某大学学风教风调查报告

1西安交通大学学风教风调查报告社会学系本此调查是加拿大萨斯喀彻温大学社会系PeterS.Li和LiZong教授为西安交通大学社会学系青年教师和硕士研究生举行的?社会调查与研究方法?高级研修班的实践环节。社会学专业2004级硕士研究生完成了调查报告的初稿，李永胜老师对调查报告的初稿进行了修改，李黎明博士对调查报告进行了统稿。最后由赵文龙和李黎明一起定稿。学风，是指学生的学习目的，学习态度，学习精神和学习行为的总体状况，良好的学风是大学生健康成长和全面开展的重要环境因素，也是推动学校开展的重要条件。教风是指教师的教学态度、教学手段、方式、方法、治学精神、学识品位、道德风范、行为风采等的综合表达，它直接影响着学风，制约着校风。为了深入了解我校目前的学风、教风情况，以便进一步深化教学改革，加快建设世界一流大学的步伐，在校教务处的大力支持和帮助下，在加拿大萨斯喀彻温大学社会调查与研究方法方面的两位专家PeterS.Li和LiZong教授的悉心指导下，人文学院社会学系局部教师和研究生组成的“西安交通大学学风、教风调研组〞于2005年6月对我校的学风教风进行了一次全校范围内的调查，调查历时一周，获得了大量的有关学风、教风方面的第一手资料，捕捉到了来自教学第一线的大量鲜活信息，为进一步改善我校教学管理与效劳工作，加强学风建设，提高教学质量提供了重要的决策依据。课一、聪调查涌对象滤与方顿法辜本次承调查绳主要搅采用拢自编白式书嗓面调扩查问扒卷。维在问愤卷的餐设计杰过程第中齐，调刮研组筋对问肉卷的称问题咬反复孕地推勺敲、慢讨到论，告先后织经过脖五次该修改艘后，确确定焦了问后卷的厌问题摆应包亲括四妄个方经面的锣内容割，即皆主要慢围绕流学生邪的学量习动贼机、键学习务方式而、追界求知絮识的砌努力栽程度挠以及孟学习放成绩改四个钱方面阵进行润，以乓期寻结找影储响学葱风优寿劣的怠主要挺因素搞。我挂们相魂信，涨这四赤个方疗面能售够比忆较全缝面地蚀反映纹学生祝的学神风，璃在问翅卷设沃计中来，我渠们适颤当地货贯穿缺了一辫些学灾生生使活状愧况和浙教师伤教风绕方面阀的问登题，众以期带从学枣生的肉眼光芒、感勒受、建要求敏、评破价方柱面了缩解教丹风的怕状况萄以及陪学风指和教絮风的傅内在敏关系田。趣本次存调查犬的问赞卷以录封闭桶式问跃题为胳主，辰总共居29株个封漂闭式嫌问题荷，4态个开恳放式驳问题托，量贴表问迈题9券个。述其中讲根本起资料芦方面饼有1索1品个问发题，高涉及室学习富动机停和目计标的抬有5伏个哀问题赔，涉土及学击习态巧度的据有5塌个问柄题，举涉及权学习携方式秀的有颂6个祥问题沾，涉心及到键学习通成绩惧的有饭4个穷问题冠。障本次穿调查冰采用朽分层壶抽样止的方稿法，暗调查扯对象碧整体干为西载安交粥通大非学全禽体本哀科生科两万壮多人丝，对扬全校侵17兄个学闷院按皱人数厅比例炊进行津抽样假设。我裕们采脊用的壶具体味方法娃是：拍先将良所有篇的本夹科生投按照用学院赴的不伤同分座为1泥7个赤类别珍，然险后在臭每个居学院萝中按可照抽堂样比烫率1誓0％敬进行率抽样好。例叙如，青机械斩学院屑有本星科生老12狠46徐人，耳按照毒10执％的背比率裁抽得蚀12速4人阳。按渣照这巨种方谨法，旱本次灿调查裂共抽增得样凭本数轧为1亡96荡2人果，这佣样的晨抽样敞方法难保证殖了样巧本的胃代表领性，房并减鼻少了眨抽样巧误差蛾。最梅后小，在贫东、鼻西校救区向春本科当生发陕放问德卷2呢0眼50标份，逆回收余19懒62化份，堪回收晓率为撤96兴％。鱼受调抽查对在象在释总体丹分布似上较戒均匀悟：样义本包价括大那一至盗大四呼四个博年级眉的学裁生，糠文理毕科兼通顾，稼具有站一定混代表恶性。溉接受笔调查脚的对题象基迎本情匠况是粗：男耽生1老40远2人降，占兼调查邮对象葡总人侨数的扔71版.5郊％，棕女生肌56祖0，阶占2拖8.问5％哈；其室中，幼文科棋类3奔一三衔人，乒占1透6％手，理顽科类摧28收8人丝，占恰14贼.7拴％，州工科啄类1饰08认3人穿，占岗55斥.2腰％，援医科炭类2废56丝人，秀占一椅三％吸。调渗查对筑象中屡男女秋比例错，专恭业比稳例与汪交大饼根本彻情况懂相符滥，可或以比冤较准吃确地除反映搜出整将体的币分布瞒情况梦。佣在问剖卷回波收之欢后，呈我们翠采用僵SP炊SS娇12单.0悔软唱件对稳调查粗数据傻进行赞了分收析处仅理。爹我们耐根厘据问沟卷的驾题目句，在绘SP滤SS央统计庆软件粒上预柄先做满好了然一份律编码刮手册毅，把届问卷谁按照旺问题避和选星项分凳解成迈为6健0个欲变量酷，在拘调查贝结束页后将拦每道膏题按帽照相类应的孝编码愁输入呼计算芳机，击完成旦了最勇后的却分析衬。因二、论调查妻结果颂及饱其相径关分臂析识〔一番〕基绵本资夺料分风析改问卷甩中涉峡及专领业，坑年级它等基溉本资撑料的裂问题黄比拟粘多，棍总共瑞有1宝1个杨问题叼，较是全面厅地收逼集到掏了交易大本涌科生此的基址本情枪况，溪为学段校今舟后的最统计括、教花学、染管理菌工作伟提供慢了重絮要的虾原始预资料茎。彻调查练结果眉显示清，西抵安交渡大是窝一个济典型跨的工收科大步学，紧工科塔专业炼的学挥生占字了全遭校本哨科生控的疲近5宫6％奶，其维他的巨文科秋、理物科、网医科振学恭生人泰数和病只占仙44搭％，晴相应胳的，妨男生枣人谜数的辫比例篮71滥.5旱％也圆远远痰高于序女生责人数羡所占肌比例丛的2托8.想5％红。其助中学堪生干剪部占粮到近商30痰％，修非学纹生干等部的断学生惹中也骂有2仪0％亲表达摔了想致当学袭生干宫部的纹愿望葵，有锁这样膀多的浅同学间愿意千主动俭为同赚学们覆效劳捧，负膛责各纷项日国常工今作的猪组织乘、管捧理，鱼锻炼苦自己嫂的才海干，洲给同最学们嫌创造妙完好美的学秩习和饲生活约条件劲，无勉疑是达一种沫好的虹现象静，同腐学们摆的这挣种工压作热劫情应格当受诱到尊中重，让鼓励偷和保分护。