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文档简介

中班健康安全小红点教案反思你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我全部的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

对中班健康与平安课的反思

中班健康与平安小红点的反思案例主要包括活动目标，关键难点，活动预备，活动过程，活动反思等内容，了解生活中的常见标志，学习使用张贴标志的方法提示他人留意平安，增加平安性。

意识和规章意识，适合幼儿园老师参与中班健康活动课，来看看平安的小红点教案。

活动目标

1.了解生活中常见的标志，学会使用张贴标志的方法，提示他人留意平安。

2.增加平安意识和规章意识。

3.探究并发觉生活的多样性和特征。

4.培育孩子敏锐的观看力量。

5.遵守社会行为准则，不要做被禁止的事情。

主要难点

1.学会使用张贴徽标的方法来提示其他人留意平安性。

2.了解并了解生活常识。

活动预备

1，挂图；

2，生活中常见的标志，如当心地相遇，当心滑倒，没有跳动，没有碰触，有触电危急等标志；

3.预先创建一些小的红点标记

活动程序

一，结合故事，引导孩子了解徽标的作用

1.老师出示挂图1，并指导孩子观看地图上的徽标和兔子的行为。

老师孩子们，你在这张照片里看什么？（有一些标记和一个兔子）

老师小兔子出去了，妈妈提示他要留意什么？你知道它要去哪里吗？它怎么知道

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