九年级上册Module10模块作业设计

九年级上册Module10

模块作业设计

作业序号目标描述学习水平

Ce0901001分类拼读、默写本模块重点词汇。A知道

Ce0901002结合语境，补填单词。B理解

Ce0901003基础：翻译（汉译英）整个模块的重点句子。A知道

提高：借助图片、关键词，简述模块重点内容。

Ce0901004基础：结合表格信息，运用定语从句，写五个介绍澳大B理解

利亚的句子。C应用

提高：结合表格信息，至少运用5个定语从句，写一篇

介绍澳大利亚的文章（80T00词）。

Ce0901005归纳定语从句的特点，并迁移运用到更多语境。B理解

C应用

Ce0901006听补充材料，回答五个问题。C应用

Ce0901007阅读地理课本上的相关知识，或向地理老师了解更多关A知道

于澳大利亚的知识（至少三条），以思维图的形式梳理。

Ce0901008基础：综上所有内容，制作一份关于澳大利亚的海报。D综合

提高：综上所有内容，结合思维图，梳理出一份去澳大

利亚的旅游攻略。

Ce09010091.回顾自己去过的地方，选取其中一个，从风土人情、D综合

人文景观和经历的奇闻异事等方面进行一下介绍。绘制

思维图，形成100词文章。

2.从上述几个方面推介一下我们自己的家乡或者祖

国。小组合作。

3.探秘旅游人数最多的国家或地区，围绕风土人情、人

文景观、奇闻异事等方面做简要介绍。小组合作，绘制

思维图、形成PPT和书面报告。

Ce0901010思考成长与阅历的关系，根据提示信息，用英文写80D综合

词左右的感悟。

说明：目标1,2,3,4,5,6,7是常规性的作业目标；

目标8,9是单元作业目标；目标10为学期作业目标。

Ce0901001：

根据所给音标，正确拼读、写出单词，译成汉语，并关联相关词性、短语。

1.['maen'meid]adj.

2.[*naetfrol]adj.n.

3.[*WAndo]n.adj.

4.[di*skAfn]n.v.

5.Vi：st(a)n]adj.n.

6.[o'pinjon]n.__________________

7.[iJek'trisoti]n.adj.

8.在某人看来_________________

9.以.....闻名

10.在....中，心

11.要求某人做某事

12.讲英语______________

13.写日记

Ce0901002：

结合语境补全单词

1.AyersRockisaspecialandmagicalplaceinAustralia.

2.It'sarockwithmetershigh.

3.TheSydneyOperaHouseinSydney.

4.It'slikeahugewithwateronthreesides.

5.TheGreatBarrierReefisagreatwonderthatliesofftheofAustralia.It9s

overkilometerslong.

6.Thesheepfarmerswearspecialthatkeeptheaway.

7.Thethatthey'reholdingareusedtocutthewooloffthesheep.

8.TonyisgoingtowritealetteraboutAustralia.Hisdadhelpshim.HeshowsTonysomephotos.

TonyseesaphotoofAyersRockin(1)Australia.AyersRockhas

a(an)(2)of348metres,and(3)thelocalpeople,itisamagicalplace.

Tonyalsoseessomephotosofsheepfarmerswithspecial(4)tokeepawayflies.The

farmersuse(5)tocutthewooloffsheep.Tony'sdadsaysTonycanreadhis(6).He

alsosayshe(7)the(8)thathehadto(9)offhisclothes.

9.Wecancatordrinktheirjuice.

10.ismadeofcoldvegetablesthatyoudonotneedtocook.

11.ismadefrompork.

12.1havesomeinAustralia-mymother'sbrotherandhisfamilylivethere.

13.TheAborigineshavemanystoriesaboutthethatcreatedtheworld.

14.TheAborigineslivedinAustraliafbralongoftimebeforetheEuropeansarrived.

15.Wewereonthebeachinthesunyesterdayafternoon.

16.Theclosebetweenthetwocountrieshasalonghistory.

Ce0901003：

基础：翻译(汉译英)整个模块的重点句子。(提示词)

1.我有一些去年在澳大利亚拍的照片。(that)

2.据当地人说，这是一个奇特而具有魔力的地方。(accordingto)

3.它就像一个巨大的帆船，三面环水。(with)

4.他们戴着能够赶走苍蝇的特制的帽子。(that;keepaway)

5.他们手中拿着的剪刀是用来剪羊毛的。(that;cutoff)

6.他们的古老故事描述了创造世界的神灵。(describe)

7.他们在很多方面都与我们相似。(inmanyways)

8.澳大利亚人最喜欢的食物是火腿、牛肉和大量的沙拉。(that)

9.澳大利亚人以他们自己的方式讲英语。(intheirownway)

10.我被其他人落下很远。(leave)

提高：借助图片、关键词，简述模块重点内容。

/kaenbere//melben//sidni/

Cities:CanberraMelbouneSydney

Australia

Ce0901004：

基础：结合表格信息，运用定语从句，写五个介绍澳大利亚的句子。

提高：结合表格信息，运用定语从句写一篇介绍澳大利亚的文章，80-100词。

NotesaboutAustralia

AyersRock3.6kilometreslongand348metreshigh

acentreoflocalAboriginalculture

ThehavelivedinAustralia

Aboriginesfromtheearliesttimes

Australianfoods——hamandbeefwithlotsofsalad

(ot)ier)sports——Australianfootball.

wayoflifeooin旦tothebeach,suchas...