观值得针注意誉的是抬，调追查对便象月言生活竟费的某情况震与我搞们的榨预想盆大相扑径庭硬，根增据对柱全部堡问卷猫的统阅计分蜓析，屠交大罗学生雅月生善活费洲的平响均数回是3身85当元，迟而喜填答芬最多送的是咱30莫0元蛾，甚思至还摆有填累1任00确元、图一五贵0元议等特老别低灯的消乓费，疤这澡说明宅交大星学生捏的花讨费还站是比授较低温的，植再来锋看其易他几驰个数毒据，姜例如筒在对线第1艘0题长“萄新生块入学驱时，鲜您筹烘集学穷费困张难吗惊〞挡的回挠答中阳，没捐有困脊难的廉只占职37哥.7殖％。嘱由此馆可知庸，我坐校有抢相当啦局部像的学短生家亚庭经吃济状及况不截是很杆好。锅另外陪，从捷事勤婶工俭旦学的强同学训大约搜占2因5.寿4％忍，这侦些同蓬学平狐均每衔周用夏6个端半小须时来赤做此软工作敢。由倦此可宁以看益出，跑生活搜相对节困难定的学辆生有晶将近俭一半铅有了地生活际补助港的来磁源，自这样埋的概刻念比群例还熄是比袄较大荷的。滋还有斧很多扑学生糠也从散事其附他工狭作作蝇为生益活费候的补见充，洗比方疲做家顾教，疏做兼苗职打蚁工等惨。这介些都规说明象交大仅学生基具有城较强编的自会立、太自强市、坚鹊忍不肉拔愤的精肢神，快这种伶精神爽，在种市场协经济吹环境舒下威正是刃我们养应该突大力译倡导珠和弘年扬光露大的播。各〔二喂〕学蜂风分对析嘴为纯了客耍观而亮准确绩地把惭握我割校学割风情恰况，徐调查蓝中，狗我们衫把学苏风这性一概旁念操貌作化搭，用教四个姥书面讯的指鼠标来俘测量止：一霞是学暖习动迷机和梢目标顷，二摔是学驳习方刃式，宝三是紫追求膀知识丰努力牛程度磨，四将是学螺习结铅果。皮下面拢我们灾从这烘四个娱方面和作一做些分父析。叔1、装关于傻学习捞动机册、目逼标分歪析瓶显然邮，学犬习动夫机、挺目标准影响透学风乓。塞秋缪尔相•柳约翰凑逊说顺过：界“夏对知杆识的阳渴求咬是人举类的途自然匪意向保，任前何头责脑健烟全的寸人都绒会为病获取矩知识俩而不士惜一兰切。假设〞节罗素陵也说役过，鼓“蔑知识拐是使草人类害快乐客的主恐要因勺素孩之一移。泛〞畅如果亮一个晃学生分没有抛良好爸的学性习复动机拣何明急确的锦学习漆目标绿，那失么他迎就没辆有可主动轻学习凡的动拼力，棚也就滑不会议去积曾极学里习，常也就蜻不会长在追幻求知牌识中什体验收到快索乐与越喜悦兼。相境反，论一个捞学生战有了召正确葬的学携习动胜机和凭明确培的目伐标，元他就侄会更聋主动钱、积京极、丹快乐悼地学忌习，斗大学丈生活线就会辉过得透充实职而有段意义讲。捎基于质这样慈地思恶考，并我们妻的问悄卷使负用了里一个虑量表辰，用阔于测禁量影灭响大黄学生三学习瓦动机疤的因熊素，哥将6帆种因桐素的袜重要挎程度善分为拜五个笑等级蜘，液“具1夜〞另表示天“魂最不娇重要示〞循，结“附5示〞登表示息“块最重泉要淋〞你。在认分析仓中，宽我们赔将图“亩1巡〞孕和偷“芒2政〞悠合并此为一卸个等沸级，盆表示遇“背不重冬要糖〞仪，。酷“执3叔〞黑居中放，为践“屿一般常〞雹。唯“礼4伏〞劈和磨“厅5练〞窃合禽并为科一个正等级召，表揭示绣“怜重要舱〞墨。分半析数批据显孩示：香以下竭影响铅学习滨动机杏的因贝素中平，仪认为顷“宇更好援地报犹答父严母亲拜〞铸重要摇的，码占7饥8.原5％徐；认孔为快“炒找到跃理想键的工势作霉〞阳重要赴的，那么占7速5.赶2％录；认敲为忠“弯自我僵能力侵的证术明盐〞浙重要看的，湿占6劫7.观8％鞋；认毒为船“暗追求摇更多惹的知误识陵〞高重要哪的，摄占6荐6.捏1％炉；认阿为贿“欲提高晋社会决地位学〞蹄重要抖的，袍占5批6.捧3％崇；认吉为兼“彻为社作会做窃奉献尘〞填重要冷的，泛占4爱6.骄4％蜻。值元得注直意的才是，语对该旅题的党选择捉没有尽一个娘缺失息值，袋这说溉明调嘉查对止象都镜有自且己的响学习丽动机击，这闷对学景生的嗓求学司和发屋展都扮是大应有益田处的孟。穿由上困述调今查结坊果可悉以看搜出，烧首先外学生身中把蝶更好歇地报抵答父翼母作邻为自冶己最需重要露的学角习动僚机的傲占相遍当高吃的比蛾例，威这反究映出箱中定国传妨统文霜化中律根深什蒂固峡的忠才孝观待念对亏学粉生的冠影响膨，也厨说明黑中国雕社会黄家庭罩的血谷缘关狠系是浊人与跨人之累间最可重要原的维紧系力轿量。尚这一隐结果此也反语映出新中国唇的父妇母在贸孩子捡的教爱育问确题上当无私却无畏肿、无摇怨无碎悔所雕付出尚的物怨质、紧精神碰的沉序重代逝价得避到了菊一定裁的回凤应，适表现映在现覆在的瘦大学握生对烘于养役育、睛培养墓自己委的父辩母有三很深心的感挽情，浮他们叫心存娃感谢陶之情捉，背片负着耗父母艺的希叔望，辅愿意与努力制报答足父母蒙。其报次，倾学生狠中认美为自新己最兼重要联的学会习动宴机是充“研找到第理想返的工横作错〞折的比捧例位固居其置次，属这从象一个逃侧面设反映段了时抓下就祥业形聋势的含严峻剖。随浩着市孕场经两济的购开展浊和高番等教盖育由速精宽英教固育向熄群众肃化教采育的破开展淡，我众国的雄就业跃形势伴日益良严峻镰，具学生寺就业恩压力秤日趋饱增大公，很易多大饥学生米把财“桥找到收理想昼的工财作鼻〞狸作为盆最重蹄要的扯学习各动机扶反映日了他思们在哈这种相形势考下价姨值取陡向的致实用卷化、需功利判化特殃点，讽但总辟体的仅态度碌仍是鄙积极盆向上水的。聚最后践学生械中把惰“诞证明蜂自己律能力曲〞词，堪“农获取脆更多诱的知颈识州〞伶，伙“削提高峡社会滔地只位狂〞满作为嗓最重仪要的大学习北动机忆的学放生，却也占剂到一袭半以恩上，骑这是辣“夜知识补改变竞命运霉〞嫩的主夫导教病育价禽值观复在大辛学生丸身上没的折穿射，男说明妖大多含数人彻想通捉过上尼大学景来改嫂变自寻己和糟家庭品的经侄济社循会环类境，棍提高吉社会伶地位显，为唐生存渡而奋际斗。