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文档简介

大班语言《大班海报阅读活动走进沙雕》教案设计大班海报阅读活动:走进沙雕:方汉铮单位:浙江舟山市机关幼儿园活动目标  1、能认真观看画面，初步了解沙雕海报的主题、名称、吉利物等主要内容。

  2、尝试用较完整、连贯的语言叙述沙雕海报的主要内容。

  3、乐于参加沙雕海报的阅读活动。

活动预备  1、材料预备沙雕海报若干、沙雕小书、沙雕动画、沙雕等。

  2、学问预备课前了解相关的沙雕节的内容；收集相关的海报资料。

活动过程  1、谈话引题，了解海报含义  （1）谈话什么是海报？  （2）幼儿依据已有阅历沟通。

  （3）呈现小结。

2、自主阅读，感知沙雕海报内容  (1)出示沙雕海报。

  （2）幼儿自主观看。

  （3）沟通你看到了什么？  3、集体阅读，梳理沙雕海报内容  （1）幼儿再次阅读。

  （2）呈现沙雕海报并提问沙雕海报里都有些什么内容呢？  （3）依据幼儿回答，呈现相应内容。

  ①主题  ②名称、时间、吉利物、赞助商、地点。

  (4)老师小结:原来每张沙雕海报里都出名称、时间、吉利物、赞助商、地点、主题。

  4、合作阅读，比较沙雕海报内容  （1）问这些海报的内容一样吗？什么地方不一样？  （2）幼儿两两合作阅读，找出不同。

  （3）沟通什么地方不一样？  ①主题  ②名称、时间、吉利物。

  (4）小结原来每张沙雕海报里名称、时间、吉利物、主题都不一样。

  5、完整叙述，提升海报阅读阅历  （1）相互介绍沙雕海报。

  （2）集体完整叙述。

  6、合作畅想，迁移海报

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