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文档简介
2022年江西省赣州市大余县小升初数学试卷
一、认真思考,正确填空。(每题2分,共26分)
1.一个数由500个万,8个千,40个十组成,这个数写作(),改写成万为单位的数写作
()万,省略万后面的尾数写作()万。
【答案】①.5008400②.500.84③.501
【解析】
【分析】这个数百万位上是5,千位上是8,百位上是4,写这个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪
一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;改成用万作单位的数,就是在万位数的右下角点上小
数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;省略“万”后面的尾数求它的近似数,要
看万位的下一位千位上的数进行四舍五入,再在数的后面带上“万”字。
【详解】这个数写作:5008400;
5008400=500.84万;
5008400^501万;
【点睛】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位。
2.一个两位小数,保留一位小数后的近似数是6.0,这个小数最大是(),最小是()o
【答案】①.6.04②.5.95
【解析】
【分析】利用四舍五入法解答,保留一位小数后的近似数是6.0的最大的两位数利用四舍法解答,百分位
上是4,这个数就是6.04;最小利用五入法解答,先把6.0减去0.1,百分位上写5即可,这个数是5.95,
据此解答。
【详解】一个两位小数,保留一位小数后的近似数是6.0,这个小数最大是6.04,最小是5.95。
【点睛】本题考查了利用四舍五入法求一个小数的近似数的方法。
3
3.一桶油重20千克,用去一,用去()千克。
4
【答案】15
【解析】
3
【分析】把这桶油的总质量看成单位“1”,用去了;,用总质量乘这个分率就是用去的质量。
4
3
【详解】20X-=15(千克)
4
所以用去15千克。
【点睛】本题的关键是找出单位“1”,已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法求解。
4.一个长12厘米,宽8厘米,高4厘米的长方体木块,能切成()块棱长是4厘米的小正方体
木块。
【答案】6
【解析】
【分析】先分别求出长、宽、高处能切出的小正方体的块数,再利用长方体的体积公式:V=abh,计算即
可。
【详解】124-4=3(块)
8+4=2(块)
44-4=1(块)
3X2X1=6(块)
所以能切成6块棱长是4厘米的小正方体木块。
【点睛】解答此题时一般不用大体积除以小体积来计算块数,因为有可能长、宽或高有剩余。
5.哥德巴赫猜想:所有大于2的偶数,都可以表示两个质数的和。我们试试:10=7+3,14=
()+(),18=()+()»
【答案】①.11②.3(3).11@.7
【解析】
【分析】20以内质数有2、3、5、7、11、13、17、19,观察可得14=3+11或14=7+7;18=5+13,
或18=7+11。
【详解】14=3+11
18=5+13(答案不唯一)
【点睛】此题考查了20以内的质数,结合题意解答即可。
31
6.一辆汽车一小时行驶27千米,这辆汽车§小时行驶千米,1小时行驶千米。
【答案】①.945
【解析】
3
【分析】根据一辆汽车《小时行驶27千米,求出这辆汽车平均每小时行驶的千米数,再用速度乘时间即
得行驶的路程。
3
【详解】汽车平均每小时行驶的千米数:27+,=45(千米),
g小时行驶的千米数:45x1=9(千米)。
这辆汽车g小时行驶9千米,1小时行驶45千米。
【点睛】解决此题关键是先求出这辆汽车的时速,再根据速度X时间=路程,进一步问题得解.
7.三个连续自然数的平均数是26,那么中间的那个数是,这三个数的和是。
【答案】①.26②.78
【解析】
【详解】三个连续的自然数的平均数是26,说明这三个连续自然数的中间的数是26,另外的两个数为:
25、27,这它们的和是中间数的3倍;
它们的和是26X3=78,
故答案为26,78。
8.()+7=25……△,最大是(),这时被除数是(
【答案】①.6181
【解析】
【分析】在有余数的除法算式中,余数小于除数,因为除数是7,所以余数最大是:除数T,再根据公
式:被除数=商X除数+余数可计算出算式中的被除数是多少,列式解答即可得到答案。
【详解】余数最大为:7-1=6
被除数为:25X7+6
=175+6
=181
所以最大是6,这时被除数是181。
【点睛】此题主要考查的是在有余数的除法算式中,余数小于除数,以及公式:被除数=商乂除数+余数
的应用。
9.把一个长、宽分别是15厘米和10厘米长方形,拉成一个一条高为12厘米的平行四边形,它的面积
是()平方厘米。
【答案】120
【解析】
【分析】把一个长方形拉成平行四边形,周长不变,面积边小.已知长、宽分别是15厘米和10厘米,拉成
一个一条高为12厘米的平行四边形,那么这个平行四边形的底是10厘米,根据平行四边形的面积公式:s
=ah,把数据代入公式解答即可。
【详解】10X12=120(平方厘米)
答:这个平行四边形的面积是120平方厘米。
故答案为:120
【点睛】此题主要考查平行四边形的就公式的灵活运用。
10.填上合适的数字或计量单位。
(1)0.98立方米=()立方分米
(2)我国陆地领土总面积是960万()
【答案】(1)980(2)平方千米##km?
