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文档简介

中班健康活动教案：送蛋宝宝回家教案你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我全部的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

中班健康活动教案送蛋宝宝回家教

中班健康活动送鸡蛋珍宝回家的教学方案主要包括设计意图，教学目标，教学预备，教学过程等内容，以便孩子们可以探究不同的球的嬉戏玩法，提高钻，爬，平衡等运动技能，并乐观参与嬉戏活动。

体验玩球的爱好，适合稚嫩园老师参与中班健康活动班，来看鸡蛋宝宝回家教书。

设计方案

球是儿童更感爱好的设备。

在日常生活中，儿童常常看到户外运动，例如滚动，射击，投掷，抛掷等。

为了提高儿童的钻，爬，平衡和其他运动技能，打球的过程，一件事多玩，充分发挥嬉戏中各种球的玩法，依据中班生的年龄特点，特地设计了“送蛋宝宝回家”体育活动。

教学目标

1.让孩子们探究打球的不同方式，并提高他们的运动技巧，例如钻，爬和平衡。

2.乐观参与竞赛活动，体验打球的爱好。

3.测试孩子的反应力量并熬炼他们的个人力量。

4.让孩子知道运动对他们的健康有益。

5，初步了解健康小常识。

教学预备

1，球是手。

2，平衡木（单桥）2，桌子（地窖）4，椅子（隧道）12，柜子（防火通道）2

3.音乐《兔子舞》。

教学过程

一，热身运动

1.老师您认为老师为您预备了什么？（球）你喜爱玩吗？我们现在可以和球珍宝一起玩嬉戏吗？

2.每个人手中都有一个球，并与老师一起听音乐。

其次，小组练习，练习平衡，训练，攀爬运动技能。

1.接球走木桥

2，拿着球钻洞

3，持球通过隧道

4，将球保持在火道上方

三，嬉戏“送蛋珍宝回家”

老师今日，鸡妈妈想请你帮个忙，有什么关心？它的鸡蛋宝宝已经整整整整一成天都没有回家了。

担忧婴儿会在旅途中处于危急之中，因此可能会感到焦虑，所以它盼望您将婴儿送回家中，好吗？

路线独木桥→地窖→隧道→消防通道→鸡妈妈的房子

四，放松活动

老师今日，您已经胜利完成了任务。

太棒了，累了，找个地方坐下来享受它。

（听音乐放松一下）

第五，结束。

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一

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