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小班主题教案《水果对对碰》含反思小班主题教案《水果对对碰》含反思小班主题教案《水果对对碰》含反思

给家长的话

幼儿的生活离不开水果，每当提起水果，幼儿就会有聊不完的话题，会引起他们无限的遐想，激发他们探究的欲望。

当成人细心观看幼儿的这个话题时，你会发觉水果里蕴含着丰富的教育资源。

于是主题《水果对对碰》诞生了，我们盼望幼儿在这个主题中，通过生活化，嬉戏化，情景化的教学猎取与水果亲密相关的学问和阅历。

了解水果的形状特征，知道水果在哪里卖，水果的生长过程以及品尝很多的水果制品，玩有关水果的创意嬉戏，不断丰富幼儿的学问，积累阅历，还要养成良好的卫生习惯。

主题目标

1.乐于参与探究性活动，能运用多种感官观看探究水果的主要特征。

2.能说出常见水果的名称，并简洁叙述其典型特征。

3.能用多种方式制造性地表现水果。

4.喜爱参与团体活动，能主动与人打招呼，与同伴友好相处。

5.喜爱吃水果，能自己动手尝试做不同的水果制品，并养成良好的生活习惯。

6.能疼惜水果，不铺张，情愿与他人共享并能敬重他人的劳动成果。

家长协作的材料留意事项

1、在这个主题中家长要协作幼儿园带水果。

2、还需要带幼儿做课前的阅历储备，逛超市，买水果，吃水果制品等（水果干，水果罐头）3、和孩子一起完成水果寻宝记录表4留意平常的物品搜集，如纸盒瓶子及其它废旧物品等让家长协作的，老师要在活动前就要通知到家长，这样可以使教学活动有个连接和连贯性。

教学反思

新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到进展。

活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在乐观愉快的气氛中以嬉戏的形式，让幼儿轻松地熟悉、理解了学习内容。

课上的气氛也是很活跃的，发言也很乐观，较好地达到了预期设计的活动目标。

小百科水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物

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