【解析】
【分析】(1)把立方米化成立方分米,用0.98乘进率1000即可;
(2)根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识,可知计量我国陆地领土总面积用“平方千米”作单
位;
【小问1详解】
0.98立方米=980立方分米
【小问2详解】
我国陆地领土总面积是960万平方千米。
【点睛】解决本题关键是要熟记单位间的进率,知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数,就乘
单位间的进率;反之,就除以进率来解决。
11.一个挂钟的时针长5厘米,一昼夜这根时针的尖端走了()厘米,这根时针扫过的面积是
()平方厘米。
【答案】①62.80.157
【解析】
【分析】由题意可知,一个挂钟的时针长5厘米,一昼夜时针走了2圈,针的尖端走过的路程,扫过的面积
分别为半径为5厘米的圆的周长的2倍、面积的2倍;根据圆的周长公式:C=2TU•,面积公式:S=nr2即可
求解。
【详解】尖端走过的路程:3.14X2X5X2=62.8(厘米)
扫过的面积:3.14X52X2=3.14X25X2=157(平方厘米)
故答案为:62.8;157
【点睛】本题主要考查了圆的周长与面积,关键是要掌握圆的周长公式:C=2兀r和面积公式:S=M
12.同一平面内,两条直线的位置关系有()和()。
【答案】①.相交②.平行
【解析】
【详解】在同一平面内的两条的直线,只有两种位置关系,不是相交就是平行,垂直是相交的特殊情况。
13.已知被减数与差的比是5:3,减数是100,被减数是。
【答案】250
【解析】
【分析】根据被减数-差=减数,先求出减数所占的份数,再求一分的数,然后即可求被减数。
【详解】减数占的份数:5-3=2
一份的数:100+2=50
被减数:50X5=250
【点睛】此题解答关键是:先求出一份的数,再求几份的数。
二、仔细推敲,正确判断。(每小题1分,共6分)
14.一筐苹果比一筐梨重20%,那么一筐梨就比一筐苹果轻20%。()
【答案】X
【解析】
【分析】假设一筐梨的重量是“1”,则苹果的重量是梨质量的(1+20%)=120%,求一筐梨比一筐苹果
轻百分之几,用20%除以120%计算即可。
【详解】20%+(1+20%)X100%
=0.24-1.2X100%
%6.7%
一筐梨比一筐苹果轻16.7%,原题说法错误。
故答案为:X
【点睛】此题重点考查学生对单位“1”的确定,找准不同的单位“1”是解决此题的关键。
15.X和Y表示两种变化的相关联的量,同时5X—7Y=0,X和Y不成比例.()
【答案】X
【解析】
【分析】根据正反比例的意义,分析数量关系,找出一定的量,然后看那两个变量是比值一定还是乘积一定,
从而判定成什么比例关系.
【详解】因为5x-7y=0,
所以5x=7y,x:y=1.4(一定),
可以看出,x和y是两种相关联的量,x随y的变化而变化,
1.4是一定的,也就是x与y相对应数的比值一定,符合正比例的意义.
所以x与y成正比例关系.
16.小明说:我用11厘米、1厘米、1厘米的三根小棒围成了一个等腰三角形。。
【答案】X
【解析】
【分析】根据构成三角形三边的关系,两边之和大于第三边来判断。
【详解】根据构成三角形三边的关系,两边之和大于第三边,
上题中,1+1=2(厘米),2厘米<11厘米,
所以这三根小棒根本不能构成三角形。
故答案X。
【点睛】此题考查了构成三角形的三边的关系。
17.小芳今年a岁,妈妈今年b岁,5年后妈妈比小芳大(b-a+5)岁。()
【答案】X
【解析】
【分析】因为年龄差始终不变,所以今年的年龄差就是5年后的年龄差,用减法求出两人今年的年龄差即
可。
【详解】两人的年龄差不变,都是:(b-a)岁
故答案为:X
【点睛】解题关键是明确年龄差是一个不变量,求出今年的年龄差即可。
18.把一根*米长的绳子分成5段,每段占全长的()
85
【答案】X
【解析】
【分析】把一根,米长的绳子看作一个整体,把它平均分成5份,其中的1份用分数表示是
85
【详解】把一根:米长的绳子平均分成5段,每段占全长的,,原题缺少“平均”两字。
85
故答案为:X
【点睛】本题重点考查了学生对于分数意义中“平均分”这个要素的理解。
19.医生需要监测病人的体温情况,应选用折线统计图。()
【答案】V
【解析】
【详解】略
三、反复比较,慎重选择。(每小题2分,共12分)
20.圆柱、正方体和长方体的底面周长相等,高也相等,则()的体积最大。
A圆柱B.正方体C.长方体D.圆锥
【答案】A
【解析】
【分析】圆柱、正方体和长方体的体积都等于底面积乘高,高相等时,底面积越大,体积越大;据此分析
即可。
【详解】周长相等的圆、正方形和长方形,圆的面积最大。圆柱、正方体和长方体的高相等时,底面积越
大,体积越大,所以圆柱的体积最大。
故答案为:A
【点睛】明确圆柱、正方体和长方体的体积都等于底面积乘高;高相等则底面积大的体积就大。
21.大润发超市暑期利用“快乐大转盘”举行促销活动(如图),转动指针如果落在红色区域就是中了一辆玩
具汽车,那么中玩具汽车的可能性是()
A.12.5%
B-2
C-1
D-I
【答案】A
【解析】
【分析】把圆平均分成8份,其中红色区域占1份,求中玩具汽车的可能性,即求指针在红色区域的可能
性,根据可能性的求法:即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答即可.