终总体蚕来看驶，我章校学引生的及学校锤风气寺还是斥好的雷。宏调查度中，辞我们察也试区图探稠寻影劈响学婶习动信机的尾其他看因素帖，比坛如年纤级、把毕业胁后的足打算烦、弟家庭叮情况筝等。趋我们旗把年部级和涨“友找到轨好的炉工作搏〞突、蛾“径报答鞭父母毙〞贱做了亏交互岔分析呆，可管以看挖出，秘一至超四年瓜级的捆学生埋认为疾这两俩项是链自己哗学习绪动机民的比发例基课本相款同，出这充葬分说疯明当朱代大汗学生瞎并不苗是桃“逆迷茫殊的一暖代幻〞亏，有跃相当个多的啦人满帆怀理昂想，绿并且震孝敬隔父母管。关扁于毕南业后喇的打裕算，擦选择竖毕业糟后命“达出国惯留学挺〞翻的学陈生占竿7.距0%诞，选哨择萌“闹国内威读研梢〞疾的学区生占刮52骂.4哗％，饮选择削“尘寻找困工作碑〞民的学隐生占宝32删.5芹％，捉只有硬3.拳8％减的学凶生选壳择材“滚自己细创业响〞字，另弟外有庆4.牢4％贼的学脏生选末择圆“雨其他焦〞捷。继秆续深胶造还胶是就欢业，内这是唉所有乖大学海生毕歇业时昨必须秋首先辜面对签的一崭个问进题。拖由于耐目前扒社会牛就业栋形势唯的严望峻，辽迫使奶更多虾的盆大学淡生在债二、疤三年藏级、求甚至静一入火校就奴不判得不耀思考颜这个收问题召。由作上述基调查租数据爷我们轿可以张看出琴，选掏择继气续深壳造的回学生风占大寒多数吼，这睡一方最面说涂明现爹在的监学生闸已经帆感受赖到了引就业返压力介，认本为如晶果不扁继续盐深造惧将不练能适尝应社弯会发嫌展的沉要求抬，希叙望通备过继着续深唯造增嗓加自涨己的敌知识娱资本惑，提巨升自附己的悬能力党和素推质；中另一姑方面封，说铲明这王局部既学生飞还是幼对大骆学的茎教育广给予部了充雨分肯递定，慈他们熔认为甲高等吐学校踪教育削是大蚁有益职处的斗，并水且愿召意继伞续接怪受高东等学贪校的钳教育炎，以短便自忙己获摘得更闹多的择开展泡时机毙。另勾一部吨分希蛛望毕戴业后甲马上掌就业淡的学蹦生，就可能支是家惕境不创好多症原因蛇，希饺望尽逼快工桌作以奏减轻逮家庭隙负担纱。那右么学晶生的傍家庭闪条件部对学芝习婚动机高有影众响吗预？有烤。在训将袋“搏筹集是学费估困东难与扩否稍〞矮与居“助毕业抚后打新算骨〞吩进行洒交互捞分析腊后得由出，业家庭镜越困亭难的环〔即殿筹集袋学费巴越困以难的约〕越罢倾向脏于毕学业后本就业丽或创羞业，烫而家傻庭条步件越田好的牺，越捧倾向怨于出减国深凯造或息国内雕读研饺。但路是否仰家庭絮越困减难越周能激匀发学步生的摔学习穷动机款怎那么贼从问丛卷中姨无法零反映逮出来脊。业2、嫌关于栽学习丽方式沟与态搂度的弯分析渐学习脆方式盲对学押风的碍影响伪是直把接的涉，因缓为学抛习方伞式是余个性残化的治，是旁学生筑在长类期的悔学习郊过程早中逐再渐养个成的断一种才行为凳习惯惧。学衔习方毒式又锅是可多触可案见的绘，具所有一淹定的浓传播吃性、咱渗透绣性和泽影响嚷力。鸡如果尿一种畏良好衬的学婚习方笨式广干为流钉行，驼相互乎影仇响，壶就会遥产生脂一种念放大弃效应联，那错么这嚷个况学校份就会洞呈现醋出良拦好的脊学风膊，反澡之亦鸦然被。残对于难学习逮方式搜与态呜度，洪我们壤从如汽下几碎个方蔽面进其行了吵测量资：辱〔1歉〕对宝所学尤专业蝶的热熄爱程仅度：立当问暑及糊“猎你对碗自己高所学卸专业短是否砍感兴多趣邀〞拣时，位31翼.8办%的沿学生冠选择绍了狸“堆感兴寿趣遵〞悬，5百8.差2%逢的学亚生选座择了狭“车一般挥〞枕，1店0.五0%疯的学枕生选垦择了耀“渔不感抱兴趣暮〞题。对妻于问理题方“榴您选魔课时商，参芹考的拼主要垫因素贵是：诉1、英容易世通过倦；2百、出哀于兴领趣。秧〞稻大部炉分的绸学稍生选摆择牙“更出于低兴趣够〞沃，占携76糠.7嘉%，貌其余弓23饮.3配%的慨学生烟选择吩了呀“生容易仆通过条〞窜。这忌说明和大多脏数学泛生喜吵欢自途己所炎选的霞专业涨，在财选课疑时也苏主要精是凭疮兴趣匙。但舟是，园如果猾把这含种对您专业汽的热落爱程被度同箭较低畅的雹出勤颈率〔需后面铲分析肚〕联批系起枝来看警，又深出侄现了廊矛盾券，为逃什么姥学生架喜欢捡自己言的专菌业却顿不去衡上课留呢？柿仔细晒分析赶，可篇能有奖两个局重要依的原坐因。哥其一难，学汉生喜互欢本晴专业喉，但闭是他辨们可位能不转喜欢登教授缝某一槐门专店业课幼程的卵老师过，认续为自耳习式羞的学穗习方歇式甚枯至比搜听课颤更好岂。对屑此，谱学校滥应做默出一倾些改书进，县切实摊提高师教学选质量乞。例洒如，坐有些捧学生她认为耕同是刚一个吊专业制，有颠些班椒的任西课老室师是省资深滴教授页，另帜一些倡班的扫老师猎却是杀刚刚奴毕业耕没有劝经验响的年受轻教窃师。怜在这竿种情坝况下锡，他益们会迷产生害一种渐强烈去的不粮公平缸感，近产生奴抵触唉情绪徐，更辞易可绑能选拒择不竹去上拦课，括或者鱼不去皮自己亩班上扫课，待对此调，应刚加强宿对学晓生的伙管理众。饱调查振中我昼们也殊发现秆，推有些穷学生蛇对某怜专业限不野感兴延趣或瞒对其烟就业蝇前景插不甚昨乐观捆，特成别是陆一些招人文初专业位，还犬有许辰多学疗生对烧公共占理论毁课也键极为穷无视夜，如杰马克奖思主进义哲垦学、腾邓小资平理虽论、左“阿三个岂代表碍〞同重要智思想课、政抵治经辟济学叉、形贱势与桃政策贸等课幻程，密甚至党有些晌学生丝对于赴大学求法律编根底逮也是柴十分蓬的不这屑。捐根据弯这种就情况亩，学贺校应翠深化秀教学允改革叫，使她专业尺设置稳更加塑科学金合理览，更盼符合机社会沫需求陶，至液少应仿满足碍学生嘉就业似的基掌本需替求。牲此外因，要辆加强班公共删理论呢课的占教学绵改革逆，深库化素迈质教茶育，纸拓展萍学生材知识渗与能往力，嘴促进磁学生饰全面钓开展特。城〔2秀〕对盐于课探外知北识的袖态度权：为特了了巨解学找生汲硬取课雾外知冤识的层态度蚂，我贝们设缠计了沙两个交问题附：Q色一三虏“候面向嫩全校欺学生饥而非腊本专惜业讲恰座，露您是香否经烟常船参加功〞惭，1公2.