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贵州省遵义市王寨中学2021年高一生物联考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时,培养液中添加了许多必需化学元素。其配方如下:其中属于微量元素的是A.Ca2+

B.SO42-

C.Zn2+

D.H2PO4-参考答案:C2.用某人的胰岛素基因制成的DNA探针,检测下列物质,可能形成杂交分子的是①该人胰岛A细胞中的DNA.

②该人胰岛B细胞中的mRNA③该人胰岛A细胞中的mRNA

④该人肝细胞中的mRNAA.①②

B.③④

C.①④

D.①②④参考答案:A3.下列能正确表示两对等位基因分别位于两对同源染色体上的是

A

B

C

D参考答案:C4.美国细胞生物学家威尔逊(E.B.Wilson)曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由最可能是

A.细胞内能发生一切生命活动

B.有些生物是由一个细胞构成的

C.各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成的

D.一切生物体都由细胞构成参考答案:C5.下图为人体体温与水平衡调节的示意图,有关叙述正确的是(

)A.下丘脑是体温调节中枢,是形成冷觉的部位B.寒冷刺激时,a、b、c、d、e激素的分泌均增加C.下丘脑中具有渗透压感受器,还能合成分泌a、e激素D.图示的神经调节过程中,肾上腺、骨骼肌均为效应器参考答案:C6.DNA分子中,稳定不变的是()A.碱基对的排列顺序 B.脱氧核糖和磷酸的交替排列C.脱氧核苷酸的排列顺序 D.核糖和磷酸的交替排列参考答案:B7.人体内环境必须保持相对稳定状态,才能保证组织细胞正常的生命活动。下列各项生理活动中,与内环境的相对稳定无直接关系的是(

)A.尿液和汗液的排出

B.血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快C.血液运输养料和废物

D.食物残渣形成粪便排出体外参考答案:D8.糖类不含有,脂类不一定有,蛋白质不一定有,而核酸肯定含有的元素是A.K

B.P

C.S

D.Mn参考答案:B9.以含硫酸铵(S为35S)、磷酸二氢钾(P为32P)的培养基培养大肠杆菌,再向大肠杆菌培养液中接种以32P标记的T2噬菌体(S元素为32S),一段时间后,检测子代噬菌体中的S、P元素,下列对结果的预测,可能发生的是

A

全部32S

,全部31P

B

全部35S

,多数32P、少数31P

C

全部32S,

少数32P、多数31P

D

全部35S

,少数32P、多数31P参考答案:D10.孟德尔在豌豆的杂交实验中,发现问题、验证假说所采用的实验方法分别是(

)A.杂交和自交;测交

B.自交;杂交和测交C.测交;自交和杂交

D.杂交和测交;自交参考答案:A11.关于探究酶特性的实验叙述中,正确的是A.若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液为底物B.若探究过氧化氢酶的高效性,可选择无机催化剂作为对照C.若探究温度对淀粉酶活性的影响,可选择斐林试剂对实验结果进行检测D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行检测参考答案:B若探究温度对酶活性的影响,不可选择过氧化氢溶液为底物,因为过氧化氢在不同温度条件下分解速率不同,即使高温条件下酶失活了,但是过氧化氢的分解速率比低温下也会加快,会干扰实验者作出错误的结论,A错误;探究过氧化氢酶的高效性,可选择无机催化剂作为对照,B正确;若探究温度对淀粉酶活性的影响,本实验的自变量是不同的温度条件,若选择斐林试剂对实验结果进行检测,就要水浴加热,破坏原来设定的温度条件,C错误;若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,不可用碘液对实验结果进行检测,因为不管淀粉酶能否催化蔗糖分解,溶液都不变蓝,D错误。12.连接沟通细胞膜、高尔基体膜、核膜,使三者相互联系,构成一个有机整体的结构是A.中心体

B.线粒体

C.内质网

D.质体

参考答案:C13.细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。下列有关该功能的理解,不正确的是

A.细胞需要的物质可以进出细胞ks5u

B.细胞不需要或对细胞有害的物质一般不能进入细胞C.细胞中的成分如核酸等不会流失到细胞外

D.由于细胞膜的存在,致病的病毒、细菌等不能进入细胞参考答案:D14.人体内含有多种多样的蛋白质,每种蛋白质(

)A.都含有20种氨基酸B.都是在细胞内发挥作用C.都具有一定的空间结构D.都能催化生物化学反应参考答案:C组成生物体蛋白质的氨基酸约有20种,但每种蛋白质不一定都含有20种氨基酸,A项错误;分泌蛋白是由细胞内合成,在细胞外发挥作用,B项错误;每种蛋白质都具有一定的空间结构,C项正确;酶能催化生物化学反应,绝大多数酶是蛋白质,D项错误。【考点定位】蛋白质、酶的功能及其化学本质15.在下列几种化合物的化学组成中,“○”中所对应的成分最接近的是(

