仁和乡教育管理中心2023年“整脏治乱”工作计划

仁和乡教育管理中心201*年“整脏治乱”工作计划仁和乡训练管理中心201*年“整脏治乱”工作方案

仁和乡训练管理中心201*年“整脏治乱”工作方案

仁和彝族苗族乡训练管理中心201*年“整

脏治乱”工作方案

为给学校师生营造一个洁净、干净、清爽良好的学习环境，依据百里杜鹃训练局关于“整脏治乱”的一系列文件精神，结合我乡实际，特拟定仁和彝族苗族乡训练管理中心201*年“整脏治乱”工作方案。

一、成立仁和彝族苗族乡训练管理中心201*年“整脏治乱”工作领导小组，组长由训练管理中心主任担当，副组长由训练管理中心主抓“整脏治乱”工作的同志担当，成员由训练管理中心的其他成员以及各中学校校长组成。

二、设立“整脏治乱”办公室，完善规章制度

1、制定仁和彝族苗族乡训练管理中心201*年“整脏治乱”工作方案。

2、制定仁和彝族苗族乡训练管理中心201*年“整脏治乱”工作实施方案。

3、制定仁和彝族苗族乡训练管理中心201*年“整脏治乱”工作目标责任书。

4、制定仁和彝族苗族乡训练管理中心201*年“美妙乡村”及文明校内评比方案。

5、制定仁和彝族苗族乡训练管理中心201*年“整脏治乱”排名公示表。

6、层层签订责任书：训练管理中心与各学校校签订；学校与校务会成员、班主任签订；班主任与科任老师以及同学、家长签订；班主任与同学小组签订。

7、确定摄影、信息员（训练管理中心摄影、信息员由龙荣担当）。8、制定仁和彝族苗族乡训练管理中心201*年“整脏治乱”工作规章制度。

三、主要工作（一）学习宣扬动员

1、仔细组织贯彻上级有关文件精神，使“整脏治乱”工作家喻户晓，人人皆知。

2、大力宣扬乐观动员，各校要利用墙体标语、布标、专刊广播，向老师家长同学宣扬“整脏治乱”的重要性与必要性，要使大家知道：整脏治乱营造一个单位、家庭、个人清爽卫生的良好环境，有利于国家的建设进展和人民身心健康，严格做到不乱扔、乱放、乱吐乱说、乱贴、乱画，养成一个良好的社会风气和文明习惯，对于提高我们公民的素养素养有着极为重要的作用。

3、召开“整脏治乱”工作会（包括家长、同学的座谈会），乡训练管理中心每月不少于2次，各学校每周不得少于1次，通过会议找出成果与差距，总结得失，要对那些思想落后、懒散的校务会成员、老师、家长、同学加强训练，让他们懂得“整脏治乱”的重要性。

4、开展活动，训练管理中心每学期不得少于1次，各校各班每期不得少于2次，通过活动，激发学校老师、同学的文明卫生行为习惯，使他们自觉为“整脏治乱”服务。

5、检查：训练管理中心每10天1次或不定期到各校进行检查，找出死面死点，严格限时要求整改，各校“整脏治乱”工作主抓人员每天要对学校随时进行检查，要求班主任老师、同学搞好各自负责区域的整脏治乱工作。

6、评比：每学期由训练管理中心组织评比排名公示，对做得好的单位个人进行表彰嘉奖，对做不好的单位和个人进行批判指正，限期整改。

7、资料整理归档：训练管理中心及各中学校校要把平常做的工作，开展的活动图片等资料按序归档，迎接上级的检查。

8、期末仔细总结，确定成果，找出不足，以便今后开展工作。整脏治乱工作利国、利单位、利人民、利同学，让我们大家携起手来共同建设一个美妙的乡村、学校、家庭，而努力奋斗，让每个人的身心健康得到更好的保障。

仁和彝族苗族乡训练管理中心

二一三年元月三日

扩展阅读：仁和乡纸厂学校201*年整脏治乱工作方案

仁和乡纸厂学校201*年整脏治乱

工作方案

仁和乡纸厂学校201*年9月3日仁和乡纸厂学校201*年整脏治乱

工作方案

依据上级“漂亮乡村行动，建设文明校内”，结合学校整脏治乱工作开展及学校自身实际，经校务会讨论，特制定本工作方案。

一、领导小组组长：张富毅副组长：黄永碧

成员：卢维海赵恩龙陶逊杨婧文杰明陈吉运二、详细工作部署

1、与全校老师签订“仁和乡纸厂学校整脏治乱责任书”。2、划分责任区（详细见“仁和乡纸厂学校清洁区划分示意图”）。

3、制定各室卫生负责班级责任制，落实各室环境卫生责任。4、强化习惯养成训练，加强习惯养成监督。此项工作主要由值日老师和同学会值日负责，并将每天的监督状况照实记录，作为班主任工作考核依据。

5、强化班级量化考核制度。值日老师和同学会值日每日对班级进行量化考核，并将每日量化考核表填写规范并进行公示。

6、常规支配：

（1）室内外环境卫生，坚持一日两扫。即早读课前、养分餐后，各班支配值日清扫负责区域。

（2）每周一进行一次大扫除，要求清洁区域全部角落无卫生死角。

（3）每月组织全校师生协作村委进行一次周边环境治理。治理范围：对嘴岩至中心煤矿大路沿线。（4）老师每学期上一堂“习惯养成训练”课，班主任每学期召开一次“整脏治乱”或“习惯养成训练”主题班会。

（5）每学期在同学中进行一次“整脏治乱小标兵”评比，在老师中开展一次“整脏治乱先进个人”评比，在其次学期开学典礼时进行表彰。受表彰的老师，按校级奖纳入年度考核及评优推优。

三、详细要求

1、全部老师应高度重视整脏治乱工作的开展，乐观宣扬，合理训练，以身作则，通过行为示范带动同学具备良好的行为习惯和环保意识，增加全体师生建设“漂亮家乡、文明校内”的责任感和使命感。

2、全部同学应从自己做起，从身边的小事做起，喜爱自然，爱护环境，努力建设漂亮家乡，建设文明校内。通过同学的行动，达到“小手牵大手，漂亮和谐跟着走”的效果。

3、教务处要合理设置地方课程，严格检查习惯养成训练课及各种相关教学活动的开展，作好检查登记，为老师考核供应依据。

4、思政处要合理支配和部署各种相关宣扬训练活动，仔细开展；并严格执行各种制度，落实各种考核，为整脏治乱供应强有力的制度保障。

5、总务处及报账员要紧密协作，为整脏治乱供应物