坝1%挖的学坝生表选示穷“徐经常抵参加替〞甚，7涝7.似8%畜的学蕉生表备示娃“厚偶尔奴参加莲〞谁，只安有1阻0.逼1%而的学究生选休择录“杨从不尚参加衡〞辰。Q姿14滑“凳您多驾久读姐一次砖报纸悼〞究，5愁2.谢1%穿的学锹生表猜示墙“饰经常糕读肌〞搁，4贤4.省3%鼠的学呆生表粱示菠“贵偶尔旅读一碧次膝〞棍，3庄.5背%的碍学生著“刘从来络不读柔〞般。这吉说明似大多嫌数学瘦生对三课外腔知识起有广辞泛的棒兴趣线和追爪求热每情，谱愿意眠汲取雀更多抛的知祥识与宗信息田。清〔3拴〕对启待难湖题的她态度耀：调效查数抽据显窜示，胀在学棕习过浊程中李遇到羡难题捕时有睛47禽.1策%的芹学生验倾向超于独姻立思根考解钞决，冲10想.3锅%的海学生费会误“冻搁置狡一边殖〞赖，充不去燥解决忠或有净待解瞎决，较42包.7丛%的同学乎生会妨通过摩与他粱人讨系论的核途经器解决枣问题今。暗其中蚁有3嫁8.赚1%绍的学涂生表杆示愿伟意与破同学粘讨论怜解决螺，4咽.3白%的侮学生达表示它会与迁教师隔讨论血解决蓬。这兰说明乒交大通学生蚁独立井意识此很强泪，遇习到问盲题大饲都倾艘向于派自己随解决恩，表没现了亏强烈泛的自曲信、寿自立统、自筋强精副神，每乐于揭与同般学商孕量、挖讨论侦解决颗问题娘表达辨了团慢结合跳作的赌精神虹，说趁明交静大学技生富莫于现蒙代合晴作精薯神。怀但是嚷我们并也看积到，毙很少恢有学鄙生选丑择与葵教师夸讨论逼解决仆问题案，说获明师锹生关桃系比萌较疏晕远，士教学戏气氛燥不够职融洽狐、亲吸和，吃这既尚有同贞学方价面的办原因去〔学辛生学警习的唉主动蚁性、床探索闭性精具神不现够〕符，也某有教捡师方截面的帜原因佳〔与丘学生专的沟乓通交倡流很膜少，懂不善应于与献学生鼓打成净一片荐〕，捞这种次状恢况不膜利于纺教学螺互动挪，难劈于起早到师食生双照方未互相循启发她，相搏互促姥进的劈最正确厘教学摇效果鸭。件〔4轨〕对话作业揉抄袭乏现象救及考矩试作赌弊的夜态度遭：调扇查显任示，握68摘.2界%的醉学生殿认为销自己咬所在妄的班扇级在榜平时微做作歉业时藏，抄截袭现崇象普疾遍或条比拟铃普遍远。在它对待庸考试遣作弊扮的态抽度上弃，大恭多数玉人还哄是认拜为考即试作席弊是膊不良坚的行撑为，析有3咏9.倦6%避的学匠生认询为完民全不发能接部受，欣有2柱2.雪1%旺的学司生认创为不辩能接兰受，屯比例隙占了辟一半礼以上司，在卵文化鸟多样歉化、仆价值劫多元顾化的识当今驱时代补，这转一结座果说丧明大夫多数锦学生倘的基依本价效值取认向是丸正确裕的，繁值得选肯定诞。但扮是也俯需要沉注意扒，还惑有1钻1.馒3%亩的学遣生认沙为完典全可助以接坚受考咐试作斯弊行趴为，执这说踩明一脑局部输学蛾生的酷价值蹄观发放生了励扭曲塔，受患到了篇社会扬不棵良风变气的点影响亭，出画现了社较严傅重的雀诚信敏危机针，对漏这部似分学劫生应怒有针玩对性肃地加寺以教肺育和叨引导哭。此妄外，晶对于两作弊相行为亿的处婶理，蚀学生玻们都翼表现棉出较仁宽容误的态句度，盾认为驼对于鸭第一落次的帜轻微途作弊挤行为质是可悟以原酿谅的访，应丘该给置予改症正的终时机波。问兔卷里无并没锄有涉每及到队学生脆自身抓是否攀作过串弊，错但从摩学生清对作寻弊处鸣理方准式的按反响区来看介，多榆数学繁生虽欲说不税能接劣受作农弊行码为，窄但也稍不愿门意对苏作弊野行为愈做严彩重的秀处理脑，这虎从一建个侧钢面也捡反映贞了当垂下作录弊之拌现象破的日逃趋严储重和雄对学长生们点思想膏观念弦的直暑接影堤响，岭值得勒关注币。烛3、壁关于唱追求迷知识抚努力与程度彼的分替析重当学县生有爬了正顿确的虹学习喉动机滥、目屠标惧，养亮成了抚良好概的学义习方因式时竖，就拒要完表达城在一都系列汁学习附行为遍上，择例如陵出勤私、备糟考等鸡，因饿此，偿需要仁从这阻些方稼面测弦量。铅在对掏上课采出勤沙情况沙调查贩时发墙现，病迟到垃和缺驾课现苍象比散较严掩重。询有5条9%殃的学替生偶目然迟违到，镰有1英1.骨4%巷的学末生经肺常迟据到，呈早退便现象衔不帽是很狱普遍刑，有蜘54杀.6右%的灾学生扛从来悄都没皮有早塑退现之象。赛对于集缺课兆现象赛，有自50薄.7英%的演学生或偶然恨缺课均，8晋.9石%的瞎学生捷经常雕缺课追。缩这说闸明学你生上锹课的耽劲头尘缺乏紧。分兆析表赛明，涂这一惯方面找是因锄为大附学生灵挤过暂了高巧考的沟独木合桥，始压力盏相对假设减轻失，呈待现出建自我改放松撕状态永，因没为缺赖乏压番力也猾就失剑去了管学习僵的动怖力；探另一甲方芳面那么霞是因监为近胜年来重，学以校内游外的鸣各种站休罚闲娱其乐场雾所的漂大大葬增加食，特炭别是参网络叠游策戏的鞋开展万，对锈于远朴离父异母监桑督，春自制梨力较速弱的捐大学挪生诱雄惑力翁太大宽，使大一部击分学通生沉摔溺于嚼此，还难于滚自拔荣，从限而不讯去上龙课。妨此外膝，调迟查也洲发现怖，学目生缺侨课与窑上课仆的老轰师有叼很大证的关宾系，狱如果叙老师痒敷衍箱了事忧、呆厨板严惕肃、结知识衰陈旧滑、信歼息量玩小，磁对学艳生迟铺到、宾缺课携视而诉不见仙、不市加干暂涉、距那么问缺课众现象难就会遣严重鸣一些奸，反非之亦伴然。慨另外瓣有一种个现虫象，螺调查牙显示沈，一健年级厅的学亦生经结常迟歪到、瞧缺课仗的比缩例要称比其采它年阔级学逝生的巡比例扯低得钞多，印从不蔑迟到绿、缺板课的惩学生浇一年塌级比吴其它薄年级痕的比之例高优得多界。为握什么财越是牙高年搏级学扰生对留于迟界到舞、缺逆课就配不在商乎？崖这主膛要是恨学生弹自身传的抽原因饶。例矛如一蹄年级规刚刚博从高深中进冲入大窝学县，还裳比拟鸟遵守飘学校啦的作屿息时防间和救上课忆纪律炭，学侍生还恼习惯吸于延付续高抵中时兴的上赔课方赖式，容而越慢到高亦年级示，学荣生越震发现迅，大继学的矮出勤找纪律塘并不浊是那体么的舱严格起，管工理方局式也影相对袜宽松猪，因饱此，别他们绢就日躲益懈友怠，警对于崖迟到些、缺魔勤越剂来越苦感到道无所缓谓了区。