)A①和②

B②和③

C①和⑤

D③和④参考答案:C略16.如图是测定了某种生物的细胞对甲、乙两种物质吸收速率与该物质浓度的关系绘制成的曲线,仔细分析后,你认为下列四种说法中正确的是A.甲物质是主动运输,乙物质是自由扩散B.甲物质是自由扩散,乙物质可能是主动运输C.乙醇进入细胞的方式与乙物质相同D.K+进入细胞的方式与甲物质相同参考答案:B17.以下关于模型的说法不正确的是A.模型包括物理模型、数学模型、概念模型等B.拍摄洋葱细胞的显微照片就是构建了细胞的物理模型C.动物细胞结构模式图是物理模型D.沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型属于物理模型参考答案:B18.植物细胞中,具有色素的一组细胞器是A.线粒体和高尔基体

B.叶绿体和液泡

C.中心体和核糖体

D.内质网和液泡参考答案:B19.豌豆黄粒对绿粒为显性,现有一株黄粒豌豆,欲知其是纯合体还是杂合体,最简单的方法是(

)A.杂交

B.测交

C.自交

D.杂交参考答案:C20.某种品系的鼠毛灰色和黄色是一对相对性状,科学家进行了大量的杂交实验,得到了如下表所示的结果,由此推断不正确的是杂交亲本后代杂交A灰色×灰色灰色杂交B黄色×黄色2/3黄色、1/3灰色杂交C灰色×黄色1/2黄色、1/2灰色

A.杂交A后代不发生性状分离,亲本为纯合子B.由杂交B可判断鼠的黄色毛基因是显性基因C.杂交B后代中黄色毛鼠既有杂合子,也有纯合子D.鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律参考答案:C由题意可知该毛色是一对等位基因控制的,杂交B中亲本都是黄色,后代中出现了灰色,说明黄色是显性性状,灰色是隐性性状,B正确。杂交A后代不发生性状分离,亲本都是纯合子,A正确。杂交B后代中黄色毛鼠:灰色毛鼠为2:1,说明黄色显性纯合致死,C错误。鼠毛色这对相对性状的遗传遵循基因的分离定律,D正确。21.下列生物的活体细胞中含有纤维素的是

(

)A.西瓜果肉细胞

B.人的表皮细胞

C.草履虫细胞

D.变形虫细胞参考答案:A22.现有①~④四个果蝇品系(都是纯种),其中品系①的性状均为显性,品系②~④均只有一种性状是隐性,其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示:品系①②③④隐性性状均为显性残翅黑身紫红眼相应染色体Ⅱ、ⅢⅡⅡⅢ

若需验证基因的自由组合定律,可选择何种亲本进行杂交组合?(

)A.可选择③×④进行实验研究

B.可选择①×②进行实验研究C.可选择①×③进行实验研究

D.可选择②×③进行实验研究

参考答案:A23.在测定胃蛋白酶活性时,将溶液pH由2升到10的过程中,胃蛋白酶的活性将()A.保持不变 B.先降后升 C.先升后降 D.不断下降参考答案:D.【考点】酶的特性.【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.3、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低.另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活.解:胃蛋白酶催化反应的最适宜pH约为2,将溶液pH由2升到10的过程中,胃蛋白酶的活性将逐渐下降,直至失去活性.

24.用15N、32P、35S同时标记噬菌体,再让其侵染无放射性的细菌,则一般可以在子代噬菌体的()A.外壳中找到15N和35SB.DNA中找到15N和32PC.外壳中找到35SD.DNA中找到15N、32P、35S参考答案:B【考点】噬菌体侵染细菌实验.【分析】噬菌体侵染细菌实验:噬菌体的结构:蛋白质外壳(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P)过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放亲代噬菌体寄主细胞子代噬菌体实验结论32P标记DNA有32P标记DNADNA有32P标记DNA分子具有连续性,是遗传物质35S标记蛋白质无35S标记蛋白质外壳蛋白无35S标记结论:DNA是遗传物质.【解答】解:用含15N、32P、35S的噬菌体去侵染不含放射性元素的细菌,其中噬菌体的蛋白质中含15N和35S,噬菌体的DNA中含15N和32P.因此噬菌体侵染细菌时,由于只有DNA进入细菌中并作为模板控制子代噬菌体的合成,而合成子代噬菌体所需的原料均由不含放射性元素的细菌提供,因此子代噬菌体外壳中不含35S;但由于DNA复制方式为半保留复制,因此子代噬菌体只有少数含有15N和32P.故选:B.25.细胞核具有什么功能?科学家通过下列实验(见下图)进行探究:①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只是很少的细胞质相连,结果无核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能继续分裂;②b部分分裂到16~32个细胞时,将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分,结果a部分开始分裂、分化,进而发育成胚胎。下列叙述中,正确的是(

