特色化的校本研修。通过加强校本主题研修，不断进步教研组整体研修程度。本学期围绕“自分教学”这个主题，组织老师学习和理论研究活动。其中讲座：卢xx以《塞翁失马》为例讨论学____同体教学形式、林xx《小圣施威降大圣》评课、反思；牟x____师《落日的幻觉》评课；金x____师《落日幻觉》评课、周xx《小圣施威降大圣》集体备课、《听写大赛活动》等11次组内讲座。〔三〕开展读书节活动营造文化气氛。以我校读书图书馆全日对学生开放为契机，在初中段开展国学、经典进校园活动、名著阅读活动、汉字听写比赛、通过举办该活动，激发学生的兴趣和爱好，营造良好的学习的气氛。二、详细施行：深化主题，打造学科特色1。做好有效集体备课。在上学期的根底上，继续组织备课组严格按照学校提出的集体磨课的备课要求，围绕“自然分材”研究进展有效的集体备课，形成一些经教学理论检验证明有效的共同的优秀教案。在集体备课中，要求备课组长挖掘老师潜能，合理分配任务，落实本学期备课组集体备课工作安排，按要求上传集体备课的教案和课件，初一由陈艳宇负责，初二由倪小鸥负责，初三林俐由负责。2、备课组活动详细要求：〔1〕明确分工备课任务，各备课组新老老师搭装备课，一名老师主备课，另外一名老师审核。充分发挥老老师能比拟好的把握教学目的和重难点的优势，新老师能较好地把握“自分”教学的各个要素的特点，取长补短，优化备课效果。〔2〕完成的课题在每周一次的备课组活动中进展讨论和修改，最终形成定稿。〔3〕在课后及时反思，讨论授课过程中存在的问题，完善“自分”教学各要素。利用自分课堂长处弥补传统课的短板。3、注重青年老师培养。现状分析^p：〔1〕以老带新，青年老师由于没有经过课堂教学的长期历练，对课堂的教学方法不够熟悉，通过以老带新是快速进步课堂教学才能的有效途径。〔2〕鼓励青年老师积极参加各种培训，各种类型的教学竞赛活动，做到在活动中培养，在活动中进步。〔3〕鼓励青年老师多开公开课，由于青年老师，既缺少经历，课堂调控才能也比拟弱，基于此，让青年老师上一次公开课，对青年老师的教学程度和业务素质的进步会有很大的促进作用。因为老师在备课过程中会精益求精，在备课的过程中要翻阅大量有关的`资料，把这节课涉及到的内容分门别类，进展总结。这无形中丰富了我们的知识储藏量。本学期语文组组的青年老师柯公卿和戴雅雅老师分别参加全国“自分教学”高效课堂评比、市青年老师根本功评比并开出了3节公开课。4、做好集体研讨，推出高质量的公开课。〔共25节〕我们组在这一学期中始终坚持集体磨课，经过集体研讨，全组的老师为大家展示了精彩纷呈的课堂教学公开课。这些课既生动活泼又有实效，深受学生的欢送，同时我们通过课堂教学的评议，促进了老师课堂教学程度的进步。主要公开课有：倪xxXX—11—7八〔5〕班《阿长与》校级家长开放日倪xxXX—12—22八〔5〕班《湖心亭看雪》校级自分达标课戴xxXX。11。1八〔7〕班《老王》校级家长戴xxXX。12。22八〔7〕班《湖心亭看雪》校级自分达标课戴xxXX。12。25八〔7〕班《落日的幻觉》校级自分展示课周xxXX。11。27八〔3〕班《记承天诗夜游》市级市根底教育周xxXX。11。22八〔4〕班《承天诗夜游》校级展示课周xxXX。12。22八〔4〕班《落日的幻觉》校级达标课周xxXX。12。25八〔9〕班《落日的幻觉》校级展示课周xxXX。11。1八〔4〕班《说屏》校级家长开放柯xxXX。10。30周四2七〔9〕班《小圣施威降大圣》校级家长开放日柯xxXX。11。9空中课语文期中复习市直空中课堂柯xxXX。11。7台州黄岩实验中学七〔8〕班《小圣施威降大圣》省级长三角论坛柯xxXX。12。6江苏徐州初级实验中学七〔4〕《小圣施威降大圣》国家级柯xxXX。1。8七〔10〕班《塞翁失马》校级自分展示课陈xxXX。9。28周日1七〔7〕班《羚羊木雕》陈xxXX。10。30周四1七〔7〕班《春》陈xxXX。1。9周五5七〔8〕班《塞翁失马》牟xxXX。11。1八〔9〕班我读我写训练之——人与花心各自香校级家长开放日牟xxXX。12。19八〔9〕班我读我写训练之——文化校级自分达标课吕xxXX。10。10七〔4〕班《我的早年生活》校级自分展示课吕xxXX。10。30七〔4〕班《春》校级家长开放日吕xxXX。1。9七〔3〕《塞翁失马》校级自分展示课魏xxXX。1。9七〔2〕班《塞翁失马》校级自分展示课金xxXX。10。30七〔5〕班《春》校级家长开放日金xxXX。1。9七〔6〕班《塞翁失马》校级自分展示课5、积极参加了市老师素养比赛。举办比赛、现场作文比赛、校听写大赛初一进展诵读经典诗文传授国学、影视文学欣赏、初二论语进课堂参与市根底课改活动的进展，组织培训学生参加市汉字听学大赛。三、主要荣誉介绍老师获奖情况：1、周x____师在市课程推广开课。2、戴xx、柯x____师在空中课堂公开课。3、陈x____师、倪x____师素养优秀，4、戴x____师市老师技能获二等奖5、周x____师全国老师资格考试考官。6、柯x____师全国自分教学与当代课堂教学多样化研讨会教学指导书全国一等奖学生获奖情况：1、三位学生比赛三等奖2、一学生获xx市演讲比赛三等奖奖。3、八年级一学生文章入选《冰心学生作文选》4、1位学生参加市汉字听写大赛三等奖5、现场作文比赛一等奖二等奖一名2名三等奖2四、下半学期教研活动的设计的重点。活动重点落在教材和课标的解读和七八年级阅读课的推进全面展开。〔1〕由于本学期开展“自然分材”教学形式以来，本组的老师在课堂时间的把握和时间和各要素的理解还不是非常到位，学生的质疑才能还没有大幅度地进步，这种现象产生的主要原因是对教学的目的把握得还不够到位，在课堂中设计的问题的针对性还不够。基于以上原因，深度解读教材和课标的任务刻不容缓。〔2〕根据语文学科的特性和对阅读的要求，七八年级的语文课要不遗余力地引导学生阅读，把阅读引到课程中来各年级段确定阅读课并且交流自分教学形式下小组阅读的推进，利用校图书馆的有力条件进展课外阅读的引导拓展，拓宽学生的阅读视野，从语文的外延中学习，进步语文素养。语文教研活动总结篇5近两个月来，在校领导的建议下，我们的帮课活动有序进展着，获得了一定的成效，现总结如下：优点：1、巧妙设置悬念或情景，激发学生学习兴趣，把学生引向文本。2、抓住重点句子去理解课文内容，把握人物精神品质。3、关注学生的情感，对学生学习过程中的过失能宽容，并给予自我矫正的时机；学生的进步，充分予以鼓励……4、教学形式多样，张驰有度。读说结合