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文档简介
问题(wèntí)探讨:
如果将细胞内含有的各种物质配齐,并按照它们在细胞中的比例(bǐlì)放在一个试管中,就能行使功能完成生命活动吗?为什么?
第一页,共三十九页。整理课件第三章细胞的基本(jīběn)结构第二页,共三十九页。整理课件区分图中的细胞和气泡;说出气泡和细胞有什么(shénme)不同?第三页,共三十九页。整理课件气泡是光亮的,里面(lǐmiàn)只有空气。细胞是一个具有细胞膜、细胞核和细胞质的复杂结构,而且是一个立体的结构,在显微镜下,通过调节焦距可以观察到细胞的不同层面。光学显微镜下不能看见细胞膜,但是能够观察到细胞与外界环境之间是有界限的。气泡细胞第四页,共三十九页。整理课件科学家用显微注射器将一种叫做(jiàozuò)伊红的物质注入变形虫体内,伊红很快扩散到整个细胞,却不能逸出细胞。伊红为什么不会(bùhuì)逸出细胞?此实验说明(shuōmíng)了什么?材料1动动脑筋细胞作为一个完整的系统,它有边界第五页,共三十九页。整理课件第一节细胞膜—系统(xìtǒng)的边界第六页,共三十九页。整理课件思考(sīkǎo):获得细胞膜的材料最好是用动物细胞还是用植物细胞?为什么?2.动物细胞的类型很多,应该(yīnggāi)选择什么样的动物细胞?3.用什么样的方法才能获得细胞膜?
第七页,共三十九页。整理课件
请从下面细胞中选出符合研究(yánjiū)细胞膜的细胞,并说明理由哺乳动物(bǔrǔdòngwù)成熟的红细胞高等动物(gāoděngdòngwù)细胞高等植物细胞细菌第八页,共三十九页。整理课件相关(xiāngguān)信息:
哺乳动物的红细胞在发育成熟过程(guòchéng)中,核逐渐退化,并从细胞中排出,为携带氧的血红蛋白,腾出空间,人的红细胞只能存活120天左右。
第九页,共三十九页。整理课件低渗状态等渗状态高渗状态第十页,共三十九页。整理课件体验制备(zhìbèi)细胞膜的方法实验(shíyàn):1、选择(xuǎnzé)材料:2、实验原理:3、实验过程哺乳动物成熟的红细胞红细胞吸水胀破4、观察现象:注意比较加水前后视野中的变化5、用离心的方法从混合液中分离出纯度较高的细胞膜滴一滴红细胞稀释液在载玻片上,制成临时装片,在高倍显微镜下观察,等观察清晰时,在一侧滴加蒸馏水,另一侧用吸水纸吸取,使红细胞浸泡在水中,即可观察到哺乳动物红细胞在水中逐步胀破的过程。第十一页,共三十九页。整理课件小资料(zīliào)
科学家们在实验(shíyàn)中发现,脂溶性物质能够优先通过细胞膜,并且会被溶解脂质的溶剂溶解,也会被蛋白酶分解。
思考:这些事实说明(shuōmíng),组成细胞膜的物质中有什么?