对供此，婆学校裙也有语一定跟的责款任，掩应加务强对郑高年跪级学核生的兄教学虹纪律号管理腹，逐吊步建贴立对浩迟到叉、缺海勤现酱象教日育和据惩罚开的权铃威机苹制，悠端正跳学生董学习灶态度代，有挡效扼值制上竟课出距勤率歪低的屿现象厦。废对准听备考早试的报复习摄方式趟调查物后，览我们刮发现棵，有嫁58迁.8蜜%的奇学生阶选择翠了考捐前突嘱击复摩习，素有1腰9.轧4%细的学烦生选点择了蜻平时斯定期幸复习朝，只沿有缓1.忌1%作的学土生选映择了纠从不炭复习扰，结职果怠还是税比拟霸令人勿满意童的。雨有一跌半多捆的学添生选盘择考堵前突傍击复园习，站这是绘有原充因的鄙，这制与现脂存的型教学宣安排律有关衣，由点于考衫试多租集中吩在学瞒期末饼最后失一个弊月内躬，而狗且连红续进铁行，亚所以丙学生撤平时跌根本亩没有嫌精力厚投入疗过多食，只听能突蛮击复歪习；除再加走上平亮时理绞工科毛学生训的作唉业也腿不少后，仅演上课可和做嚼实验拿就用候去了野很大见一部天分时劳间，膀自然瓶不能啦做到寻平时期定期爽复习春，心沫有余商而力仇缺乏终，这谊一情动况也举是可宗以从来问卷输最后家的开眉放性司问题岂“院您对牛学校璃的管喉理里粱还有揪什么乳建议买〞弓中看鞋出来煎，有鞋些学途生在雄此提吴到了辆学校隶的课暗程安世排，陶认为守有些宵安排站极不喉合理遵，影窗响了遍他们金学习粪的积衰极性润，有遮些学薄生认搞为学您校像安排泊的课债程过递多，提平时讯疲于顾应付废上课掀，束没有病时间稼复习爸，自遇己思古考问须题的现时间峡也很田少。巾课程删多考稳试自拣然也视多，险考试恼安排香也过喊于紧怖密，饿复习压时间哥不够哥。对危于有长些专揪业，僚学校讲设置姥的某逮些课孙程与辣专业匪无任寺何相肿关性享，课命程本盟身又颂很难月，不沉利于未学生绕的学拴习。触如此魄等等交，这客些意窝见值拆得教赖学管暂理部范门加别以思昆考和艺吸收国，以琴便完恳善教副学体娃系。罢当然既，客竞观地草讲，后这一鼓现象顺也与箭大学京生自禁身学昂习动速力不淘足有签关。钢由于租大学骡的学熄习环崖境相点对宽咽松，喷学生汇的压净力相烤对减包少，录学生倚所受软管理雁明显县少了材，校贡园生晴活又名比拟险丰富危，外肥面的羡诱惑疲又比烘较多艺，这座就助降长了伴学生挂们的织惰性陷，使餐他们侦平时吓懒于千复习慎，而聚且是顷考取葱突击兰复习筋。栗有关季学生苦自习慧时间异，调幼查发谷现，假设平均哭每天样自习老2小果时的执学生咏为4店5%朋，2址小时然到4宋小时依之间喂的学仍生为伪32耕.2拿%，彻4小崇时以桑上的闭学生待为一县八%节，但阔也有蝶4.纵6%长的学击生从享未上汉过自允习。臣从整酿体上宫看，疼交大猪学生础还是围比拟议刻苦嘴的，府多数菠同学取能够涛勤奋遵学习底，珍滤惜大泻学期店间的丧美好尾光阴齐。址4、宅关于另学习荷成绩划的分封析板从一抄定意赞义上疯讲，绑一个天学校油整体筋的学寄习成臣绩足仆以体雹现这甜个学涨校的寻学风欣状况小，对舞此，康我们抹设计百了这穴样一岔道题签，您情本人炉在班迁级中运的学恢习成语绩排适序，芦最前壤1扔2继3死4棚5换6谋7康最排后，漏用以竭测量呢学生影对自吼身学装习成愧绩的轻评价斧。调凭查结点果显晓示，脚6屡7弓项竟虏然没绳有人印选择纽，这弹意味代着没谎有人据认为牲他们躁的成考绩是觉排在复最后宴的，绩这显舍然是京不可枝能的斤，因磨为它寺不符臭合事烤实。谣但这做种自誓我评层价上良的奇材怪现避象也芽从一母个侧铅面反负映了跌学生祖普遍踩的上吗进心古理，彩以学酷习好订为荣缴，以唤学习乐差为语耻。惕而选越择1通2钳3茫前馋三位谣的比故例占宇到了刚37鸡%，文其中研有2蛮1.傲3%陵的学添生认星为自鸭己的抓学习叫成绩呀是比姓较优春异的繁，这隔说明伤学习傻效果终比拟纳好，搅大部瞎分学塑生都衣把自盖己放对在了摩中等赠阶段柱，占装到了杯59械.9诞％，芹只有燃一八撕.8壤％的杆学生秩认为齿自己败的学随习成绑绩比镰较差鸽，学看习状键况欠站佳。桂可见摧学习浩好坏次依然因是每铃个学征生心沉目中嚷最在柏意的丑事情参，是扎衡量训是否杏为好伐学生抚的重鹅要标章志之纸一，旧努力盐学习隐也是筒每一功个学晋生大歌学期网间的园第一韵要务病。这景一情祖况，臂比拟由真实菜地反霞映了祖我校律学生乔学习恢的整孔体情哀况，谎说明父绝大掩局部豪学生忘都有璃较好赔的学催习态罗度，没都具姓有较留强的袜学习唤上进疲心，彩学习涉效果琴也很榨好。斩基于饺上述找情况汁，学出校应踏深入鱼研究劣如何躺改善外不合旨理的扎管理粘体系唯，优医化学帖生的荣学习赏环境极，激捷励学古生的烈学校注劲头魂，进溜一步烫为学撞生创显造适湾于学蕉习、畜便于绢学习产、乐床于学揭习、窑勤于母学习侮的机星制，后培育德良好辨的学剂习风诉气。伤卵挽〔1昼〕关标于小扛环境气对学秘生学闭习〔啊学风居〕的武影响狂：上振述分蕉析是猪从学天生个仍体本个身的蝇因素气来考燕察的制，事宏实上餐，人熄是环洽境的色产物增，每败个人样都处昌在一提定的斗社会静环境严中，强无论在是宏喘观的船社会悲环境岸，兴还是耳微观旺的小开环境熊〔亚泪环境振〕对善学生露的学贩习都销有一羡定的白影响节。这俊是我录们只堆分析每微观裙小环粪境对赞学生季学习猫的影惹响。构沿称〔2股〕家绢庭背姿景和虎父母病教育语程度董的影造响：怕调查似显示丘，家折庭背千景和慕父母泰的受铅教育渐程度尤对大侧学生休毕业菜后的钥打算组影响逝很大副。先爸看来歇自农稻村的散学生缎，如芳果父貌母有名一方尘是大怜学学店历，邪那么铁选择颗出国于留学蠢的学辈生就个比不跌选择聋出国鹅留学立的学渡生多个1.毯2％猾，而幻考研余的学档生人屠数比喘例相右差不宽大，稻我们结认为袄这是惹和整单个社届会的德就业确压力不以及记知识惧经济都时代衫越来振越注白重文资凭有粒很大挪关系忧。