【详解】1+8=-=12.5%;
8
故选A.
22.如果AX2=B+3,那么A:B=()。
A.2:3B.3:2C.1:6
【答案】C
【解析】
【分析】把除法转化成乘法后,根据比例的基本性质写出比例,然后把后面的比化成最简整数比即可做出
选择。
【详解】AX2=B+3,则AX2=BX-,那么A:B=-:2=1:6。
33
故答案为:C
【点睛】灵活运用比例的基本性质。
23.有一零件长5毫米,在设计图纸上的长度是10厘米,图纸的比例尺是()o
A.1:20B.20:1C,2:1
【答案】B
【解析】
【分析】根据比例尺=图上距离:实际距离,把数代入并化简即可(要注意先统一单位)。
【详解】10厘米=100毫米
比例尺=100毫米:5毫米=20:1
故答案为:B
【点睛】本题主要考查比例尺的意义,熟练掌握比例尺的意义并灵活运用。
24.同学们给学校捐书,小红捐了自己书的小明捐了自己书的g,()o
A.小红捐的书多B.小明捐的书多C.无法确定
【答案】C
【解析】
【分析】两个人的书的总数不确定,所以无法比较谁捐的书多。
【详解】题目中的g表示把小红的书看作单位“1”,平均分成2份,捐出其中是1份;J表示把小明的
书看作单位“1”,平均分成5份,捐出其中是1份。单位“1”不一定相同,所以无法判断谁捐的书多。
故答案为:C
【点睛】本题考查了分数的意义,解决本题的关键是明确单位“1”不同,则无法比较分数的大小。
3
25.图中可以表示一七4计算过程的是()。
5
【答案】C
【解析】
33
【分析】先把长方形平均分成5份,其中的3份就是它的g,再把这3份平均分成4份,即为^+4,由
此求解。
3
【详解】图中可以表示己+4计算过程的是
5
故选择:C
【点睛】解决本题关键是熟练掌握分数的意义和除法平均分的意义。
四、仔细审题,慎重计算。(12+12=24分)
26.解比例。
7⑵9_4.5£2
(1)x:3=一:—-------(3).x
82x0.865-2
、3、31.3X
(4)-:x=3:12(5)-:x=5%:0.6(6)
481837
【答案】(1)x=10.5;(2)x=1.6;(3)x=1.2
(4)x=3;(5)x=4.5;(6)x=0.26
【解析】
【分析】(1)先根据比例基本性质:两内项之积等于两外项之积,得到方程[x=3xZ,再依据等式的性
28
质,方程两边同时除以3求解;
(2)先根据比例基本性质:两内项之积等于两外项之积,得到方程4.5x=9X0.8,再依据等式的性质,方
程两边同时除以4.5求解;
得到方程?x=2x),再依据等式的性质,方
(3)先根据比例基本性质:两内项之积等于两外项之积,
65/
程两边同时除以‘求解;
3
(4)先根据比例基本性质:两内项之积等于两外项之积,得到方程3x=—X12,再依据等式的性质,方
4
程两边同时除以3求解;
(5)先根据比例基本性质:两内项之积等于两外项之积,得到方程5%x=EX0.6,再依据等式的性质,
O
方程两边同时除以5%求解;
(6)先根据比例基本性质:两内项之积等于两外项之积,得到方程18x=1.3X3.6,再依据等式的性质,
方程两边同时除以18求解。
【详解】(1)x:3=一:;
82
解:|x=3X-
8
21
—X~—
82
x=10.5
4.5
⑵-
x0.8
解:4.5x=9X0.8
4.5x4-4.5=7.24-4.5
3
(4)一:x=3:12
4
3
解:3x=-X12
4
3x+3=9+3
x=3
3
(5)-:x=5%:0.6
8
3
解:5%x=-X0.6
8
9
5%x+5%=——4-5%
40
x=4.5
解:18x=1.3X3.6
18x4-18=4.684-18
x=0.26
27.能简算的要简算。
7545213
(——+-+—)x307.2X99+7.2(—I----)X74
106572727
832
317171-X---
-X153-0.6X53一x-—5H—955
5245245
【答案】(1)70;(2)720;(3)6;
27
(4)60;(5)-;(6)—
518
【解析】
【分析】(1)根据乘法分配律简算;