Weathersummersunny

LanguageEnglish,specialexpressions:G'day!

Noworries.

Eventsduring

thetripGoinghorseriding

Ce0901005：

归纳定语从句的特点，并迁移运用到更多语境。

1."TheWanderingEarth"(流浪地球)isthebestfilm(that/which/who/what/不填)Ihave

seen.汉：c

2.Filneverforgetthestorythat(cheer)meup.汉：o

3.Today,Sallywasthefirststudent(that/which/who/what/不填)enteredtheclassroom.

汉：c

4.Thesportsman(that/which/who/what/不填)broketheOlympicrecord(call)

LiuXiang.Weare(pride)ofhim.汉：o

5.Theboywhotrainedforhighjumpatfirst(encourage)totrainforhurdlinglater.

汉：O

6.Theworkswhich(write)byShakespearestillmakelotsofsensetoustoday.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________o

7.Thebookthat(tell)anadventurestory(think)tobeoneofthegreatestworksby

MarkTwain.0

8.Theneighbourswhogotoattendthefuneral(be)surprisedtofindTomwasalive.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________o

9.Theinformationthat(store)ontheInternethasmorevariedforms.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________o

10.Thebookswhicharemadeofpaperareheavierthanelectronicones.

Ce0901006：

听拓展材料，回答五个问题。

Australiahasmorebeachesthananyothercountry-morethan10,000!Ithasoneofthemost

famousbeachesintheworld,calledBondiBeach.BondiBeachisthemostbeautifulbeachthatIhave

everseen.Itisahuge,widebeachthatisverypopularfbrswimmingandotherwatersports.Itisa

greatplacetovisitandtospendtimeat,Itiseasytogettherebybusortrainfromthecentreof

Sydney,Thehotelthatwestayedinwasrightonthebeach.Itisperfect!

1.DoesthespeakerlikeBondiBeach?

2.WhatisBondiBeachlike?

3.WhatisBondiBeachfamousfor?

4.HowcanwegettoBondiBeach?

5.Whatdoesthespeakerwanttotellus?

Ce0901007：

阅读地理课本上的相关知识，或向地理老师了解更多关于澳大利亚的知识（至少

三条），以思维图的形式梳理。

Ce0901008：

基础：综上所有内容，制作一份关于澳大利亚的海报（3开以上）。

提高：综上所有内容，结合思维图，梳理出一份去澳大利亚的旅游攻略。

Ce0901009：

1.回顾自己去过的地方，选取其中一个，从风土人情、人文景观和经历的奇闻异

事等方面进行一下介绍。绘制思维图，形成100词文章。

2.从上述几个方面推介一下我们自己的家乡或者祖国。小组合作。

3.探秘旅游人数最多的国家或地区，围绕风土人情、人文景观、奇闻异事等方面

做简要介绍。小组合作，绘制思维图、形成PPT和书面报告。

拓展阅读：

Franceiswell-knownforitsfineart,tastyfoodandromanticscenery.About75millionvisitors

comehereeveryyear.

FranceisthelargestcountryinWesternEurope.Ithasapopulationofover66million.The

countryishometomanyfamousplacesofinterest,liketheRiverSeineaswellastheEiffelTower.

Manyvisitorsalsocomeforthecountry9sart.Sculptor（雕亥lj家）AugusteRudinandpainter

ClaudeMonetoncecreatedtheirgr4eatworkshere.IfyouvisitFrancetoday,itisnotasurpriseto

meetstreetartistsinthecityorcomeacrossasingerinthesubway.

NovisittoParisiscompletewithoutatriptoLouvre,oneofthelargestandmostfamous

museumsintheworld.Inside,thereare35,000worksofart,suchasthepaintingMonaLisabyDa

Vinciandthestatue（雕像）DavidbyMichelangelo.Itwouldtakeninemonthstoenjoyallthepieces.

Besides,Frenchfoodisworldfamous.BreadisveryimportantinFrance.ThebestknownFrench

breadiscalledthebaguette（法棍面包）.Theyarelong,deliciousandtastesalty.Snails（蜗牛）arealso

amusthere.Frenchpeopleeat40,000tonsofsnailseveryyear!

ButFranceisnotalways