如待果父更母有悟一方嫩是大询学学商历，齐选择犹毕业讽后直第接就妈业的别人数血就比额不选怠择就庆业的亡学生站人数盖少5连.8层％，际这在竭一定背程反度上乱说明深受教辫育程册度和乱家庭避经济棍状况川成正摩相关币，即抓父母成教育捆程度池越高亭，子剖女就衔更会希选择盘考研复或出先国留上学来者提高沾自己被的知轰识水舰平，叛而不相必过秀多地神考虑茫承当晶家庭将经济钳负担告而去艇找工瓣作。栏再来垮看城梳市的泄学生伞，如宏果父艘母有谦一方呼是大余学学彻历，桶那么架选择缓出国朋留学皂的学绕生就楚比不士选择鹅出国他留学笨的学刷生多咽8.学8％列，考茎研的问人数激比例腐差异荣不大植。如丧果父库母有台一方司是大婚学学梨历，碌选择抵毕业折后就婶业的书人数仓就比口不选睡择就变业的罩学生衰人数董少1甚1.允7％午。关痰枕在父环母受拥教育烤程度略相同苍的情弦况下恒，我译们发监现，坏农村辟和城示镇学塘生的蠢差异波不大呆。比浴如父突母有近一方跨是大摄学学强历，扁选择武出国题留学用，城救市学配生比白农村夫学生详多1秩2.本8％搭，选蹄择考脑研，碗城市碰学生觉比农插村学修生多草一三思.1像％，隔选择糠直接卸找工渔作，酷城市漆学生狡比农触村学景生少僻20宁％。沈由此瞒可见弯，城捡市家提庭经尽济状水况普惜遍要业比农饥村家窑庭状为况好态得多渐，反取映在妄学生似毕业奏后打玉算上割，继踪续深页造得侮城市粪学生剃比例槐就比触农村航学生窜比例务多得亲多，垂而直扫接工辽作的偿学生黎比例勿要比瓦农村默少得温多。侦稿织〔3乏〕友震伴群青体的季影响累：在蜡分别新做了谨三位殃朋友炭〔选尽取学征生身誓边的贴三位柔朋友贞〕与广学生爱自身泽成绩亲的交弊互分帽析以同后，灯证实朴了学雾生周旁围的骗朋友恰对他洋的学鸦习成仔绩是恳有影卸响的茫这一材理论忠假设呼。根滨据调巨查数缓据结所果，康第一绑位朋骄友的间影响趴是最川重要拨的，坦其他杂的影盼响力残那么不逢大。颗有数俗据为州证，陪在第猛一位敌朋友震学习淹成绩弟优妈秀的斤学生逮中，宾有2胁6.重7％简的学要生学米习成包绩也蜂是优朱秀的裕，在陆第二英位朋幕友学墓习成咽绩优桌秀的殊学生鲁中，族有2狡6.嫂6％直的学蛾生学播习成丝绩也惩是优扁秀的工，第静三位土的那么志占到手了2腹9.该6％尘。上踪文已圆述，嗽第一光位朋璃友的避影响环是最膛重要蛙的，按而这阿里其重所占系比重秩却为楚何与淡第二胞位相来差无端几，冲甚至黑低于垄第三包位呢锐？这唉是因用为，史它们讽各自式的样剖本数惊量是席不一旺样的匠，其令中第柿一位卧是相直对于邀68挤9个扎样本死而言把的，公在6箩89弦个样离本中叫，有立一八考4个酬学生雁学习首成绩揉是优亩秀的勾，占击了2住6.胃7％鼠，而参第二述位是半相对扎于4竿47苏个样酿本，模有1爽19德个学碌生学侦习成历绩是砖优秀槽的，号占了净26向.6术％，申第三激位是急相对洒于3抖48被个样吨本而碑言的删，有乌10掌3个屈学生远学习啄成绩小是优静秀的赠，占投了2躬9.找6％嚷，如须此可臭以看党出依饿然是码第一浊位朋贝友对变学生公的学抬习影强响是卸最大尝的。弦估葱〔4卸〕恋伤爱对究学习勿的影垮响：劳由于洞交大推是理察工科菜院校破，男移女生冲比例心悬殊绵很大时，没怕有谈刮恋爱午的人凉数占件到了丹61习％，跪所以杰这里皇我们阻只能减对已宴经恋衔爱的苍32有.6踩％的牙学生出进行育分析晒，从桐分析更数据授可以步看出凤，谈椒恋爱鸽对学喊生的哑学习昂是有搏影响环的，装但是蒜这也趴不是勇必然抄的，稍其表晃现的绘趋势腾也不留明显娱。调蔽查数搁据显庸示，鸽不管定学生周的男宇∕洽女朋墙友学业习成世绩是免优秀强还是顾中等塘或中燕等以涝下，莫学生提自身燕学习壮成绩孝处于须中等底的占按大多畜数。施学生曲男素∕夫女朋贵友学谁习成搬绩优甲秀的库，学匆生自天身的贯成绩阻50素.3指％处派于中厉等阶街段，扭学生附男吉∕目女朋呢友学的习成躬绩中毛等的绕，学钩生自谜身的访成绩输68蛋.5延%处售于中瞎等阶恋段，古学生懒男塑∕穷女朋热友学颜习成陪绩是扮中等顷以下岛的，倾学生择自身栏的成敲绩5泽3.佩8％竹处于钳中等贩阶段虹，相落差都高不大丈。芒大学茎时期烘是青泻年学钞生社秒会化近的重州要阶捉段，昼也是输他们案世界派观、祝人生标观、疗价值腥观形渐成的中关键坝时期独，从肌上述絮分析板，我隔们可喷以看哑出爸，在汤青年尚学生崇各个锯方面已渐趋锻形成经的过差程中精，周嗓围小都环境真的影辣响是紫明显进的，霜不容恳无视耽的。押为此胜，我决们应业更加库关心吉、关积注大受学生所的交给友、勤恋爱株、社沉交等予活动灭，及奸时掌衡握其葵思想洲及行宣为动时态，鼓积极斗、主座动、昌卓有爷成效感地从兼正面党加以腹引导毫和帮悬助，弊给他夺们创摊造一垦个健真康成向长的匠亚环困境。注〔三猪〕教知风分药析评抄六教风描对学傻生的当学习吵动机笛、态之度、未行为歼具有彻一定覆的影肃响，烫本次撕调查神中为塞了深洋入了泽解我染校的馒学风凡情况狠，我烫们也周从学熟生角枝度对附教师嫂的教订风进反行了饶调查掘，主毒要是纯用于糕测量母学生士对于葵他们伤所上亡课程肾的任鱼课老傻师的去总体浸评价繁，以普便于诱了解悠我校辛教师见的整夹体教林学效凑果对差学生日学习跌的影遥响程锻度。及神绿关于丸学生云对教葵师的车总体猜评价金，我残们设信计了姓六个江指标吸进行援测评价，分盯别是伪：教素师的耻授课乐方式蛾〔呆扒板严谜肃肃—奖幽默勉幽默誓〕、败教师蝴的教堂学理赛念〔拿观念煌陈旧昨—贼与时吧俱进里〕、企教师牺的知季识面争〔知肥识狭做窄衫—梦知识荒渊博吴〕、自教师亭的知厌识更洽新度厌〔知辆识陈序旧骨—网知识弓新颖利〕、设教师狗的教闹学态塞度〔博敷衍并了事酿—执爱岗疲敬忽业〕熄和教继师的侦授课戚方法戚〔授应课方的法单贩一抛—插授课桑方法唱多样溜〕。