(2)根据乘法分配律简算:
(3)先根据乘法分配律简算,再根据加法结合律简算;
(4)根据乘法分配律简算;
(5)先把除法变成乘法,再根据乘法分配律简算;
(6)先根据减法的性质简算中括号里面的算式,再算括号外的乘法。
754
【详解】(1)(-+-+-)x30
1065
754
=-X30+-X30+-X30
1065
=21+25+24
=70
(2)7.2X99+7.2
=7.2X(99+1)
=7.2X100
=720
52、,13
(3)(-+—)X7+—
72727
5,2,13
=-X7+—X7f
72727
,14,13
=5H-----1---
2727
1413
=5+(——+—)
2727
=5+1
=6
3
(4)-X153-0.6X53
5
3
=-X(153-53)
5
3
=-X100
5
=60
⑸IZx-"
245245
171,71,1
——X—H----X-4—
2452455
177
(—+—+1)
24245
1
=2X—
5
2
5
8392
(6)—x—
915165
83__9_2
x+
5-165
=-8x:[1——9,
916
=—8x——7
916
7
18
五、操作与统计。(每空1分,共6分)
28.王师傅平均每小时做18个零件,那么工作14小时做了多少个零件?在括号里填上合适的数。
18
X14
作
工()小时做《)个零件,
工
8作
()彳、舟檄()个零件,
作
2工
()彳后做()个零件。
【答案】4)72;
10,180;
14,252。
【解析】
【详解】略
六、走进生活,解决问题。(4+6+4+12=26分)
29.中心小学综合楼实际投资230万元,比计划节约了20万元,节约了百分之几?
【答案】8
【解析】
【分析】把计划投资的钱数看作单位“1”,先用“20+230”求出计划投资的钱数,进而根据求一个数是
另一个数的几分之几,用除法解答即可;
【详解】204-(230+20)
=204-250
=0.125
=8%
答:节约了百分之八。
【点睛】此题考查求一个数比另一个数多(少)百分之几,用两数之差除以另一个数即可。注意找准单位
T。
30.水果批发部要运进一批水果,第一次运进总量的22%,第二次运进1.5吨,两次共运进这批水果的
62%,这批水果一共有多少吨?
【答案】3.75吨
【解析】
【分析】根据题意可知,用62%—22%,求出第二次运进总量的百分数,然后已知一个数的百分之几是多
少,求这个数,用实数除以百分数即可。
【详解】1.5+(62%-22%)
=1.54-0.4
=3.75(吨)
答:这批水果一共有3.75吨。
【点睛】此题主要考查学生对百分数的实际应用。
31.一项工程,15个工人24天可以完成,如果想要18天完成,需要多少个工人?
【答案】20
【解析】
【分析】用每天工作的人数乘工作的天数,可以计算出完成这项工程需要的总人数,再用完成这项工程需
要的总人数除以实际工作的天数,可以计算出需要多少个工人。
【详解】15X244-18
=360+18
=20(个)
答:需要20个工人。
【点睛】本题解题关键是先用乘法计算出完成这项工程需要的总人数,再用除法计算出想要18天完成,
需要多少个工人。
32.明明的表姐明年想考南京大学,表姐的父母打算带着表姐和9岁的明明先去南京旅游一趟,对南京有
所了解。他们四人8月7日从哈尔滨出发,8日到12日在南京旅游,8月13日返回哈尔滨。
哈尔滨与南京之间的火车票价和飞机票价如下表所示:
交通工具票价说明
火车(软卧)482元身高1.1〜1.4米的儿童享受半价票
已满2周岁未满12周岁的儿童享受半价票
飞机(普通舱)1320元
(成人票五五折,儿童半票不打折)
他们在南京的主要开支预计如下:
住宿伙食市内交通旅游景点门票
两人每日150元每人每日90元每人每日50元每人每日60元
根据题意,填写下表。
(1)明明身高1.32米,他们四人往返全乘火车,至少要准备多少元?
往返交通5天市内交6晚的住7天伙食5天门票
项目合计
费
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