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文档简介
亲子活动活动方案【6篇】行程如下:
8:00在新城新世界小区长沙银行门口集合(活动当天请孩子们都穿好校服)
09:10抵达风景秀丽的国家AAAA级旅游风景区——石燕湖,
9:30-10:30与父母一起观看歌舞表演:辣妹子迎宾、长沙欢送您(舞蹈)、音韵行列式其间黑白道、塑身门、喂鸽子。外公桥、外婆桥、丛林网桥的欢乐。
10:30-11:00动物表演
老虎表演、黑熊跳绳、猴子骑单车、狗熊踩球、山羊走钢丝等;
11:30-12:30中餐(八菜一汤,十人一桌,不含酒水)
12:30-16:30亲子大融合时间:
1、看谁得第一:
目的:培育孩子合作精神和独立力量。
玩法:孩子站在起点,爸爸或妈妈的眼睛先被布蒙上站在对面。竞赛开头后,孩子跑至对面,拉着爸爸或妈妈的手,把爸爸或妈妈带到起点,速度快者为胜。规章:爸爸或妈妈的眼睛要始终蒙上,不能偷看
2、揪“尾巴”
目标:熬炼孩子的闪躲力量
预备:布袋或纸带若干,玩法:家长和孩子各自将带子的三分之一塞进裤腰里,剩下的局部露在外面当作“尾巴”。家长和孩子面对面站立,彼此间保持一些距离,同时喊口令“开头”后,两个人就开头左右挪动和闪躲相互揪尾巴
3、欢快投沙包
目的:培育幼儿快速跑的力量以及投掷力量
预备:篮子5只,沙包50个。玩法:此嬉戏为爸爸(妈妈)和孩子两人来共同完成。幼儿站在起点,妈妈站在终点,双手握住篮子。哨音吹响,幼儿手持一个沙包跑向爸爸(妈妈),站在跑道中离爸爸两米的地方投向妈妈的篮子内,孩子和爸爸要相互协作。反复进展,十个沙包看哪一组投的最多为胜。
4、集体搬家、共建家园:小队为单位,若干人一组,相互协作协作,利用一个特别的道具,把各自所需要的搬运的家具运送到指定地点,最终搭建一间新的房子。
16:30-17:30游乐园时间:由父母带着小朋友一起玩自控飞机、碰碰车、4D影院、旋转木马
17:30欢乐返程
费用说明:
1)一日游:以上费用中含一中餐费,交通费用及导服拓展费。
2)优待价费用为:(一大一小200元/天,二大一小300元/天。)
3)餐标大人20元,小朋友10元一个人
4)优待套票中如没有消费完的工程,不退不补。
5)以上价为40对亲子起算,低于人数价在议
创意亲子嬉戏活动方案篇二
一、指导思想
为帮忙家长营造家长与孩子间的沟通、交往,从而促进儿童安康成长的气氛,提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的安康成长,为家庭供应一流的效劳和教育指导,我校xx部特依据学生实际特点及状况,特制定如下活动方案:
二、活动参加对象
培智部全体学生、家长及教师
三、活动时间
20xx年1月21日(星期三)上午9点
四、活动场地
学校篮球场
五、活动预备
1、按年龄组筹划嬉戏
2、扩音器及嬉戏材料(钉子球8个、羊角球5个、)
3、小礼物人手一份(小手套43份)
4、照相机
5、小奖品12份
六、人员工作分工:
1、程xx:给活动优胜者颁奖并做总结发言
2、范xx:直接指导整个活动并做开场发言。
3、葛xx:负责活动音响设备
4、戴xx、宋xx:负责活动材料购置
5、华xx:负责整个活动拍照(华会计请假,蒋xx替代)
6、徐xx:筹划、主持本次亲子户外活动及后期新闻报道。
7、冯xx:场地赛道预备
8、各班班主任:组织本班学生积极参与活动
9、相关教师:示范活动规章、计时
七、活动内容及安排
1、螃蟹夹球
规章:一名家长与孩子手拉手,将一个球放在上面,身体侧向快速前进,先将球运到终点者为胜。
道具:钉子球8个
道具预备者:黄xx
示范者:袁xx
参加者:仰xx家长
计时者:陈xx
2、袋鼠跑
规章:孩子面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰孩子,快速跑到对面。用时最短者为胜。
示范者:戴xx
参加者:张xx家长
毕xx家长
计时者:冯琼芳
3、羊角球竞赛
规章:家长和孩子面对面站在相距肯定距离的起跑线上。嬉戏开头后,由家长骑坐羊角球向孩子方向跑去,然后将球交给孩子。孩子再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。
道具:羊角球5个
道具预备者:陈xx
示范者:冯xx
参加者:仰xx家长杨xx家长
计时者:黄xx
4、托球跑
规章:孩子与家长面对面站立;孩子拿起一个乒乓球送给对面的家长,家长随马上球用乒乓球拍托着走到终点。谁先到谁为胜。
留意:运球过程中,乒乓球如有掉落,请家长马上捡起来,回到起点连续向前跑。
道具:乒乓球7个,乒乓球拍7个
道具预备者:余xx
示范者:黄xx
参加者:储xx及家长丁xx及家长
刘xx及家长
计时者:余xx
亲子活动活动方案篇三
一、指导思想:
为了推动我们学校书香校园的建立,提高同学们的阅读兴趣和阅读力量,学校打算举办“亲子阅读”活动,让读书活动从学校向家庭延长,让校园浓郁的书香飘进家庭。“亲子阅读”活动的举办有利于营造和谐社会、和谐家庭、和谐邻居,也有利于提高家长的明理水平,更有利于培育孩子的阅读习惯。假如能够把这件事做好,那对学生来说,将是终生受益的事。
二、活动目的:
通过活动,激发学生与家长阅读书籍的热忱,融洽家长与孩子之间的关系,促使孩子、家长在阅读中增长学问和才智,在阅读中享受生活乐趣,在阅读中共同成长,唤起家长对孩子读书活动的重视和支持。
三、活动时间:
2022年3月至2022年6月
四、活动策略:
1、给家长寄发《“亲子共读”建议书》,主要内容:如请爸爸妈妈每天晚上坚持和我们(学生)一起共享20分钟的阅读好时间,请爸爸妈妈监视我们的读书状况,也请允许我们监视爸爸妈妈的读书状况。请爸爸妈妈为我们营造一个宁静、干净的读书环境。要求家长将每周周日利用一小时的时间定为“读书时间”,和孩子共同阅读,共同提高,营造家庭读书气氛。有条件的家庭,要常常带孩子到书店购书,到图书馆借书,拓宽读书渠道。提倡家长在孩子过生日时以书为礼品;过春节的时候,送好书压岁等。
2、在各班选择5至10个家庭进展试验,成立家长读书委员会,建立读书联系卡,而后逐步推开,创设书香家庭。
3、建立家庭小书库,亲子共读一本书活动。
4、教师、家长、学生共读日活动。
5、家长填写“亲子共读反应表”
6、班级亲子读书沟通会,各班组织5—8个家庭,以家长和孩子合作的形式,通过共性化的家庭介绍、家庭才艺展现、家
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