第十二页,共三十九页。整理课件一、细胞膜的成分(chéngfèn)
脂质50%成分(chéngfèn)蛋白质40%糖类2%--10%功能(gōngnéng)越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多。第十三页,共三十九页。整理课件用凉水(liángshuǐ)洗红苋菜,水不变红;煮苋菜汤,汤却是红色的,这与细胞膜的功能有何关系?思考第十四页,共三十九页。整理课件二、细胞膜的功能(gōngnéng)第十五页,共三十九页。整理课件二、细胞膜的功能(gōngnéng)第十六页,共三十九页。整理课件二、细胞膜的功能(gōngnéng)1、将细胞与外界(wàijiè)环境分隔开,保障了
细胞内部环境的相对稳定。第十七页,共三十九页。整理课件二、细胞膜的功能(gōngnéng)第十八页,共三十九页。整理课件二、细胞膜的功能(gōngnéng)有害物质细胞膜具有选择透过性第十九页,共三十九页。整理课件2、控制(kòngzhì)物质进出细胞,但细胞的
控制(kòngzhì)作用是相对的。有害物质细胞膜具有选择透过性二、细胞膜的功能(gōngnéng)第二十页,共三十九页。整理课件二、细胞膜的功能(gōngnéng)第二十一页,共三十九页。整理课件二、细胞膜的功能(gōngnéng)第二十二页,共三十九页。整理课件二、细胞膜的功能(gōngnéng)3、进行(jìnxíng)细胞间的信息交流第二十三页,共三十九页。整理课件二、细胞膜的功能(gōngnéng)3、进行(jìnxíng)细胞间的信息交流第二十四页,共三十九页。整理课件易发出信号的细胞靶细胞与膜结合的信号分子相邻两个细胞(xìbāo)的细胞(xìbāo)膜接触,信息从一个细胞(xìbāo)传递给另一个细胞(xìbāo)。例如:精子和卵细胞(xìbāo)的识别和结合第二十五页,共三十九页。整理课件动动脑筋
科研上鉴别死细胞和活细胞,常用"染色排除法"。例如(lìrú),用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动物细胞不着色,从而判断细胞是否死亡。你能解释"染色排除法"的原理吗?第二十六页,共三十九页。整理课件
活细胞的细胞膜具有控制物质进出的能力,染色剂无法进入细胞内,所以活细胞不会被染色;当细胞死亡后,细胞膜随之失去(shīqù)控制物质进出的能力,染色剂进入细胞,细胞被染成蓝色。根据细胞是否被染色来判断细胞是否具有活力。第二十七页,共三十九页。整理课件
植物(zhíwù)细胞的细胞壁:第二十八页,共三十九页。整理课件
植物(zhíwù)细胞的细胞壁:成分(chéngfèn):纤维素和果胶第二十九页,共三十九页。整理课件
植物(zhíwù)细胞的细胞壁:成分:纤维素和果胶(ɡuǒjiāo)功能:支持和保护第三十页,共三十九页。整理课件
植物(zhíwù)细胞的细胞壁:成分(chéngfèn):纤维素和果胶功能:支持和保护第三十一页,共三十九页。整理课件
植物(zhíwù)细胞的细胞壁:成分:纤维素和果胶功能(gōngnéng):支持和保护细菌细胞壁成分(chéngfèn)也是纤维素和果胶吗?第三十二页,共三十九页。整理课件
植物(zhíwù)细胞的细胞壁:成分:纤维素和果胶功能(gōngnéng):支持和保护细菌细胞壁成分(chéngfèn)也是纤维素和果胶吗?不是,成分为肽聚糖第三十三页,共三十九页。整理课件在下列几组化学元素中,构成细胞膜所必需的基本(jīběn)元素是()A.C、H、OB.C、H、O、PC.C、H、O、ND.C、H、O、N、P动物细胞与植物(zhíwù)细胞细胞膜的功能差异较大,其主要原因是构成细胞膜的成分中()A、脂质不同B、磷脂不同C、蛋白质不同D、水不同第三十四页,共三十九页。整理课件下列哪一项不属于细胞膜的功能?[]A.控制物质进出细胞B.将胰岛细胞形成的胰岛素,分泌到细胞外C.提高细胞内化学反应的速率D.作为(zuòwéi)系统的边界,维持细胞内环境的稳定基础训练第三十五页,共三十九页。整理课件下列哪一项不属于细胞膜的功能?[]A.控制物质进出细胞B.将胰岛细胞形成的胰岛素,分泌到细胞外C.提高细胞内化学反应的速率D.作为系统的边界,维持细胞内环境(huánjìng)的稳定基础训练C第三十六页,共三十九页。整理课件科学家常用哺乳动物红细胞作材料(cáiliào)来研究细胞膜的组成,是因为:[]A.哺乳动物红细胞容易得到B.哺乳动物成熟红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构C.哺乳动物红细胞在水中容易涨破D.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到第三十七页,共三十九页。整理课件科学家常用(chánɡyònɡ)哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成,是因为:[]A.哺乳动物红细胞容易得到B.哺乳动物成熟红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构C.哺乳动物红细胞在水中容易涨破D.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到B第三十八页,共三十九页。整理课件内容(nèiróng)总结问题探讨:。科学家用显微注射器将
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