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文档简介

小班数学活动——有趣的圆形宝宝教案好玩的圆形宝宝教案

小班数学活动好玩的圆形宝宝教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，通过看、玩有关圆形的物品，初步感知圆形的基本特征，提高幼儿的观看力和操作力量，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，下面是好玩的圆形宝宝教案。

活动设计背景

玩具汽车是小班幼儿最喜爱的玩具之一，可是一天，汽车的轮子掉了，汽车再也动不起来了，这是为什么呢？这引起了孩子的奇怪   心。

于是，我和他们共同收集了很多生活中有关圆形的东西，作为操作材料，让孩子在玩中学。

活动目标

1、通过看、玩有关圆形的物品，初步感知圆形的基本特征。

2、提高幼儿的观看力和操作力量。

3、能乐观参加活动，体验活动乐趣。

4、培育幼儿比较和推断的力量。

5、引发幼儿学习图形的爱好。

教学重点、难点

重点通过了解圆形的基本特征，使幼儿体验活动乐趣。

难点能够用各种圆形材料组合成漂亮的复合图形。

活动预备

1、材料预备圆形积木、纽扣、薯片罐、八宝粥罐、圆形棋子、用硬纸板做的斜坡、牙签、中心有孔的圆片、长方形积木等。

2、学习预备课件（春姑娘送礼物的画面）

活动过程（活动过程的表述不必具体到将老师、同学的全部对话、活动逐字记录，但是应当把活动的主要环节很清晰地再现，即开头环节、基本环节、结束环节、延长环节。

注重点表述基本环节）

一、课件导入

提问“看，谁来了？”

回答“春姑娘”

二、自由活动，感知圆形

1、提问“春天来了，春姑娘给我们送来了很多礼物。

我们一起看看有什么礼物？在玩一玩，玩的时候看看它们长的什么样？”

2、幼儿在礼物箱中选择自己喜爱的物品去观看、思索、讲诉。

3、大家共同沟通、探究结果。

提问你找到的物品是什么样子？有圆形么？

4、老师小结

三、互动嬉戏

出示课件，在图中找出与圆形相像的实物。

引导幼儿进一步了解圆形的基本特征。

四、分组制作小轮子，引导幼儿初步了解圆形的基本特征。

1、同学自选材料制作。

2、做成的小轮子从斜坡上滚动下来，加深同学对圆形物品特性的理解。

五、连续活动

1、找一找还有那些东西也是圆形宝宝变的？

2、给圆形娃娃涂色。

教学反思

首先，从课题选择上来说，孩子们都特别喜爱圆形玩具，但对圆形的了解的较少。

我选择这一课题，就是为了满意幼儿在这方面的探究欲望。

其次，从设计思路上来说，本次活动我紧紧围绕“激发幼儿探究圆形的基本特征”这一目标绽开环节，整个活动目标明确，层次清晰，层层推动，达到了预期的目的和效果。

再次，在活动中大胆尝

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