劳动创造人生价值议论文范文(5篇)

劳动创造人生价值议论文范文(精选5篇)

劳动教育，使同学树立正确的劳动观点和劳动态度，喜爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是人德智体美劳全面进展的主要内容之一。以下是我整理的劳动制造人生价值谈论文范文(精选5篇)，欢迎阅读与保藏。

劳动制造人生价值谈论文1

“人有两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美妙。”这是我国闻名教育家陶行知爷爷对劳动的生活解说。是呀，我们应当学会用这两件宝，才能“开天辟地”。

谁说不劳动就能制造人类世界?不劳动就能制造辉煌的历史文明?看，中国的长城、约旦佩特拉古城、埃及金字塔等这些世界文化遗产，不都彰显着劳动人民的才智和制造力吗?这些成就、辉煌都源于劳动和制造。

我们的城市都有许很多多的劳动者，如环卫工人、警察叔叔、志愿者、快递小哥……他们每天都在勤劳的工作。

记得有一次，我观察一位环卫工人在小区的垃圾箱旁清理垃圾，地上都是一袋袋的垃圾，那些扔垃圾的人可真懒。我从垃圾箱旁经过，闻到一股刺鼻的臭味。她为了小区的洁净卫生，忍受着那些臭气熏天的味道，只是努力地清扫着垃圾，把垃圾一袋一袋地扔到她的垃圾车上。过了一会儿，垃圾箱四周也没有任何垃圾了，而且那种刺鼻的臭味也散了。环卫工人就是我们城市的美容师，不受风雨阻挡，只为我们的城市生活更加美妙。

警察叔叔的爱岗敬业也让我赞美不已。前两天，妈妈送我去上学，暴雨天气，学校路段特别拥堵，满街都是送小孩上学的家长的车辆。几辆车横七竖八的挤在了一起，一刺眼的工夫，岔道口就挤了个水泄不通，谁都想挤过去，可又谁都不让谁。眼看这“队伍”越来越“壮大”，一位交警叔叔风驰电掣地赶来。在大雨中他翻身下车，雨水“哗哗哗”地下着，他全然不顾，伸出双手，有力的指挥着车辆，密不透风的道路很快就疏通了。交警虽是一个平凡的岗位，但却能使城市的交通畅通无阻，能使千千万万家庭过上幸福的生活。

环卫工人、交警叔叔在平凡的岗位上做着不平凡的工作，这种不辞辛苦，悄悄无闻的精神值得我们学习。

劳动带来了干净的环境，劳动给人民带来幸福。总之，劳动让生活更美妙。

劳动制造人生价值谈论文2

五一长假的一天，我和爸爸、妈妈到沙坪坝公园去玩。

公园里的人真多呀，有爷爷奶奶、叔叔阿姨，还有许多小伴侣。来这儿玩的要数小伴侣最多。有的玩蹦蹦床，有的玩碰碰车，还有的地下铁路急流勇进……突然，从游泳池传来一阵欢快的笑声，我对爸爸妈妈说：“爸爸、妈妈你们快看，游泳池那边的人怎么那么多啊!”“过去看看就知道了。”

到了游泳池，我观察许多人在玩水上步行球。“爸爸、妈妈，我也要去玩水上步行球。”“你去吧。”爸爸妈妈同意了。我飞速地跑到游泳池边，交了钱就排队等待。我一边等待，一边看，水上步行球的直径大约有两米，大人站在球里还挨不着球顶。我发觉玩水上步行球还真有点意思，步行球玩得好的人在球中行走如同平地，球也会在水中翻滚前进，玩得不好的只有趴在球底，连站直也很困难。

最终轮到我了，我心里很紧急，可怕球里没有空气，可怕自己会憋死。我提心吊胆地钻进步行球里，球渐渐鼓起来了，原来步行球不是我想象的那么可怕。

我刚站起来，一下子就摔倒了，好不简单爬起来，又摔倒了，我连续爬起来几次都没胜利，我暗暗埋怨自己：“兰兰，你真笨，这样简洁的事你也不会做，你肯定要站起来!”我一边告诫自己，一边渐渐地爬起来。我多么想象那些小伴侣一样在球中步行啊!惋惜这次我的盼望又落空了。

五分钟很快就过去了。从球里出来后，爸爸对我说：“兰兰，你为什么在步行球里站不起来，是由于你没有把握玩球的要领，身体不平衡，当然就站不直了。”“我知道了。”其次次，交了钱，我又开头玩步行球了。在步行球里，我渐渐地站起来，尽量让身体平衡。“我最终站起来了!”我兴奋地自言自语，接着，我试着向前走了两步，竟然又摔倒了。我不甘心，又站起来连续向前走了几步，这一次比上一次走的步数更多了，步行球也向前翻滚着。在以后的几分钟里，我始终在球里行走，很快，五分钟过去了，当我从球里走出来时，我兴奋地对爸爸妈妈说：“我胜利了。”