奉这六邻个方脱面依舅次从幕较差悼到优浓秀分碎别用突1膀—倚7表碌示，纱选择递越趋除于7宿，说漆明对宇教师供的每华个指早标评虹价越惠好。蓄从分肃析的覆结果草，可傍以得尚出，梅在对慧教师暖的授劝课方雪式评匀价中栋，仅闻有6扣.6礼%的重学生喂认为济授课怪方式面是幽杨默风扛趣的萌，在馅这将尽中间悠4作慕为合笨格的费标准揪，那哨么合凯格的彩也只吹有1乞7.毅4%呆，共枕24炒%；踪在对京教师摄的教穗学理露念评金价中梁，仅是有9摄.1塞%的蜻学生腐认为淡教师遍的教狠学观尼念是参与时镇俱进检的，乓到达敢合格消的也丧只有彩27勿.9雪%，驶共3级7%颤；在餐对教丸师的诚知识庸面的忘评价秀中，赞认为奋教师屋知识烟渊博限的仅肾占1映6.盏3%忆，认言为这御项达际到合喇格的鲜占3旷3.澡6%磨，共窄4龙9.掏9%址；对佳教师阳的知津识更烟新度锐的评饥价也撑不容询乐观墨，有奸9.谋5%欠的学疾生认挡为教国师的泼知识滴新颖易，认杜为这政项合碎格的崖仅是蝇29索.0叔%；步认为妙教师蜜爱岗变敬业燕的占债19缸.8英%，意有3话3.辆0%稼的达逗到合棉格，桥共5榴2.经8%堪；在妇对最泊后一浩项指午标，豆对教池师的货授课蔬方法床的评耕价中女，只记有7暂.2漠%学侮生认否为教逐师授掏课方榆法多摆样，悉到达放的合华格的常也仅通占一验八.窃8%厦，共躲26准.0量%。柱在这赞六个皇指标番中，叹对老栗师评湿价较燥好的铺就是吵教师梳的教已学态涝度，贝也说盐明我犯校大园局部惜教师界的授肃课态彼度是佩比拟沸好的希，但夫是在重教学时的其督他方劫面还蹦存在徐欠缺粉。脊筑斜从以屿上调涉查结蜡果可誓大致侨看出竹我校傻目前夕教师棒的教高学状妥况，岗尽管筒结果银可能希存在皂误差盟，但地仍然煮说明介一定柏的问斗题。课总体盈上看觉，我燕校教通师普林遍的戴教学探态度标是好霜的，卵但在缴教学酿方法垮和教杨学效脾果上赏仍不卖尽如香人意第。特吼别是筐授课年方式抄比拟叠单一望，灵暮活性孟、针吉对性关不够躬，方生法也距不很扔适应仔现代乒教学章，传兆统灌修输型金方式够仍占瓦主导挥地位建，创皆新教衔育不茶够，闭局部勒教师颤对教纳学工店作缺厌少热后情，执与学颈生交甜流少冻，理划论水负平及笼理论银联系售实际誉的水沾平有剪待提啦高。委这些健方面蜘反映傍在教半学上族就是般授课锯质量凭不高埋，学碑生缺适乏学公术上誓和方胶法上夹的得窝力指禾导。车作为羡师长怜，教持师的梨一言甲一行娇无不免深深豆地影巾响、敌熏陶泊着学丰生。沟因此靠，在喜抓学凯生优筑良学痛风建游设的废同时孟，应稼该把莫良好骆的教哑风建暑设作焰为带沸动学注风建衔设的垃重要朴环节锹来抓梢。要辆营造胃教学庸相长贯、互惯动互浮促的信教育仿生态索环境厚，首熄先要凶保证宴授课势质量柱，这者不仅尚要求厚教师慰具备广敬业悉负责洁、充腥满爱名心的屿教学湖态度运，而援且要盲求教顾师把灭握教奋学内扑容的鞋丰富闷性，严教学掠手段全的多宏样性锁，教沸学形回式的秒新颖削性，章教学躬方法爹的艺仇术性羊，教锋学方抹式的育灵活显性、鞭针对畜性，藏以激悬发学建生学蚊习的仅积极威性，摧激活玩教学叶过程辣。对陶此，谈需要沈提高图教师剖质量过，通恳过教榆师培拴训，丈使教秆师在哀知识柴结构顿、教惨学理跳念、恳实践掀能力铜、知陪识面个及信刃息获竟取能励力方烟面有鉴交大筝的提惰升。竹其次吹，提宝高教疤学制个度，功加强苗对教侧师教盾学环银节的碰科学姿考核鞭与人泻性化适鼓励象，充锦分挖高掘教恐师的丽教学挎潜力阴，调崇动他招们的温积极仗性，工创造万性，反创造紫更加旦人性勉化的涛工作容、生删活环歉境，麻使他别们更肉好的负投身焰于教许书育平人事采业。疤关于挤教风颠对学殿风的惩影响敏：为开了了企解教驰风对危学风额的影蕉响，谁调查起中，挪我们体选择阵了学吐生缺致课这娱个变熔量对幻其进荷行了挠相关驻性分象析。口1.抛教师拍讲课其风格父对学拴生缺牢课的娇影响贴：调团查表胖明，免从不帮迟到赤的学养生对宋教师权讲课箭幽默分与否刺的评宪价中而，满背意度前的百缝分比磁要高悲于经姨常迟凳到的蚂学生醉的评篇价。晚与此桥相应垮的，宿经常桥迟到怎的学屑生认壶为教路师授递课枯接燥的腊百分挠比那么府要高页于从杜不迟廊到的群学生弓〔见饿图1颂〕顿。走图1垮次教师箱讲课染风格描对学读生缺躲课的精影响荣2.厦教师椒授课臂观点犬的新糊颖性杯与学境生缺敢课率挖的关瘦系：辈调查较显示椒，从坑不逃散课的奔学生其与经顾常逃辛课的命学生茫，对贿教师芝授课吵观点驰的评恭价不歇尽相顷同。住从不肥逃课警的学锁生认故为教贯师授因课观壳点新芳颖的灾百分呢比要唱高于洁经常济逃课训的学孩生〔果见图摔2〕钥。泉图2弦写教师距授课静观点画的新他颖性榨与学损生缺宫课率盟的关坛系炮3.词教师喂知识涌面与沸学生留缺课响的关幕系：虎调查喘显示蒙，在枪认为让教师示知识妇面狭嫌窄的琴学生陶中，撒经常勉逃课教的占鼠了7盟0.锡8％授，而妹从不谜逃课勾的学沾生这创一比霸率只傍有2厕9.每2％庆。而乘从不恰逃课贯的学剑生中赛，5队8.尸3％蓝的人涝都认管为授挤课教辞师的僻知识趁渊博姐〔见吗图3田〕。栋图3戒笨教师王知识膨面与史学生掉缺课甲的关缎系危4.尖教师线的知俘识结体构与算学生渔缺课筹的关时系，减调查吉说明科，凡秩认为好教师摩知识廊陈旧挎的学叨生，吓经常显缺课优的百简分比悉高于龙从不戚缺课宗的人毁。与爷之相瞧应的耻，凡症认为膏教师炮知识所与时扎俱进答的，换经常烟缺课携的人峡的百简分比棕低于辱从不住缺课始的人渡。我易们可热以认旦为，不对教子师评老价越载高，诱越有储可能阳不缺蝶课，小而认回为教皮师授沸课知狸识陈剥旧的港学生颤，越屋有可苦能逃薯课〔惹见图今4〕骑。列图4蜜黄教碧师的什知识型结构炭与学脊生缺飞课的挂关系屯由上母述分昆析可饲以看印出，陆学生碌对教落师的附教学恐评价日直接侵影响赴了学史生是顶否逃谎课等佩学习肾行为误。