冀教版六年级上册英语说课稿：Lesson 2 Jennys House

冀教版六年级上册英语说课稿：Lesson2Jenny’sHouse一、教材分析《冀教版六年级上册英语》是根据新课标要求编写的，本册共12个单元，每个单元包括Reading、Listening、Speaking、Writing四个部分，全书涵盖了英语基本语法、词汇及实用语言交际技能的训练。Lesson2是本册的第二课，主要内容是介绍Jenny和她的房子，学生通过学习本课可以提高自己的听、说、读、写等能力。本单元主要词汇及句型如下：Roomsinahouse:bedroom,bathroom,kitchen,livingroom,diningroom.Sentencestructures:Thereis/are…,Whereis…?,What’sin…?,It’sa/an…本单元的课时安排为2课时，本节课时的教学目标为：能够听懂有关Jenny’sHouse的简单对话，并能够介绍和描述自己的房间。二、教学设计1.Warm-up让学生根据老师的提示，快速说出若干个家居用品，比如：desk,chair,book,pencil,bed,table等，这样可以为接下来的教学打下基础。2.Pre-task向学生介绍Jenny和她的家，让学生在图片的帮助下，了解各种房间的功能。引领学生进入本节课学习的主题。3.Task-cycleTask1:Listening播放录音，让学生听Jenny和Mike的对话，从中获取信息，理解文本的主要内容。Task2:Speaking让学生听Jenny和Mike的对话之后，老师模仿Jenny和Mike的对话内容，让学生进行交际练习，以“Whereis/was…?”、“What’sin…?”、“It’sa/an…”等句型为主。Task3:Reading让学生读课文并回答问题，检验学生对本节课内容的理解程度。Task4:Writing让学生描述自己的房间，用者是“myroomis/was…”，引导学生在日常生活中多应用目标语言进行交流。4.Post-task通过本节课的学习，让学生掌握家庭成员与人物、物品名称的简单对话，激发学生对英语学习的兴趣，培养学生对英语学习的积极态度。三、教学重点和难点教学重点：1.掌握单词的读音、写法以及形状；2.熟练掌握有关房间、物品、家庭成员之间的交流内容；3.识别并运用Thereis/are…、Whereis…?、What’sin…？It’sa/an…等表达句型。教学难点：学生在运用Thereis/are…、Whereis…?、What’sin…？It’sa/an…表达句型时容易混淆，需要重点注意。四、板书设计听力部分Thereis/are…Whereis…?What’sin…?It’sa/an…说话部分Whereis/was…?What’sin…?It’sa/an…阅读部分Jenny’sHouse-Jenny’sbedroom-Mike’sroom-Thelivingroom-Thediningroom-Thekitchen-Thebathroom五、教学评价通过