那一天，我玩得真爽，真痛快，我不仅懂得了失败是胜利之母的道理。还明白了世上无难事，只怕有心人的真正含义。

劳动制造人生价值谈论文3

每个人都有自己的童年，当然童年并不是永久的，你当然会渐渐的长大，经受各种的风雨，渐渐步入少年，而就有这么一件好玩的事，让我长大了，那就是我们常见的---劳动

那天阳光明媚!姑姑问我：“要不要跟我到地里体验一下粮食的来之不易!”我兴奋地回答：“粮食，有什么来之不易的。不就是把种子撒下去，每天按时按量浇水嘛!去就去，有什么不敢去的。”那时的我还不懂，根本不知道农夫伯伯们的辛苦。

到了地里!哇!地里的空气好清爽啊!我兴奋地回答。姑姑说：“那是当然的事，那你敢不敢体验下呢?”“干嘛不敢。”我回答。刚下去，我往地面上看，我便尖叫了一声：“啊……”姑姑赶忙走了过来说：“怎么了?”我可怕的说：“有……有……有虫子。”姑姑便笑了笑，走了。

姑姑交给我的任务是撒种子，拔杂草时间长了。我慢慢腰酸背痛起来，再加上头顶上火辣辣的太阳，照在了我和姑姑的脸上。姑姑观察了我说：“累了吧，我说粮食来之不易，你不信!”看了看姑姑，只见姑姑脸上流下了很多汗，汗水渗透了姑姑的上衣，姑姑手上也长了很多的老茧，也对姑姑干的事情比我多!姑姑对我说：“去休息吧。”于是我走到了上面。

站在上面望着姑姑弱小的身躯，在地里干活的身影，我意识到粮食的来之不易。粮食的到来并不是我想的这么简洁，还需很多繁杂的劳作的过程。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!”

望着姑姑弱小的身躯，却似有使不完的力气，让我心生佩服.此时的我，就像是快要散架了似的，全身软绵绵的，整个人像要瘫了似的。听到要收工回家，我都不禁要哼起小曲儿了。

这次田间的劳动，让我感受到了“我长大了!”

劳动制造人生价值谈论文4

高尔基说过：“世界上最美妙的东西，都是由劳动制造出来的。”其实呀，奇妙人生都是由劳动者制造出来的。是劳动，制造了我们今日的幸福生活!是劳动，打造了这么多姿多彩的世界!是劳动，让田野里遍地瓜果飘香!是劳动，让红领巾进入了学问的海洋。

当我们走在上学的路上，远远地看到那一个个瘦弱的身影，他们起早贪黑，不辞劳苦的打扫着街道的每个角落，无论是风吹雨打，都不畏劳苦，用他们那勤劳的双手将城市打扫得一干二净，一尘不染。

当我们走在建筑工地上，你会看到衣衫破烂的工人们，用他们那宽宽的肩膀扛起一根根钢铁，一袋袋水泥，由于它们是劳动者。是他们的劳动，才有了如今的高楼大厦，有了新一代的商场。

或许这些平凡的人，他们没做出什么令人惊天动地的举动，他们年复一年，日复一日，任劳任怨的在自己的岗位上尽心尽责。他们脚踏实地，用自己的劳动做出回报。他们就获得“劳模”的称号，由于他们值得!

我们作为一名同学，从他们身上学到了很多珍贵的东西—“学习也是一种劳动”。我们学习中也会遇到艰苦、困难、诱惑，我们要以劳模为榜样。它不只是那简简洁单的一句话，我们还要落实到生活学习中，传承劳动美德。

我们同学在学校也可以做出劳动的回报，班级里，每天都有辛勤的值日生，用辛勤的劳动将教室打扫的干洁净净。校内中，有勤劳的人，捡起地上的垃圾。大家都在制造干净、漂亮的校内，我们都在劳动的欢乐中学习。

劳动是种美德，这种美德必不行，我们要将至美的连续继承下去。

劳动制造美，我们要从小喜爱劳动，喜爱学习!劳动制造人类，劳动的制造了美妙!虽然劳动过程很艰苦，艰辛，但最终结果会很美妙。

劳动制造人生价值谈论文5

宏大的教育家高尔基曾说过：“我们世界上最美妙的东西，都是由劳动、由人的聪慧的手制造出来的。”是啊!劳动是打开幸福之门的钥匙;是防止一切病毒入侵的消毒剂。

记得有一次，学校大扫除。同学们都早早来到了学校，老师便开头安排任务。我们小组被老师支配到楼梯间里打扫。打扫楼梯可不是一件简洁的事呢!整座学校共有七层，我们将从头开头打扫。首先要有两名同学在前头扫地，而另外两名拖地的同学便在一旁“备战”，一个小组里有六人，还剩下两个同学，便拿起抹布，一位同学来擦护栏、一位同学来擦墙壁上的板砖。扫地的同学扫完一层，拖地的同学就跟着拖一层，擦护栏的同学与擦墙壁上的板砖的同学也跟着我们的脚步。就这样一层接着一层，我们很快就心力交瘁，但才奋斗到了四楼。

老师来检查时，发觉我们全都瘫在楼梯上，累的像条不停喘气的狗。便说道：“瞧瞧!瞧瞧!你们瘫在楼梯上，该成何体统?你们先坐起来，老师让你们休息一会儿再干活，老师我也参加你们的“扫楼梯小分队”，好吗?”我们有气无力的说：“好，谢