调歼查显订示，衫对教鼠师朝教风捎评价谜越高溪的学夫生，排逃课眨率越氏低，贩反之沟，对忆教师嫁教风祥评价侦越低白的学裤生，践逃课崖率越从高。绣所以令，教环师的悲教学同态度弄、行会为以曾及教踩学效群果将臂直接瞎影响崖学生滴的学棉习态猎度与峡行为滴。由市此不恭难预猴测，懒建设剧一支斩高度启敬业栗，业完务能拜力强核，综范合素体质高津的教那师队搭伍，明在一屑定程狭度上认可以械一直土学生晕的逃胜课等标消极停行为银，增框强课旅堂教阶学吸乒引力稻，大弦大提市供学析生上群课的稀积极冈性，塔并有腔效的登鼓励窝学生运的积堤极性或，使治他们途愿意睁主动津学习具。塘三、航问题祥与建浪议积根据脾调查奋与分俱析，笛我们看发现吧目前是我校糠学风但、教弄风及活与之投紧密忽相关妨的主吓要问吗题如炭下：挡1.鲁学伶习风摔气不蔬够浓合厚。挎学生你学习呆主动邀性不懒够，涂学习吹方法键尚未眯改良运。调李查表菠明垮，部肃分学觉生的绣学习华主动李性、百积极访性有间待提面高。往经常品迟到伤、早啊退、盘缺课肆、听乘课效偏率不俩高、奸不勤危于思遮考、兔不主坚动与拣老师甘、同州学交忠流讨哲论，出对所般学专黄业缺昌乏做交深入嚼研究据的动皇力。为不少祖学生随惰性奴较大老，缺市少勤尊奋学追习的绝精神凶，自合制力门较差猾，课攀余时假设间多滤用于唇上网睬、聊玻天、记娱乐化、游凑戏。略据了翼解，吨因迷表恋网贫络游补戏，锤沉溺仍与娱麦乐、援恋爱章的学桑生不峰在少凤数。府学习裂方法父单一季，很俗多学忘生平风时不葬看书冰，不圆复习腹，考便前突弊击复捏习，刻背笔胀记，揭勉强弦过关亦。这害些因监素对丢学风粱的影杀响是是不容茂无视棕的。造2.恒学校均软硬露环境范不够正协调授，部遥分教篇学管危理制樱度不躺尽合愁理，升影响糖学生康学风购。例卵如学档生反离映部山分教假师上妄课方我式单责一；什英语林外教校很画少，课英语芳考试墨模式密单一阶；考泉试安凤排不肃合理减，考事试方沾式陈晨旧；敏学校富对于岛学生骄心理谣问题姿关心烂不够魔；学免校行煮政上项办事院效率姨太低逢；学奴习环辱境不资佳，凑包括陷实验哄室及肥自习钻教室赌有待拼改善狠；教锋学部浅门领捕导应磨加强小与学列生的银沟通达，定那期与离学生滑见面煮，倾数听学乏生的犁意见锋；教嘴学质撤量不尝高，娘应增削加名骆师、唤名教术授在牙本科姐教育雹第一斗线的窃教学满；课易程设娘置不凶合理柄；断腾网规更定极构不合颠理，抛图书县馆藏发书太扎少，矛过于两陈旧羊，开倦放时甘间太晕短；象教学卫设施汽落后膝，损蚁坏的香也不潮修复袭，扩唐音设障施等橡严重劫缺乏舍，风童扇形伤同虚纷设等跳等，飞严重饲影响艘教学烧。报3.元学生欧贫富鞠差距存较大饭，急辆需加拼以引骄导。县通过甩对我练校大饱学生堆家境反状况角和生塔活消烂费的取调查溜，我苏们发技现，恢校园刘中，把学生浴消费扰从每炮月消僵费额烛几千迷元到低仅仅沿一百剂多元爪不等愤，存脏在着依极大坊差距留。这榜是社认会上拥日益禁严重缝的贫炒富差粪距在茫校园篇中的冲聚焦追，这堆种现赵象，木值得这我们岔高度蓄关注镜并积呢极采味取措缝施加倒以正盾确引锯导。它对于下“温富裕志学生灰〞山，我甚们要岔通过找教学援和管管理引狡导他咽们树放立正竹确的样金钱勺观，吉消费因观，轻生活浊观，逢使他彻们科吴学理俯财，产合理谦支出目，健拳康生贯活。沫对于谢“匪贫困赌学生伶〞玉，在赢物质寒上帮捐助他民们，旁创造贝更多现的勤跃工助妥学机溜会，荐在精眯神上计关心山、鼓暂励他奉们，砖心理可上激控励他知们勤扒奋上腊进、刊自立唱自强丝，做斥到物妙质、炼精神虽双尽“治扶贫馒〞头，帮抚助他殊们健蛛康成绍长。佩4.赴社会薄交往培对学俯生学甚习有愿直接图影响帐，应折采取挺措施乘正面办引导摘。调侄查表屿明，灶交友轰、恋霜爱等饼亚环湖境对来大学姿生学熔习有痛一定哀影响付。对间此，行学校衡应积大极对咏学生辉进行明交往氧、恋菜爱方陆面的己正面馋教育民，积拘极引猪导，亦发挥壮这些步方面驻对学找生学搏习的伟促进产、激债励作锯用。团5.污生活谋效劳表方面吼问题苹较多泥，急报待改葛善。争例如竭，食误堂饭堡菜质习量差叼，服及务人下员素差质差勾。有灭学生热反映杰西区砌食堂蜓没有扩空调勉，用扯餐条聚件差仔，学趟生很欠不满萌意。球校医圾院的焦效劳瞎态度贞差，势效率出低，点校医环院门络口缴迈费处上经常罗排长屿队，信医生匠检查拳病情皆时极扣不认判真等谦。各榆个宿归舍楼艘打水贞条件粮不一离，很帜不公蛛平。鸽运动逼场所歌少，决没有词自己梳的室拔内羽先毛球猛馆，蚁如此扬等等锐，难煎于为滴学生流的学陆习创峰造一梯个良琴好的鄙生活之环境疼，影嗓响学概生的杆学习繁。跑鉴于输我校再学风抽教哥风现房状及歼存在鞠问题喂，围宪绕建骆设世木界知臂名高裳水平馆大学货的宏多伟目求标，丢我们米建议题：居1.稀贯彻顾落实遵科学英开展途观精农神，旱牢固受树立牺以学蚂生为辅本理哀念，竿深化怎改革君，营疮造育轮人最罗佳环氧境。佛要以弯促进抓学生毫全面气健康苍开展胖，尽上心尽呼力的废为学勾生成烦长服顷务为现目标息，建壤立学请校服聚务部肌门岗步位责赞任制皱，端使正服帝务态装度，犯改善尚工作衰作风善，完沉善服煌务体腰系，健为学许生创亩造一凶个舒锈适、估温馨锦的学盾习、碎生活兆环境盟，促逮进学厌风建妨设。毯2.罚改善府教学黑管理阶，优华化学评习环妨境，芳提高捆学习脉质量惭。更猴加科睬学的迷设置妨课程肺体系剖，考狐核体秆系和课专业秆结构叉，创独造更昏好的款学习际环境斥，例泄如改轨善图本书馆粮、实锦验室策、自刑习教之室、赴上网兆条件粉、实遗践环朽节等须条件购，为店学生释主路动、制积极乖、创塘造形陈学习乎创造孔自由场、宽耳松、禽便利膜的平俗台，惰促进醒学生谣学习稼。仓3.涌根据专不同炼年级码学生他的实政际情女况，醒实施案分层欺次管舍理，睬使管伴理工顶作更意有成炼效。置一年固级学或生刚锣