)A.实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关B.实验①中,a部分不分裂但不断在长大C.实验②中,a部分与b部分发育速度相同D.实验说明细胞的寿命与细胞核有关参考答案:A26.构成细胞膜的主要成分是()

A.蛋白质和糖类

B.蛋白质和糖脂

C.糖类和磷脂

D.磷脂和蛋白质参考答案:D27.下列不属于核酸生理功能的是:A.是生物的遗传物质

B.对生物的遗传有重要作用C.对生物的变异有重要作用

D.是生物体内储能物质参考答案:D28.下列关于生命物质基础的叙述正确的是A.胞嘧啶脱氧核糖核苷酸由C、H、O、N四种元素组成B.组成活细胞的主要元素中O的含量最高C.大肠杆菌细胞壁的主要组成成分是纤维素D.C、H、O、N、P是组成生物大分子物质所共有的元素参考答案:B29.如图为某一高等生物细胞有丝分裂某时期的图像,下列叙述不正确的是:A.该生物为一种动物B.该生物的成熟体细胞中含4条染色体C.该细胞处于有丝分裂后期D.该细胞中含有8条染色单体参考答案:D30.在哺乳动物受精的过程中,精子能够与卵细胞相互识别,精子将其头部钻入卵细胞中,与卵细胞发生结合,当一个精子进入后,细胞发生变化,不再让其他精子进入。这一现象体现出细胞膜能够

A.保障细胞内部环境的相对稳定

B.控制物质进出细胞C.卵细胞摄入所需要的精子

D.进行细胞间的信息交流参考答案:D31.如图为原核细胞中转录、翻译的示意图.据图判断,下列描述中正确的是()A.转录尚未结束,翻译即已开始B.由该DNA模板产生了三条肽链C.原核细胞转录和翻译在时空上完全分开D.多个核糖体完成不同mRNA的翻译参考答案:A【考点】遗传信息的转录和翻译.【分析】据图分析,原核细胞由于没有核膜的阻断,所以可以边转录边翻译.图中附有核糖体的三条链是转录后的mRNA,而不是4条肽链,核糖体合成的才是肽链;在蛋白质合成过程中,同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合,同时合成若干条蛋白质多肽链,结合在同一条mRNA上的核糖体就称为多聚核糖体,这样一个基因在短时间内可表达出多条肽链.【解答】解:A、据图分析,原核细胞中DNA转录形成信使RNA,同时信使RNA翻译形成多肽链,即边转录边翻译;故A正确.B、由该DNA模板产生了三条信使RNA,每个信使RNAA与多个核糖体结合形成多条肽链;故B错误.C、原核细胞没有核膜包围的细胞核,则转录形成的信使RNA,直接作为翻译的模板;故C错误.D、多个核糖体完成相同mRNA的翻译,可在较短的时间内合成较多的肽链;故D错误.故选A.32.在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中,基因型为BB的个体占18%,基因型为Bb的个体占70%,bb的个体占12%,那么基因B和b的频率分别是

()A.18%和82%

B.36%和64%

C.53%和47%

D.76%和24%参考答案:C33.用显微镜观察洋葱根尖细胞时,先用低倍镜观察,后用高倍镜观察,所观察到的物像,后者比前者(

)A.

物像较大,视野较亮

B.物像较大,视野较暗C.

物像较小,视野较亮

D.物像较小,视野较暗参考答案:B34.下列物质进入细胞不需要载体协助的是

A.葡萄糖

B.甘油

C.氨基酸

D.Na+参考答案:B35.下列不能体现蛋白质功能的是A.胰岛素能降低血糖浓度B.抗体能抵抗病菌的侵害C.作为氧气运输的载体D.携带生物的遗传信息参考答案:D本题考查蛋白质与核酸的功能,要求考生识记并理解蛋白质功能的多样性,此题难度不大。蛋白质是生命活动的主要承担者,其功能多种多样,胰岛素是蛋白质,能降低血糖浓度,体现了蛋白质具有调节功能,A不符合题意;抗体是蛋白质,能抵抗病菌的侵害,体现了蛋白质具有免疫功能,B不符合题意;血红蛋白是一种蛋白质,能作为氧气运输的载体,体现了蛋白质具有运输功能,C不符合题意;核酸是生物体的遗传物质,携带生物的遗传信息,没有体现蛋白质的功能,D符合题意。36.下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是A.钙离子

B.呼吸酶

C.葡萄糖

D.血浆蛋白参考答案:B试题分析:内环境的成分:①水;②蛋白质;③无机盐;④血液运送的各种营养物质,如脂质、氨基酸、维生素、葡萄糖、核苷酸等;⑤血液运送的各种代谢废物,如尿素、尿酸、氨等;⑥血液运送的气体、激素,如O2、CO2、胰岛素等;⑦其它如维生素、神经递质等。不属于内环境的成分:①血红蛋白;②载体蛋白;③呼吸酶;④H2O2酶;⑤DNA复制、转录、翻译有关的酶;⑥突触小泡内神经递质;故选B。考点:本题考查内环境成分的相关知识,相对基础,注重学生的基本知识的过关。37.植物种子内含有的物质氧化时,每克物质释放能量最多的是(

)A.淀粉

B.脂肪

C.蛋白质

D.核酸参考答案:B38.关于下面概念图的叙述,错误的是A.A是脱氧核糖

B.G是蛋白质C.D在E中的排列顺序代表遗传信息

D.F的基本组成单位是图中的E参考答案:D39.绿色植物进行光合作用的主要器官和场所(或细胞器)依次是A.绿叶和线粒体

B.绿叶和叶绿素C.绿叶和叶绿体

D.绿叶和叶肉细胞参考答案:C40.胰蛋白酶作用于一定量的某种物质(底物),温度保持在37℃,pH保持在最适值,生成物量与反应时间关系如下图。请回答下列问题:(1)该酶作用的底物是________。(2)在140min后,曲线变成水平,这是因为____________________________。(3)若增加胰蛋白酶浓度,其他条件不变,请在原图上画出生成物量变化的示意曲线。________(4)若胰蛋白酶浓度和其他条件不变,反应液pH由2逐渐升高到10,则酶催化反应的速率将________________,原因是________________。(5)下图中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速率和温度关系的是________。参考答案:

(1).)蛋白质

(2).底物量一定,底物已被耗尽

(3).

(4).不变

(5).在pH=2时酶已经失活

(6).C(1)根据胰蛋白酶作用于一定量的某种物质(底物),故该酶作用的底物是蛋白质.(2)在140分钟后,因为底物量一定,底物已被消耗尽,故曲线变成水平.(3)若增加胰蛋白酶浓度,则能加速化学反应的进程,缩短反应到达平衡点的时间.具体曲线见答案.(4)若胰蛋白酶浓度和其他条件不变,反应液pH值由2逐渐升高到10,由于在pH=2时酶已失活,故酶催化反应的速率将不变.(5)酶的活性受温度的影响,低温影响酶活性,但不变性失活,随温度升高,反应速度加快,超过最适温度,随温度升高而下降.胰蛋白酶的最适温度为37°C.故C正确。【考点定位】探究影响酶活性的因素【名师点睛】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数是蛋白质,少数是RNA.酶的特性:专一性、高效性、作用条件较温和.影响酶活性的因素:温度、pH等.在最适温度(pH)下,酶的活性最高;当温度(pH)低于最适温度(pH)时,酶的活性随温度(pH)的升高而增强;当温度(pH)高于最适温度(pH)时,酶的活性随温度(pH)的升高而减弱.二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.图甲表示某生物膜结构,图中A、B、C表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。图乙和图丙表示物质运输曲线,请据图回答:(1)细胞膜的结构与功能是相应适应的,从功能上来说,细胞膜是一层

_____________膜,若A与该功能有密切关系,则A是

;图中C的功能是__________

。(2)病毒进入白细胞的方式是胞吞,依赖于细胞膜的

性。(3)若图甲是红细胞膜,则氧气进入红细胞的运输方式符合图所表示的物质运输曲线;图中没有表示出的跨膜运输方式是____________,。(4)I是合成____________所需的重要元素,相关内分泌腺体细胞大量吸收I的过程可用运输曲线图_____表示,其吸收速率受_______________两方面影响。参考答案:(1)选择透过性;载体蛋白(蛋白质);保护、润滑和细胞识别(2)流动性(3)乙;协助扩散(4)甲状腺激素;丙;载体和能量42.(8分)遗传病是威胁人类健康的一个重要因素。某校生物学习小组开展对当地几种遗传病的调查,请根据调查结果分析回答下列问题:(1)遗传性乳光牙是一

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